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    22、看图说理：
    （1）观察图，你能得出的结论是：
    液体能够传声
    ；

    （2）观察图，你能得出的结论是：
    固体能够传声
    ．
    分析：解决此题的关键是要知道声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播．
    解答：解：（1）拍手时水中的鱼可以听到声音乱跑，说明液体能够传声；
    （2）用手在桌子的一边敲击，另一侧趴在桌子上的人可以听到，说明固体能够传声．
    故答案为：（1）液体能够传声；
    （2）固体能够传声．
    点评：解决此类问题的关键是知道声音的传播条件和在不同的介质中的传播速度不同．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    30、看图说理：

    （1）观察图乙，你能得出的结论是：
    固体能传声
    ；
    （2）如果按照上图去设计声音传播的实验，有的同学提出这样的想法，图甲中怎么知道鱼是听到拍手的声音把鱼吓跑的，而不是看到拍手的动作被吓跑的；针对这个疑问，怎样改进实验，使它更完善．
    答：
    可以把一部手机放在桌子上，用另一部手机拨打桌上的手机，当手机响时，鱼会吓跑．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    17、看图说理：（1）观察图，你能得出的结论是：
    液体（水）和固体能传播声音
    ；

    （2）观察图，你能得出的结论是：
    固体能传播声音
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    看图说理：

    （1）观察左图，你能得出结论是：
    液体可以传播声音
    液体可以传播声音
    ；
    （2）观察右图，你能得出的结论是
    固体可以传播声音
    固体可以传播声音
    ．
    如果按照上图去设计声音传播的实验，有的同学提出这样的想法，左图中怎么知道鱼是听到拍手的声音把鱼吓跑的，而不是看到拍手的动作被吓跑的；右图敲桌面的声音是通过空气传入人耳？还是通过桌子传入人耳？或者两者都有？针对这些疑问，怎样改进实验，使它更完善．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    看图说理：
    （1）观察如图所示，你能得出的结论是
    固体可以传声
    固体可以传声
    ；
    （2）如果按照如图所示去设计声音传播的实验，图中敲桌面的声音是通过空气传入人耳，还是通过桌子传入人耳，或者两者都有？针对这些疑问，怎样改进实验，使它更完善？

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