物理量 次数 | 电压 I/V | 电流 I/A | 实际电功率 P/W | 小灯泡 亮度 |
1 | 0.5 | 0.12 | 0.06 | 不亮 |
2 | 1.5 | 0.20 | 0.30 | 稍亮 |
3 | 2.5 | 0.30 | 正常 | |
4 | 2.8 | 0.32 | 0.90 | 更亮 |
分析 (1)本实验中,电流表、灯泡、滑动变阻器串联,电压表测量灯泡两端电压,电流表测量电路中电流,根据灯泡规格选择电表量程;
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到最大值处;
(3)由表中数据知,第1次实验电表都有示数,由此分析是否会断路;灯的亮度取决于实际电功率,由此分析;
(4)由表中第3次实验数据,由P=UI计算其额定功率,分析表格中灯泡的实际功率与亮度关系得出结论.
解答 解:
(1)探究小灯泡的亮度与哪些因素有关的实验中,电流表、灯泡、滑动变阻器串联,电压表测量灯泡两端电压,灯泡额定电压2.5V,所以电压表使用0-3V量程,由表中数据可知电流表使用0-0.6A量程,如图所示:;
(2)为了保护电路,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到最大值右端;
(3)由表中数据知,第1次实验中,灯泡两端电压0.5V,通过灯泡电流0.12A,电表都有示数说明电路没有断路发生;
小灯泡不亮的原因是:滑动变阻器接入阻值太大,通过的电流太小,小灯泡的实际功率太小;
(4)灯泡电压等于额定电压时正常发光,由表格第3次实验知,灯泡两端电压2.5V,通过灯泡电流0.30A,
所以灯泡的额定功率:P=UI=2.5V×0.30A=0.75W;
(5)根据实验数据,实际功率与亮度对应关系可知:小灯泡的实际功率越大,灯泡越亮.
故答案为:(1)见上图;(2)右;(3)不能;电流表有示数,说明电路是通路;变阻器接入阻值太大,灯的实际功率太小;(4)0.75W;小灯泡的实际功率越大,灯泡越亮.
点评 此实验中考查了实物连接、注意事项、电路故障的判断和数据分析能力、功率的计算等,是一道综合性实验题,要知道灯泡亮度是由其实际功率所决定的.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 机械能减少,内能增加 | B. | 重力势能减少,机械能不变 | ||
C. | 内能增加,周围空气的内能减少 | D. | 增加的动能等于减少的重力势能 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
木板倾角θ | 10° | 30° | 53° | 75° | 85° |
向上滑行的最大距离s/m | 0.50 | 0.40 | 0.36 | 0.39 | 0.43 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
灯泡 | 电压/V | 电流/A | 电功率/W |
L1 | 2.40 | 0.43 | 1.03 |
L2 | 2.60 | 0.33 | 0.86 |
L3 | 2.75 | 0.26 | 0.72 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
U/V | 0 | 1 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 11 | 12 |
I/A | 0 | 0.71 | 0.94 | 1.27 | 1.55 | 1.80 | 1.95 | 2.03 | 2.08 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
质量m/克 | 3 | 6 | 8 | 12 | 20 |
t/秒 | 1.7 | 1.7 | 1.7 | 1.7 | 1.7 |
倾角α/° | 15 | 30 | 45 | 60 | 75 |
t/秒 | 1.9 | 1.6 | 1.2 | 1.6 | 1.9 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com