分析 (1)本题连接实物电路要求:滑动变阻器要求一上一下接入电路,电压表并联在RX两端;
(2)本实验中RX与滑动变阻器串联,如果RX部分断路,那么电压表示数为电源电压,电流表示数为零,如果RX部分短路,那么电压表示数为零,电流表示数很大,如果滑动变阻器断路,电压表和电流表示数都为零,如果滑动变阻器短路,电流表示数很大,电压表示数为电源电压;
(3)当滑片向右滑时,按这样的顺序分析:局部电阻的变化(依据滑片的移动方向判断)→电路中总电阻的变化(依据总电阻等于各电阻之和判断)→电路中总电流的变化(依据欧姆定律I=$\frac{U}{R}$判断)→定值电阻两端电压的变化(依据U=IR判断);
(4)读出电流表和电压表的示数,根据R=$\frac{U}{I}$算出电阻值;
(5)很多物理实验都需要多次测量求平均值,有的为了求平均值减小误差,有的为了找到更普通的规律.
解答 解:(1)将电压表与电阻并联,由图2知,电压表选择0~3V量程.
滑动片向右移动时,电流表的示数变大,则电阻变小,所以下面应连接右边的接线柱,将其与电流表串联,如图所示:
(2)A.电流表的正负接线柱接反,电流表的指针反转,不符合题意;
B.电压表的量程选小了,电压表指针会满偏,不符合题意;
C.电阻Rx发生了短路,电压表示数为零,符合题意;
D.把滑动变阻器下端两接线柱连入电路,电压表示数不会为零,电流表示数会较小,不符合题意;
(3)当滑动变阻器的滑片右移时,电阻变小,电路中的总电阻等于各串联电阻之和,所以总电阻变小;
根据欧姆定律I=$\frac{U}{R}$可知,当电路总电压一定时,总电阻变小,电流变大;
串联电路电流处处相等,故流过 RX的电流变大,根据UX=IXRX可知,当定值电阻阻值不变时,流过的电流变大,它两端的电压就变大.
(4)电流表和电压表读数分别为:0.5A、2.5V,RX=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.5A}$=5Ω.
(5)本实验中定值电阻阻值是不变的,多次测量求平均值可以减小误差;如果只测一组数据会使误差较大.
故答案为:(1)如图所示;(2)C;(3)变大;(4)5;(5)只测一组数据,误差较大,应多测几组数据求平均值.
点评 (1)连接实物图注意:滑动变阻器一上一下连接,下边接线柱与电路图一致;电压表并联,电流表串联,注意选择合适量程,注意电流正进负出;导线就近,不许交叉.
(2)用电压表判断故障时,若电压表有读数,可能是所并联的地方开路或其他地方短路了,电流表的电阻很小,它相当于把所接的两点用导线连接起来,若没有示数,说明其他地方断路,若有了示数,说明所接两点之间断路了.
(3)记住测定值电阻阻值要多次测量求平均,为了减小误差;测小灯泡的阻值,也多次测量,不能求平均值,是为了找到钨丝电阻随温度升高而增大的规.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | (1)和(2) | B. | (1)和(3) | C. | (2)和(4) | D. | (3)和(4) |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
次数 | 木块放置方式 | 木块运动快慢 | 弹簧测力示数 |
1 | 平放 | 很慢 | 1.2N |
2 | 平放 | 慢 | 1.2N |
3 | 平放 | 较慢 | 1.2N |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 9.1cm | B. | 9.2cm | C. | 9.3cm | D. | 9.20cm |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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