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3.如图,重力为60N的木箱静止在斜面上,用力的示意图画出木箱所受到的重力和木箱对斜面的压力.

分析 (1)重力是物体受到的力,因此根据规则物体的重心在物体的几何中心,重力的方向总是竖直向下的,过物体的重心表示出重力的方向即可;
(2)压力是接触面受到的力,因此压力的作用点在接触面上,即物体与接触面的中点;然后根据压力的方向垂直于受力面,并过压力作用点表示出压力的方向即可.

解答 解:
(1)过物体重心画带箭头的线段,方向竖直向下,符号为G,大小为60N;
(2)在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点,过压力作用点画一条垂直于斜面向下、带箭头的线段,符号为F;如图所示:

点评 本题的关键是确定压力和重力的作用点和方向,并会用力的图示表示力的三要素.注意物体对斜面的压力要小于物体所受重力.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中

(1)图是小明同学设计的用压强计探究影响液体压强因素的两次实验情景,比较甲、乙两图得到的结论是在同一种液体中,液体的压强随着深度的增加而增大.
(2)在乙图中,小明保持压强计的橡皮膜到烧杯底部的高度不变,向水中加入适量的食盐并充分搅拌(设液面高度不变),则U型管两边液面的高度差与原来相比将增大,小明设计此步骤想探究的问题是液体压强跟密度的关系.
(3)实验时把金属盒放入液体中,通过观察U型管两侧液面的高度差来判断液体压强的大小;在以下几个实验中,所用研究方法与此方法相同的有CD(填序号).
A.探究导体中的电流与导体两端的电压、导体电阻的关系
B.将玻璃罩内的空气慢慢抽出,听到罩内闹钟的铃声逐渐减弱,由此推理得出真空不能传声
C.根据电磁铁能够吸起大头针的多少来判断电磁铁磁性的强弱
D.探究动能大小相关因素实验中,由木块移动距离反映小车动能的大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示,一端封闭、长为l(约1米)、横截面积为S的轻质玻璃管,管壁厚度可忽略不计.将它注满水银后,倒立于足够深的水银槽中,现将玻璃管竖直向上缓慢匀速提起,设环境为一个标准大气压,下述正确的是(  )
A.当玻璃管浸没在水银槽中时,所需拉力大小F=ρ水银lsg
B.当玻璃管口与槽内水银面相平时.所需拉力大小F=ρ水银lsg
C.当玻璃管顶端露出槽内水银面后,顶端即出现真空
D.当玻璃管顶端到槽内水银面的高度大于76cm后,管内外水银面高度差保持不变

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.如图,平底茶壶的质量是400g,底面积是40cm2,内盛0.6kg的开水,水深12cm,放置在面积为1m2的水平桌面中央.桌面对茶壶的支持力为10N;茶壶对桌面的压强为2.5×103 pa.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.某同学在体育活动中,从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到:物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关.于是设计了如图所示的实验:用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球,其中A、C、D三球的质量为m,B球质量为2m,让A、B两球从距沙表面高H静止下落,C球从距沙表面高2H静止下落,D球从距沙表面高2H的光滑弯曲管道上端静止滑入,最后从管道下端竖直地落下(球在光滑管道中运动的能量损失不计).实验测得A、B两球陷入沙深度分别为h1和h2,C、D两球陷入沙深度均为h3,且h1<h2<h3

(1)本实验中,铅球的重力势能大小是通过球陷入沙坑的深度来反映的.
(2)比较A、B两球,发现B球陷入沙深度更大,由此可得出结论:当下落高度一定时,物体的质量越大,重力势能越大.
(3)比较A、C两球,发现C球陷入沙中深度更大,由此可得出结论:当物体质量相同时,下落的高度越高,物体的重力势能越大.
(4)比较C、D两球,发现两球运动的路径不同,但陷入沙深度相同,由此可得出结论:物体的重力势能与物体运动的路径无关(选填:“有关”或“无关”).
(5)小球在下列过程陷入沙面前,将重力势能转化为动能.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.下列说法错误的是(  )
A.鸡蛋碰石头,鸡蛋受到的力比石头受到的力大,因而鸡蛋破
B.使用弹簧测力计前必须检查指针是否在零刻度线上
C.使用弹簧测力计时施力的方向不应偏离弹簧的轴线方向
D.弹簧测力计的原理:弹簧的伸长跟它受到的拉力成正比

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

15.在方框里试画出如图所示实物图的电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

12.一台拖拉机的输出功率为66kW,每小时消耗14kg的柴油.柴油的热值为4.6×107J/kg.则这台拖拉机的效率是多少?

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2.关于家庭电路,下列说法中正确的是(  )
A.我国家庭电路的电压是220V
B.家庭电路中的用电器都是串联的
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D.家庭电路中只要不造成事故短路是允许的

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