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小亮与伙伴一起,研究串联电路中的相关物理规律.
(1)小亮向探究串联电路的等效电阻大小与各串联电阻大小的关系,按图连接好电路,若闭合开关后,发现电流表有示数,而电压表无示数,则故障原因可能:
C
C

A、R1断路   B、R2断路   C、电压表断路   D、电源处断路
(2)排除故障后,依次测量出电路中的电流和各部分电压大小,记录在表格中,可以得出串联电路中的电阻大小关系为
R=R1+R2(或电路总电阻的大小等于各串联电阻大小之和)
R=R1+R2(或电路总电阻的大小等于各串联电阻大小之和)

电流I/A 电压U1/V 电压U2/V 电压U3/V 电路中的
电阻关系
0.3 1.5 3.0 4.5
(3)小亮在读电流表示数时,观察到表头内部有小线圈和像磁体的东西,当有电流通过时线圈就会带动指针偏转,那么线圈偏转的原因可能是
磁场对电流的作用(或通电线圈在磁场中受力转动)
磁场对电流的作用(或通电线圈在磁场中受力转动)
分析:(1)电流表串联在电路中,电流表有示数说明电路中串联的部分没有断路,电压表并联在电阻两端,电压表无示数,说明电压表本身出现了问题;
(2)根据公式欧姆定律分别计算出电阻R1、R2以及R的大小进行比较即可得出结论;
(3)根据通电线圈在磁场中受力的作用来分析即可.
解答:解:
(1)因为电流表串联在电路中,电流表有示数说明电路中串联的部分没有断路;
电压表并联在电阻两端,电压表无示数说明电压表的连接出现了问题,即电压表断路.
(2)根据I=
U
R
可得:
R1=
U1
I
=
1.5V
0.3A
=5Ω,R2=
U2
I
=
3V
0.3A
=10Ω,R=
U
I
=
4.5V
0.3A
=15Ω,
故可得结论:R=R1+R2(或电路总电阻的大小等于各串联电阻大小之和).
(3)通电线圈在磁场中受力的作用,故有电流通过时线圈就会带动指针偏转.
故答案为:
(1)C;
(2)R=R1+R2(或电路总电阻的大小等于各串联电阻大小之和);
(3)磁场对电流的作用(或通电线圈在磁场中受力转动).
点评:本题是一道电学方面的综合题,考查了欧姆定律、电路故障的判断等,能灵活的应用磁场对电流的作用是解决本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小亮与伙伴一起,研究串联电路中的相关物理规律.
(1)小亮向探究串联电路的等效电阻大小与各串联电阻大小的关系,按图连接好电路,若闭合开关后,发现电流表有示数,而电压表无示数,则故障原因可能:______.
A、R1断路  B、R2断路  C、电压表断路  D、电源处断路
(2)排除故障后,依次测量出电路中的电流和各部分电压大小,记录在表格中,可以得出串联电路中的电阻大小关系为______;
电流I/A电压U1/V电压U2/V电压U3/V电路中的
电阻关系
0.31.53.04.5
(3)小亮在读电流表示数时,观察到表头内部有小线圈和像磁体的东西,当有电流通过时线圈就会带动指针偏转,那么线圈偏转的原因可能是______.

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年湖北省黄冈市浠水县八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

小亮与伙伴一起,研究串联电路中的相关物理规律.
(1)小亮向探究串联电路的等效电阻大小与各串联电阻大小的关系,按图连接好电路,若闭合开关后,发现电流表有示数,而电压表无示数,则故障原因可能:______.
A、R1断路   B、R2断路   C、电压表断路   D、电源处断路
(2)排除故障后,依次测量出电路中的电流和各部分电压大小,记录在表格中,可以得出串联电路中的电阻大小关系为______;
电流I/A电压U1/V电压U2/V电压U3/V电路中的
电阻关系
0.31.53.04.5
(3)小亮在读电流表示数时,观察到表头内部有小线圈和像磁体的东西,当有电流通过时线圈就会带动指针偏转,那么线圈偏转的原因可能是______.

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