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6.某电阻丝的电阻为100Ω,通过它的电流是1A,则加在它两端的电压是多少?

分析 知道电阻的阻值,再知道通过它的电流,根据欧姆定律的变形公式U=IR可求出电阻两端的电压.

解答 解:已知电阻的阻值为100Ω,通过它的电流是1A,
由I=$\frac{U}{R}$得加在它两端的电压:
U=IR=1A×100Ω=100V.
答:加在这个电阻两端的电压是100V.

点评 本题是一道运用欧姆定律来进行简单计算的题目,属基本公式的考查,难度不大.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.如图,闭合开关S后,发现灯L1和L2都不亮,为了检查电路中的故障,用电压表去测电压,使电压表的“+”接线柱与a点相连,用另一接线柱分别与b、c、d相连时,电压表的读数为5.6V,与e相连时的读数为0,根据上述结果,可以判断:完好的元件有开关、电源;发生故障的元件有L2;不能判断的部分有L1

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.有质量和初温都相同的甲、乙两个物体,将甲投入一杯冷水中,水的温度升高t℃,取出甲物体,再将乙物体投入这杯冷水中,水的温度又升高t℃,不计热量损失,则(  )
A.甲的比热容较大B.乙的比热容较大
C.甲、乙的比热容一样大D.无法比较

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.小明同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律.所接电路图如图A示,闭合开关后,两电流表指针偏转情况如图B.
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(2)当小明连接完电路的最后一根导线后,两个灯泡都亮了,小明在连接电路时可能的错误是:没有断开开关,排除故障后,两灯泡都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单判断方法是否可行?请你在表中空格填写“可行”或“不可行”.
方法操作现象结论方法是否可行
方法1把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联
方法2把任意一根导线断开两灯熄灭两灯一定是串联
(3)小红用如图C电路研究串联电路特点,闭合开关S后,发现灯L1较亮,灯L2较暗.她对这一现象的解释是:电流从电源正极出发,经过灯L1、灯L2,电流逐渐变小,所以灯L1较亮,灯L2较暗.小亮认为小红解释是错误的,他仅用图中的器材设计了一个实验,根据实验现象就能说明小红解释是错误的.请你在下面虚线框内画出小亮设计的实验电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.如图所示的电路中,电流表A的示数是0.6A,电流表A1的示数为0.4A,已知R2=10Ω.求:
(1)R1的阻值;
(2)电源电压U的大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.某灯泡直接连接在电压不变的电源两极两极上时,消耗的电功率为9瓦,现将一个电阻R与灯泡串连到原来的电源上,灯泡消耗的电功率变化了5瓦,则电阻R消耗的电功率为(  )
A.5瓦B.4瓦C.3瓦D.2瓦

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.如图是一盏白炽灯的铭牌,由此铭牌可知(  )
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D.当灯正常发光时,灯丝电阻为484Ω

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

15.如图所示的电路中,电压U不变,开关K闭合后,下列说法正确的是(  )
A.电流表的读数变大
B.电流表的读数变小
C.电压表的读数不变
D.电压表的读数可能变大,也可能变小

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.用如图所示的滑轮组匀速提升物体A,动滑轮重为400牛,(GA>G)加在绳末端拉力F的功率是240瓦.为了提升滑轮组提升物体A的机械效率,用合金制成的两个滑轮,替换原来的两个铁质动滑轮,合金质动滑轮重比铁质动滑轮少100牛,替换后再用这个滑轮组匀速提升物体A时,滑轮组的机械效率比原来提高了5%.(不计绳重和摩擦)求:
(1)用后来滑轮组匀速提升物体A时的机械效率.
(2)用原来滑轮组匀速提升物体A时物体A上升的速度.

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