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8.一辆桑塔纳轿车发动机的功率为60kW,它以10m/s的速度在水平路面上匀速行驶
求:(1)发动机在0.5h内所做的功;
(2)汽车的牵引力;
(3)受到的阻力.

分析 (1)知道功率、时间,利用P=$\frac{W}{t}$求发动机在0.5h内所做的功;
(2)知道匀速行驶的速度,利用P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv求牵引力;
(3)由于轿车在水平路面上匀速行驶,所以轿车受到的牵引力和阻力是一对平衡力,大小相等,可求阻力.

解答 解:
(1)由题知,P=60kW=60000W,时间t=0.5h=1800s,
由P=$\frac{W}{t}$可得,发动机在0.5h内所做的功:
W=Pt=60000W×1800s=1.08×108J;
(2)由P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv得牵引力:
F=$\frac{P}{v}$=$\frac{60000W}{10m/s}$=6000N;
(3)因为轿车在水平路面上匀速行驶,所以轿车受到的牵引力和阻力是一对平衡力,
则轿车受到的阻力:f=F=6000N.
答:(1)发动机在0.5h内所做的功为1.08×108J;
(2)汽车的牵引力为6000N;
(3)受到的阻力为6000N.

点评 本题考查了速度公式、功的公式、功率公式、二力平衡条件的应用,计算时注意单位统一.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.关于如图所示的四种现象中,能用光的直线传播解释的是(  )
A.
手在墙上形成手影
B.
豹子在水中形成倒影
C.
铅笔在水面处“折断”
D.
彩虹出现在雨后天空

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.关于安全用电,下列说法正确的是(  )
A.在高压线附近放风筝B.发现有人触电时应立即切断电源
C.将手机充电器长期插在电源插座上D.用湿布擦洗正在工作的用电器

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.阅读《物质的结构和尺度》回答.
                                                    物质的结构和尺度
      宇宙万物,从浩瀚星空到我们生活的地球,从莽莽大山到滔滔江河,从高大的建筑物到构成物质的微小的分子、原子,都有一定的尺度,都要占据一定的空间.
      我们生活的地球是太阳系这个大家庭里一颗相对很小的行星.太阳系除了包括太阳这颗唯一的恒星外,至今已发现还有八大行星、66颗卫星、2000多颗有正式命名或编号的小行星,以及数量可观的彗星和流星.
      在太阳系所处的银河系中,有非常多像太阳这样的恒星.除太阳以外,距地球最近的恒星是半人马座的比邻星,它与地球之间的距离约是40万亿km,光从比邻星出发大约需要4.2年才能到达地球.
       在浩瀚的宇宙中,还有许多像银河系这样的星系.其中仙女座河外星系是离银河系比较近的一个星系.从仙女座发出的光需要200万年才能到达地球,也就是说,我们在夜空中所见到的仙女座已是200万年以前的仙女座了.
      从古至今,人类从未停止对看不见的微观世界的探索,不懈的追寻构成整个世界的最小粒子正是这种探索的集中体现.在中国科技馆“物质之妙”展区,通过图22甲、乙所示的展品能够使我们了解一些人类探索微观粒子的历程.

图甲的展品中,当同学按动启动按钮,然后旋转磁铁转盘,我们会发现管中的射线(绿色的光)并观察到射线(绿色的光)的路径随着磁铁转盘而发生变化.早在1897年,汤姆生就根据阴极射线在电场和磁场作用下的轨迹确定出阴极射线中的粒子带负电,并测出其荷质比,为人类认识微观世界迈出了坚实的一步.
       图乙的展品中,圆形展台的正前方是一个接收屏,后面是一个玻璃罩,玻璃罩里边放置了一个金箔片,再往后是一个模拟产生α粒子射线的装置.按动按钮,模拟装置会发出射线,沿着圆形轨道移动接收屏,同学们可以看到接收屏在射线的正前方时屏中的光点较多,逐步移动接收屏发现屏中的光点变少,也就是接收的α粒子的数量变少.这个实验模拟了卢瑟福的金箔实验,又称α粒子散射实验.
      卢瑟福的金箔实验结果表明绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进,但有少数α粒子发生了较大的偏转,并有极少数α粒子的偏转超过90°,有的甚至几乎达到180°而被反弹回来,这就是α粒子的散射现象.根据α粒子散射实验,可以估算出原子核的直径约为10-15m~10-14m,原子直径大约是10-10m,所以原子核的直径大约是原子直径的万分之一,原子核的体积只相当于原子体积的万亿分之一.

