【题目】如图是探究平面镜成像的特点的实验装置图,实验中,将玻璃板前的蜡烛A点燃,然后将另一根相同的没有点燃的蜡烛B放在玻璃板后移动,直到它跟前面蜡烛A的像完全重合.
(1)为清晰准确地确定烛焰像的位置,实验中,器材M应使用 (选填“厚”或“薄”)玻璃板.烛焰在玻璃中所成的像是 (选填“实”或“虚”)像.
(2)小明分别记下各次实验中蜡烛、玻璃板和蜡烛像的位置.他画出连接蜡烛和像的直线,量出直线与玻璃板的夹角是 度.用刻度尺量出蜡烛和像到玻璃板的距离,其距离相等,说明物与像到平面镜的距离 (选填“相等”或“不相等”).
【答案】(1)薄;虚;(2)90;相等.
【解析】
试题分析:(1)实验中所用到的玻璃板相当于平面镜,选择的透明玻璃板越薄,两个反射面成像越接近,实验越简单;平面镜所成的像是虚像,不能成在光屏上;
(2)要比较像与物的位置关系,需借助直尺;用刻度尺测出两支蜡烛到玻璃板的距离便可得出像和物体到平面镜的距离相等.
解:(1)实验中所用到的玻璃板相当于平面镜,玻璃板要薄一些,使两个反射面成像几乎重合,则实验效果更好,简化实验;
平面镜所成的是虚像,移去蜡烛B并在其位置上放一光屏,在光屏上不能接到蜡烛A的烛焰的像.
(2)用刻度尺和笔将A、B所在的位置连接起来,发现像和物的连线与玻璃板垂直,故直线与玻璃板的夹角是90°,像和物到玻璃板的距离相等;
故答案为:(1)薄;虚;(2)90;相等.
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【题目】在“探究凸透镜成像规律”实验中:
(1)实验中出现了如图所示的情形,要使像成在光屏中央,应将光屏向 (选填“上”或“下”)调整.
(2)已知凸透镜焦距为10cm,将烛焰放在距离凸透镜15cm处,调节光屏可得到倒立、 (放大/缩小/等大)的实像;
(3)在上述实验的基础上,将蜡烛向远离透镜的方向移动,要在光屏上得到清晰的像则应将光屏 (远离/靠近)透镜;光屏上的像 (选填“变大”“变小”或“不变”).
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【题目】在图中所示,电源两端电压保持不变,闭合开关S后,滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中,下列说法正确的是( )
A.电流表A1和电流表A2的示数之和变小
B.电压表V和电流表A2的示数之比保持不变
C.电流表A1的示数变小 ,电压表V的示数变大
D.电流表A2的示数不变 ,电压表V的示数不变
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】用伏安法测定一只电阻的阻值,现给你一块电压表、一块电流表、一个电池组、滑动变阻器和开关各一个,未知阻值的电阻一只、导线若干.
(1)实验的原理是 ;
(2)在图1方框内画出实验电路图(标出电表的“+”、“﹣”接线柱).
(3)在实验中电流表用0~0.6A量程、电压表用0~15V量程.根据你画的电路图,以笔画线代替导线,将下面图2中所给的实验器材连接起来(导线不要交叉).
(4)在这次实验中,电流表和电压表的指示位置如图3所示,那么未知电阻Rx中的电流是 A,Rx两端的电压是 V,Rx的阻值是 Ω.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小红拆开家里的电吹风进行研究,并画出了如下电路图(为电吹风中带动风扇的电动机)。她认为当只闭合开关S1时,电吹风吹冷风;当S1和S2都闭合时,电吹风吹热风。小芬看了后觉得有问题:如果仅闭合S2,会出现电热丝R工作而电动机不工作的现象,从而使电吹风的塑料外壳过热造成损坏。小芬认为只要把其中一个开关移到干路上,就能做到电热丝R工作时,电动机就一定在工作,从而保证塑料外壳不会因操作失误而损坏。请分析回答下列问题:
(1)你认为小芬应该把开关 移到干路上,才能符合安全要求。
(2)请根据电吹风铭牌上提供的有关数据,计算电热丝R的阻值多大?当电吹风正常工作并且吹热风时,电热丝R每分钟消耗多少电能?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在江津中学运动会开幕式上,使用了无人机进行拍摄。闭合无人机的开关,指示灯亮起,在工作人员的控制下,旋桨飞速转动,无人机腾空而起。无人机与传统摄像机相比,无人机可以根据拍摄的需要,在空中自由调整高度和角度,取得最佳的拍摄角度。
请参照示例写出上文所涉及的物理信息和对应的物理知识(不得与示例重复)。
示例:物理信息:闭合电源开关,指示灯亮起。物理知识:开关和指示灯串联。
作答:物理现象:______________________________________;
物理知识:_______________________________________;
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