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12.小燕同学在“探究凸透镜成像规律”实验:

(1)小燕根据实验记录,绘制了物体离凸透镜的距离u跟实像到透镜的距离v之间的关系(如图1),则此凸透镜的焦距为10cm.
A.60cm   B.40cm    C.20cm   D.10cm
(2)将物体由距凸透镜40cm处匀速移动到20cm处,所用的时间为2s.物体移动的平均速度>物体的像移动的平均速度.(选填“>”、“=”或“<”)
(3)实验完成后,她把学校里的一幅广告拍下来,发现还有二句话没有照到,她应将照相机远离(“靠近”或“远离”)广告,才能把广告全部拍下来.

分析 (1)根据物距等于2f时,成倒立等大实像的特点进行分析;
(2)根据图象分析出物像移动的距离,由v=$\frac{s}{t}$比较可知结论.
(3)根据凸透镜的成像规律,物体放在焦点之外,在凸透镜另一侧成倒立的实像,
物距越小,像距越大,实像越大.

解答 解:(1)当物距与像距相同并等于二倍焦距时,可成等大倒立的实像,
当u=v=20cm时,成等大的像,即2f=20cm,得f=10cm,
(2)如图所示,将物体由距凸透镜40cm处匀速移动到20cm处时,物体移动距离s=20cm;物体的像由10cm处移动到20cm处,即像移动距离s′=10cm,所用时间都为2s,由v=$\frac{s}{t}$可知,物体移动的平均速度大于像移动的平均速度.
(3)照相机这一光学器件利用了凸透镜成倒立缩小的实像的原理,要想将二句话也照到就必须让像变小,那就需要使物距变大,即她应将照相机 远离广告,才能把广告全部拍下来.
故答案为:(1)10cm;(2)>;(3)远离.

点评 此题主要考查的凸透镜的成像规律在实验中及在日常生活中的应用,凸透镜成实像时,物距增大,像距减小,物距大于二倍焦距时,物距增大的速度大于像距减小的速度;物距小于二倍焦距时,物距增大的速度小于像距减小的速度.

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2.某同学做研究凸透镜成像规律的实验时,记下了物距和像距之间的关系,并绘出如图所示的图象.下列推测正确的是(  )
A.透镜的焦距等于20厘米
B.透镜的焦距小于20厘米
C.物距从0增至20厘米的过程中所成像为实像
D.物距从0增至20厘米的过程中所成像为虚像

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3.做匀速直线运动的甲、乙两物体,它们通过的路程之比为3:2,速度之比为1:2,则它们所用的时间之比为(  )
A.3:4B.4:3C.1:3D.3:1

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20.如图是小明家的部分电路,开始时各部分工作正常,他将电饭煲的插头插入三孔插座后,正烧水的电热壶突然停止工作,把测电笔分别插入插座的左、右孔,氖管均发光.若电路中只有一处故障,则(  )
A.插座的接地线断路B.电路的C、D间导线断路
C.电路的A、B间导线断路D.电热壶所在电路的B、C间断路

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7.质量是0.5kg的石块受到的重力是5N.重力的符号是G,重力的方向是竖直向下.(g取10N/kg)

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17.体育课上老师安排男女同学分组打篮球,小明发现男女同学组的篮球落地后反弹的高度不同.篮球由静止开始下落,反弹的高度与哪些因素有关呢?
小明用两只充足气的#7(标准男子)、#6(标准女子)篮球,在水泥地面和木制地板上进行了多次实验.通过实验,得到的实验的平均数据如下表:
实验序号球的型号静止下落高度/厘米地面材料反弹高度/厘米
1#7120木质80
2#7120水泥90
3#7150水泥110
4#6120木质80
(1)完成该实验需选用的测量仪器是刻度尺.
(2)小明选用实验序号1、3两组数据进行分析,请你判断是否合理,并说明理由:不合理;没有采用控制变量法.
(3)分析实验数据,可得到的结论是球反弹起的高度与静止下落高度、地面材料有关,与球的型号无关.

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4.单缸四冲程汽油机,当曲轴转速为1800转/分钟,求:
(1)每分钟有900个做功冲程.
(2)每个做功冲程中,燃气对活塞的平均压强为p帕斯卡,若活塞面积是S米2,活塞行程是L米,则汽油机的平均输出功率为15pSL瓦.

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1.某班同学到实验室做“测定小灯泡功率”的实验.被测小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω.实验室有如下器材:电源(电压为6V)、电流表(0~0.6A  0~3A)、电压表(0~3V  0~15V)、开关各一个,导线若干,滑动变阻器三只:R1(5Ω  0.5A)、R2(50Ω  0.5A)、R3(500Ω  1A).同学们设计的电路如图甲所示:
(1)最合适的滑动变阻器应选用R2(选填“R1”、“R2”、“R3”)
(2)实验前在检查仪器时,发现电流表指针如图乙所示,则接下来的操作是调零.

(3)实验中,连接好电路后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是灯泡断路
(4)经检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片的位置,多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压,根据记录的数据,同学们画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象(如图丙),根据图象提供的信息,算出小灯泡的额定功率为0.625W.

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2.学完密度的知识后,小明想知道所喝的早餐奶的密度,于是和小红、小刚到实验室,分别用不同的器材进行了测量.
(1)小明利用天平(含砝码)、量筒、烧杯测量早餐奶的密度过程如下:
①在烧杯中倒入适量的早餐奶,用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为78.2g;将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中,如图甲所示,则量筒内早餐奶的体积是40cm3
②再用天平测出烧杯和剩余早餐奶的质量,砝码和游码的示数如图乙所示,则量筒中早餐奶的质量为44g;
③经过计算可知,早餐奶的密度为ρ=1.1g/cm3
(2)小红在实验中采用的是这样的方案:
①用天平称出空烧杯的质量m1
②在空烧杯中倒入适量早餐奶,称出它们的总质量m2
③把烧杯中的早餐奶倒入量筒中,测出量筒中早餐奶的体积V;
④根据$ρ=\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{v}$计算早餐奶的密度.
这个方案,物理量体积的测量值误差较大,使得早餐奶密度的值偏大(大/小).
(3)实验中小刚发现自己桌上没有量筒,思考了一会儿后,他利用天平、水(水的密度用ρ表示)、烧杯测量早餐奶的密度,操作过程如下:
①用天平测出烧杯的质量m0
②用天平测出烧杯和水的质量m1,并用标记笔在液面处做标记;
③将早餐奶倒入烧杯中的标记处,用天平测出烧杯和早餐奶的质量m2
请你将操作过程补充完整,并写出早餐奶的密度表达式ρ=$\frac{{(m}_{2}-{m}_{0})}{{m}_{1}-{m}_{0}}•{ρ}_{水}$(用字母表示).

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