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在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中:
(1)如图所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整(要求:滑片在右端时滑动变阻器接入电路的阻值最大).

(2)闭合开关,向左移动变阻器滑片,电流表示数
变大
变大

(3)实验数据记录如下:
表1   U=3V
实验次序 R/Ω I/A
1 5 0.6
2 10 0.3
3 20 0.15
表2   R=20R
实验次序 U/V I/A
1 2 0.1
2 4 0.2
3 6 0.3
①分析表1数据,可以得出的结论是:
电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比
电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比

②分析表2数据,可以得出的结论是:
电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比
电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比

(4)如表1所示,在研究电流与电阻关系时,当把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步操作是:调节滑动变阻器的滑片,保持
定值电阻两端的电压(电压表示数)
定值电阻两端的电压(电压表示数)
不变.
分析:(1)由电路图知,滑动变阻器与开关连接不完整;接滑动变阻器左端下面的接线柱时,将滑动变阻器的滑片向右移动,能使滑动变阻器接入电路中的电阻最大;把滑动变阻器与开关串联在电路中即可.
(2)由实物电路图可知,电阻与滑动变阻器串联,根据滑片的移动判断接入电路电阻的变化、电路中电阻的变化,根据欧姆定律可知电流表示数的变化.
(3)在探究电流跟电压、电阻关系时,应采用控制变量法进行研究.即电阻不变时,研究电流与电压之间的关系;电压不变时,研究电流与电阻之间的关系.
(4)在研究电阻对电流的影响时,更换电阻后电阻两端的电压会随之变化,为了控制变量,要调节滑动变阻器的滑片保持电阻两端的电压不变.
解答:解:(1)用线连接开关右端接线柱与滑动变阻器右端下面的接线柱,电路图如图示.

(2)当滑片向左移动时,滑动变阻器接入电路的电阻减小,电路的总电阻减小,由欧姆定律I=
U
R
可知,在电源电压U不变的情况下,电路中的电阻R减小,电路中的电流增大.故电流表的示数变大.
(3)①表1数据,导体的电压不变,导体两端的电阻由5Ω增加到10Ω,变为原来的2倍,相应的,导体中的电流也由0.6A,减小为0.3A,变为原来的
1
2

由此即可得出结论:在电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比.
②表2数据,导体的电阻不变,导体两端的电压由2V增加到4V,变为原来的2倍,相应的,导体中的电流也由0.1A,增加到0.2A,也变为原来的2倍,
由此即可得出结论:在电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比.
(4)把定值电阻由5Ω换成10Ω,定值电阻两端的电压变大,为了控制电压不变,下一步的操作是调节滑动变阻器的滑片,保持定值电阻两端的电压不变.
故答案为:(1)如上图所示;
(2)变大;
(3)①电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比;②电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比;
(4)定值电阻两端的电压(电压表示数).
点评:本题考查了电流跟电压和电阻的关系,在研究时采用控制变量法,做题时可以根据已知知识欧姆定律去作答.
练习册系列答案
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(2013?合肥一模)关于滑动变阻器在不同实验中的作用,下列说法不正确的是(  )

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(2008?阜宁县模拟)(1)在探究电流与电压的关系实验中,小华设计了图1所示实验电路图,请指出其中的错误.

实验次数 1 2 3 4
电压U/V 2.6 3.2 6.0
电流I/A 0.26 0.32 0.40 0.60
电阻R1
(2)上表中是几组实验数据,第3次测量时,电压表示数如图2所示,请将读得的电压值和计算出的电阻值填在表格中.通过数据分析,得到的结论是:
当导体电阻一定时,通过导体的电流与电压成正比
当导体电阻一定时,通过导体的电流与电压成正比

(3)再换电阻R2进行实验,得到如图3所示的图象,则直线
B
B
代表的是电阻R1;若将R1 和R2并联后接在电压为2.5V的电源两端,则电路中的总电流是
0.75
0.75
A.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究电流与电压、电阻的关系时,若要探究电流与电压的关系,需控制
电阻
电阻
不变;探究电流与电阻的关系时,需控制
电压
电压
不变,这种方法叫做
控制变量
控制变量
方法.

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科目:初中物理 来源: 题型:

为了探究电流与电压的关系,小亮设计如图甲所示的实验电路图

(1)请根据电路图,将实验元件连成电路(变阻器的A端接入电路)
(2)连接电路时,开关应处于
断开
断开
状态,闭合开关前,应使滑动变阻器的滑片滑在
B
B
点.
(3)在探究电流与电压的关系时,应保持
电阻阻值
电阻阻值
不变,调节滑动变阻器的滑片的位置,改变
电阻两端电压
电阻两端电压
记下对应的电流值,如下表所示:
电压U/V 2.0 4.0 6.0 8.0
电流I/A 0.11 0.20 0.30 0.41
对表格中数据进行分析,可归纳得出的结论是:
在电阻一定时,电流与电压成正比
在电阻一定时,电流与电压成正比

(4)如果仍利用图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系,实验中应换用
不同阻值的电阻
不同阻值的电阻
,调节滑动变阻器的滑片的位置,保持
电阻两端电压
电阻两端电压
不变,记录的数据如下表所示,对表格中的数据进行分析,可归纳得出结论:
在电压一定时,电流与电阻成反比
在电压一定时,电流与电阻成反比

电阻R/Ω 5 10 15 20
电流I/A 1.2 0.6 0.4 0.3

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中:
(1)如图所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整(要求:滑片在右端时滑动变阻器接入电路的阻值最大).

(2)实验数据记录如下:
           表1 U=3V                    
实验次数 R/ I/A
1 5 0.6
2 10 0.3
3 20 0.15
表2R=20Ω
实验次数 U/V V/A
1 2 0.1
2 4 0.2
3 6 0.3
①分析表1数据,可以得出的结论是:
电压一定时,电流与电阻成反比
电压一定时,电流与电阻成反比

②分析表2数据,可以得出的结论是:
电阻一定时,电流与电压成正比
电阻一定时,电流与电压成正比

(3)如表1所示,在研究电流与电阻关系时,当把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步操作是:调节滑动变阻器的滑片,保持
电压表的示数(或定值电阻两端的电压)
电压表的示数(或定值电阻两端的电压)
不变.

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