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    学习了有关压强的知识后，老师让物理小组的同学设计了一个间歇式放水装置，基本构造如图所示，其中T为蓄水箱，A为进水口，在水箱底部B的上方有出水口C，C与倒置的U形管相连接，出水口E与箱底B等高．已知相同时间内，从A进入水桶的水量大于从C能够排出的水量．请你分析一下，从A向水箱内注水至水面升到与A等高后停止，该装置何时开始放水？停止注水后，该装置向外排水是否同时停止？何时停止？

     

    答案：见详解内容
    解析：

    		向水箱注水过程中，水箱T与管CD构成连通器，管内水面与箱内水面相平并同步升高．由于进水口A的位置高于U形管最高端D，当水箱内水面超过D的高度时，水开始从水箱中排出．

    当箱内水面超过D，水从排水管流出后，CDE成为一个虹吸管．箱内水面升高到A后停止注水，由于A的位置高于出水口E，水箱排水并不停止．箱内水面下降至D的高度，由于管内已充满水，排水继续进行，直到箱内排水水面降到C为止．

    请设想一下，若是持续不断地从A向水箱内注水，调整入水的速度，让相同时间内向箱内注水量小于从C能够向外的排水量，这个装置不就可能间歇式向外排水了吗？

    如果我们希望箱内水面下降到出水口C之前就停止排水，对该排水装置应如何改动呢？请同学动脑筋思考．

     


    提示：


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网小明和小华在学习了液体压强的知识后用加长的饮料瓶做了如图所示的实验，在饮料瓶中灌满水，然后在瓶的a、b处各扎一个小孔，观察其后发生的现象．
    （1）他们发现从小孔b中射出水流的速度比小孔a中的大，你认为其原因是
     
    ．
    （2）经过反复的实验，他们发现从小孔中射出水流的射程s（从小孔处到落地点的水平距离OA）跟小孔在水中的深度h和小孔到地面的高度H这两个因素有关．为了研究水流的射程s与h、H之间的关系，他们将饮料瓶放置在水平桌面边缘，看到如图7-12所示的现象，由此他们得出了结论：小孔距水面的深度h越大，水流的射程s越大．你认为根据图示的现象能否得出上述结论？请说明你的理由．
    （3）测量水流的射程s，需用
     
    （填测量工具）．请你运用学过的物理知识帮助他们确定水流射程起点O的位置，写出具体的方法．
    （4）他们在实验中测得的数据如下表所示：
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    根据表中数据，可以得出结论：当小孔高度H一定时，水流射程s与
     
