【题目】冬天会经常看到教室的玻璃窗出现水雾(小水珠),水珠是在玻璃窗的_______(内、外)表面;夏天开着空调的汽车,车窗的_______(内、外)表面也会出现水珠。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】冰壶运动是冬奥会的比赛项目,如图甲所示。冰道的左端有一个发球区,运动员在发球区边沿的投掷线MN将冰壶以一定的初速度推出,使冰壶沿着冰道的中心线PO滑行,冰道的右边有一个圆形的营垒,如图乙所示,以场地上冰壶最终静止时距离营垒圆心O的远近决定胜负,投掷线MN与营垒圆心O的距离是30m。
(1)比赛时运动员可以用毛刷擦冰壶运行前方的冰面,目的是__________(填“增大”或“减小”)滑动摩擦力,从而减慢冰壶运动状态的改变。
(2)某次从投掷线以3m/s速度推出的冰壶,经15s刚好运动到离投掷线30米的营垒圆心O处,则这段时间冰壶运动的平均速度是多大________?
(3)冰壶由花岗岩凿磨而成,质量为20Kg,与冰道接触的底面积约为200cm2,冰壶的体积为8×10 -3 m3,则这种花岗岩的密度为多少________?冰壶停在冰面上时对冰面的压强为多少?_______(g取10N/kg)
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【题目】在学习《牛顿第一定律》时,为了探究“阻力对物体运动的影响,我们做了如图所示的实验。
在探究运动物体是否受力的实验中,小明让小车从同一高度滑下,分别在不同平面上运动,如图所示。请根据实验回答下列问题:
①为什么使小车从同一高度滑下?______________________________________
②分析:表面越光滑,小车受到的阻力越_______,小车前进的距离就越_____,小车的速度减小的就越____________。
③推理:______________________________。
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【题目】下列数据中最接近生活实际的是( )
A. 正常气压下,大气对大拇指指甲的压力约为100N
B. 家用挂壁式空调功率约为1200W
C. 健康人的体温约为39℃
D. 平常骑自行车速度约为5km/h
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【题目】童话故事中的狼为了想吃掉小兔子,学着兔妈妈的声音说:“小兔子乖乖,把门儿开开.”小兔子却回答说:“不开,不开!”小兔子知道这不是它妈妈的声音,这主要是因为狼和兔妈的 和 不同.
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【题目】汽车作为一种现代交通工具正在走进千家万户,大部分汽车的发动机是内燃机,在工作过程中,只有 冲程对外做功;汽车发动机工作时会产生大量的热,人们利用水的循环给它散热降温,主要是因为水的 大.
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【题目】如图,用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速运动,保持弹簧测力计示数稳定,则( )
A. 木块受到的拉力大于摩擦力
B. 木块相对弹簧测力计是运动的
C. 木块受到的重力和水平面对木块的支持力是一对平衡力
D. 在木块上放一钩码后,继续拉动木块匀速运动,弹簧测力计示数变小
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【题目】如图,钢条下端固定.现分别用不同的力去推它,发生A、B、C、D四种形变,F1 = F2 = F3> F4,则
(1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是_________________.
(2)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是 _______________ .
(3)能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是___________________.
(4)在本实验中,小华采用的研究方法叫做 ___________________法.
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【题目】如图所示是“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置.
(1)实验中通过观察 的大小,来判断小球动能的大小,这种方法在物理学上称为 (选填“控制变量法”、“类比法”、“转换法”).
(2)当探究动能的大小与速度的关系时,应该选用质量 的两个小球从斜面上 高度由静止滚下(选填“相同”或“不同”).
(3)某同学利用上述实验装置“探究动能的大小与质量”的关系,它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下,实验记录数据如下:
钢球的质量m/g | 0.1 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 | 0.40 |
木块滑行距离S/m | 0.12 | 0.10 | 0.12 | 0.12 | 0.11 | 0.13 | 0.12 |
该同学据以上实验数据得出“物体的动能大小与质量无关”,你认为实验结论与物理事实是否相符? .(选填:相符或不相符);你认为出现此实验现象的主要原因是 .
(4)质量和速度哪一个对动能的影响较大呢?某物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示:
表一(钢球撞击时的速度v=8cms﹣1)
序号 | 钢球质量m/g | 木块滑行距离s/cm |
1 | 100 | 10 |
2 | 200 | 20 |
3 | 300 | 30 |
表二(钢球质量为m=100g)
序号 | 钢球撞击速度v/cms﹣1 | 木块滑行距离s/cm |
1 | 8 | 10 |
2 | 16 | 40 |
3 | 24 | 90 |
分析这两组数据可以得物体的 对物体的动能影响较大.
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