以下说法与实际相符的是
A、人感觉舒适的环境温度是和人体体温接近的温度
B、空气中超声波的速度比次声波快
C、任何物体都在向外辐射红外线
D、洗澡水的温度大约是60℃
科目:初中物理 来源:2017届广东省汕头市九年级上学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:计算题
用煤气灶烧水时,把2kg的水从25℃加热到75℃,燃烧了0.03m3的煤气.设煤气完全燃烧.水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),煤气的热值约为4.0×107J/m3.试求:
(1)水吸收的热量是多少?
(2)煤气燃烧放出的热量是多少?
(3)煤气灶烧水时的效率是多少?
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省无锡市八年级10月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴。下面有关说法中错误的是 ( )
A.鼓乐声主要是由鼓面振动产生的
B.鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的
C.鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的
D.由于剧场的混响时间设计合理,使听鼓声的效果气势磅礴
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省江阴市华士片八年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列事例与其原理对应相符的是
A、声呐----次声波 B.遥控器----紫外线
C.验钞机-----红外线 D.皮影戏---光的直线传播
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省海安市八年级第一次月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
小明、小华和小强一起做了几个实验:小明把手放在喉头处,大声讲话,感觉喉头在振动.小华把发声的音叉插入水中,溅起了水花;小强拨动吉他的琴弦发声时,放在弦上的小纸片被琴弦弹开了.
(1)他们探究的问题是声音是如何____________的;
(2)对上面的实验现象的分析,你能得出的结论是______________
(3)小华同学为了研究声音产生的原因,用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是______.
小明、小华等同学在探究出上述问题之后,又提出这样一个问题:声音怎样从发声物体传播到远处?
针对这一问题,他们经过认真的思考,提出了两种猜想:
猜想1:声音要传播出去,需要东西作媒介;
猜想2:声音要传播出去,不需要东西作媒介.
究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下两个小实验:
①两张课桌紧紧地靠在一起,小丽轻敲桌面,小冬把耳朵贴在另一张桌子上;
②两张桌子拉开,又进行了一次实验.
(4)小明、小华发现第一次听到的声音更明显,第2次几乎听不到声音;其不同的原因是声音的_________(响度/音调/音色)不同.实验现象说明了______(固体/气体)更容易传声,由此作出了其中一个猜想是正确的推论。
(5)为了进一步研究证明,小华同学做了这样的实验:将接通的手机放在玻璃广口瓶中,并用抽气机将其中的气体逐渐抽出,发现声音越来越小直到听不到,这说明______(猜想1/猜想2)是正确的.
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省海安市八年级第一次月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
某同学在探究音调与响度有什么关系时,做了以下实验
(1)如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,先让一端伸出桌边短一些,拨动钢尺,听它振动发出的声音;然后一端伸出桌边长一些,再拨动钢尺,听它振动发出的声音,使钢尺两次振动幅度大致相同比较两种情况下,第次钢尺振动得快,它的音调 (填“高”或“低”),这说明音调与有关.
(2)用一只手将锯条压在桌沿上,用另一只手轻拨锯条一端,听其响度;在用力拨锯条,这时锯条的振幅 ,听其响度 ,这说明响度与 有关.当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于__________________.
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省海安市八年级第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
关于声现象,下列说法正确的是
A.声音可以在固体中传播
B.声音传播的速度与温度无关
C.声音在真空中传播得最快
D.只要物体振动,我们就一定能听到声音
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科目:初中物理 来源:2017届江苏省江阴市华士片九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,拉力F=100N,物体重G=180N,物体被匀速提升的距离h=4m,不计绳重和摩擦,求:
(1)拉力所做的总功;
(2)当物体重G=180N时,该滑轮组的机械效率η;
(3)当物体重增加到200 N时,10s内物体被匀速提高,绳子移动距离为10m,拉力做功的功率。
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