    成正比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2007?崇文区二模）学习了液体压强的知识后小明和小华用饮料瓶作了如图18所示的实验．在饮料瓶中灌满水，然后在瓶的侧面a、b处各扎一个小孔，观察射出水流的情况．
    （1）他们发现从小孔b中射出水流的速度比小孔a中的大，其原因是
    b处水的压强大
    b处水的压强大
    ．
    （2）经过反复的试验，小明发现从小孔中射出水流的射程s（从小孔处到落地点的水平距离）跟小孔在水中的深度h和小孔到地面的高度H这两个因素有关．为了研究水流的射程s与h、H之间的关系，他将饮料瓶放置在水平桌面边缘，看到如图所示的现象，由此他得出了结论：小孔距水面的深度h越大，水流的射程s越大．
    你认为根据此现象能否得出上述结论？请说明你的理由．
    （3）小华提出在实验中测量得到相关数据后，再分析得出的结论会更科学、更严谨．下表是他们测量的数据和经老师提示后计算出的
    		h
    值：
    实验序号 小孔高度H/m 小孔深度h/m 水流射程s/m 小孔深度的平方根
    		h
    /m 
    1
    2
    1 0.64 0.16 0.64 0.40
    2 0.64 0.36 0.96 0.60
    3 0.64 0.64 1.28 0.80
    4 1.0 0.16 0.80 0.40
    5 1.0 0.36 1.20 0.60
    6 1.0 0.64 1.60 0.80
    研究水流的射程s与小孔距水面的深度h之间的关系，应选用实验序号是
    1、2、3或4、5、6
    1、2、3或4、5、6
    的3组数据．根据所选用的数据，可以得出结论：当小孔高度H一定时，水流射程s与
    		h
    		h
    成正比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2009?卢湾区一模）在学习了有关压强的知识后，某兴趣小组同学继续研究浸没在液体中的物体上表面受到的压强有哪些规律．他们在量筒内倒入适量的液体，将数字式压强传感器分别浸没在液体中不同深度处，测出传感器受到的压强p1，并利用已学过的知识计算出该处传感器受到的液体压强p2，再换用其他液体重复上述实验，并将每次实验的相关数据记录在表一和表二中．
    表一
    液
    体    		 实验
    序号    		 传感器
    所处深度
    （厘米）    		 传感器受到的压强p1
    （帕）    		 传感器受到的液体压强p2
    （帕）
    酒
    精    		 1 10 100784 784
    2 20 101568 1568
    3 30 102352 2352
    表二
    液
    体    		 实验
    序号    		 传感器
    所处深度
    （厘米）    		 传感器受到的压强p1
    （帕）    		 传感器受到的液体压强p2
    （帕）
    水 4 10 100980 980
    5 20 101960 1960
    6 30 102940 2940
    （1）由表一（或表二）数据中传感器受到的压强p1随传感器所处深度的变化关系及相关条件，可得出结论：
    浸没在液体中的物体上表面受到的压强p1随所处深度的增大而增大
    浸没在液体中的物体上表面受到的压强p1随所处深度的增大而增大
    ；
    （2）由实验序号
    1与4、2与5、3与6
    1与4、2与5、3与6
    中同一深度处传感器受到的压强p1及相关条件，可得出结论：浸没在同一深度处，液体的密度越大，物体上表面受到的压强p1也越大；
    （3）分析比较每次实验中传感器受到的压强p1与传感器受到的液体压强p2的数据及相关条件，可发现的规律是：
    浸没在液体中的物体上表面受到的压强p1与上表面受到的液体压强p2之差是一个定值
    浸没在液体中的物体上表面受到的压强p1与上表面受到的液体压强p2之差是一个定值
    ；
    你认为存在上述规律的可能原因是：
    液面上方存在大气压
    液面上方存在大气压
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    在学习了有关压强的知识后，某兴趣小组同学继续研究浸没在液体中的物体上表面受到的压强有哪些规律．他们在量筒内倒入适量的液体，将数字式压强传感器分别浸没在液体中不同深度处，测出传感器受到的压强p1，并利用已学过的知识计算出该处传感器受到的液体压强p2，再换用其他液体重复上述实验，并将每次实验的相关数据记录在表一和表二中．
    表一

    液
    体    		实验
    序号    		传感器
    所处深度
    （厘米）    		传感器受到的压强p1
    （帕）    		传感器受到的液体压强p2
    （帕）
    酒
    精    		110100784784
    2201015681568
    3301023522352

    表二

    液
    体    		实验
    序号    		传感器
    所处深度
    （厘米）    		传感器受到的压强p1
    （帕）    		传感器受到的液体压强p2
    （帕）
    水410100980980
    5201019601960
    6301029402940

    （1）由表一（或表二）数据中传感器受到的压强p1随传感器所处深度的变化关系及相关条件，可得出结论：______；
    （2）由实验序号______中同一深度处传感器受到的压强p1及相关条件，可得出结论：浸没在同一深度处，液体的密度越大，物体上表面受到的压强p1也越大；
    （3）分析比较每次实验中传感器受到的压强p1与传感器受到的液体压强p2的数据及相关条件，可发现的规律是：______；
    你认为存在上述规律的可能原因是：______．

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