请根据上述材料,回答下列问题:
(1)宇宙万物无论大小,都有一定的尺度,都需要占据一定的空间.
(2)转动图甲中操作台上的磁铁,射线的方向会(选填“会”或“不会”)跟随磁铁的转动方向而改变.
(3)汤姆生通过阴极射线实验发现了A
A.电子    B.原子    C.原子核   D.质子
(4)(多选)卢瑟福α粒子散射实验证明原子内部CD
A.电子绕原子核运动    B.平均分布正电荷 C.大部分是空的   D.原子核极小
(5)下列各项排列中,按照尺度的数量级由大到小排列的是D
A.银河系、地球、原子、分子
B.太阳系、银河系、原子、原子核
C.太阳系、地球、电子、原子
D.银河系、太阳、原子、原子核.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.将一立方体木块放入10m深的水中,有$\frac{2}{5}$的体积露出水面,则木块的密度是600kg/m3.若将一石块投入水底,则石块受到水的压强是1×105Pa.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.为了探究电流产生的热量跟什么因素有关,王军设计了如下图所示的甲、乙两种装置,他将两根阻值不同的电阻丝(R1<R2)分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并通过短玻璃管与相同的气球相连,两次实验电源电压不变.

(1)实验中通过气球体积的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少,如图所示的装置相比教材的装置少用两种测量工具分别是天平、温度计,且实验现象更明显.此实验用到的研究物理的方法有两种.
(2)甲装置可探究电流产生的热量与电阻的关系.
(3)在装置甲、乙的两次实验中,通过比较相同时间里气球B与D的变化情况,可探究电流产生的热量与电流的关系.
(4)甲、乙两装置同时实验,在相同的通电时间里,与气球C(填气球字母标号)相通的电阻丝产生热量最多.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.为了较精确地测出待测电阻Rx的电阻,小邦设计了如图所示的电路,R0为定值电阻.
(1)将开关S掷向1,定值电阻R0与滑动变阻器串联,移动滑动变阻器的滑片P至某一位置,读出电压表的示数为U0
(2)保持滑动变阻器滑片P的位置不变,将开关S掷向2,读出电压表的示数为Ux
(3)将滑动变阻器的滑片置于最左(选填“左”或“右”)端,可用电压表测出电源的电压U;
(4)根据小邦的测量数据可以得到的待测电阻的阻值Rx=$\frac{{R}_{0}Ux(U-{U}_{0})}{{U}_{0}(U-Ux)}$.(用U、U1、U0、R0表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.仔细观察下面几幅图,请你根据要求填空:

(1)如图1,用塑料瓶、透明胶带、螺母、麦管(或塑料管)、容器和水等,按图制作了一只潜水艇模型.为使潜水艇下沉,则必须从进排气管处吸气(吹气/吸气),潜水艇在下沉的过程中所受到水的压强增大(减小/不变/增大).
(2)图2为核电站发电流程图.在核电站的发电过程中,从核能到电能,能量转化顺序是:核能→内能→机械能→电能.
(3)用如图3所示的实验装置可以研究的实验磁场对电流的作用.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.以下活动中,哪两项所用物理研究方法相同?(  )
①活动“变滑动为滚动”中根据橡皮筋的伸长判断出书所受摩擦力的大小
②利用量筒和水测出小石块的体积
③利用托盘天平测量物体的质量
④探究力的作用效果与哪些因素有关.
A.①②B.②③C.③④D.②④

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