Question

（2011?白银）李江和李明做了“探究杠杆的平衡条件”的实验．所用实验器材：杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干、弹簧测力计等．

（1）如图所示，杠杆两端都有螺母，其作用是

调节杠杆在水平位置平衡

；
（2）将杠杆装在支架上，发现杠杆左端下沉，如图甲所示，此时应将杠杆右端的平衡螺母向

右

（选填“左”或“右”）调，直到杠杆在水平位置平衡位置；
（3）实验中，当杠杆左侧钩码和右侧的测力计处于图乙所示状态时，应

增大弹簧测力计的拉力

，使杠杆恢复平衡位置平衡．
（4）测量时，李明发现李江把弹簧测力计拿倒了，如图丙所示，那么李江测出拉力大小将

变小

（选填“保持不变”或“变大”或“变小”）；
（5）他们进行正确的实验操作后，得到的数据如表：李江说可以根据这些数据总结得出探究结论，李明说不能总结得出探究结论．你认为

不能

（选填“能”或“不能”）总结得出探究结论；理由是

只有一次实验数据总结实验结论，其结论很具有偶然性

．

	1	2
F/N	5	2.5
l/cm	20	40

Answer 1

分析：（1）在调节杠杆在水平位置平衡时，要调节杠杆两端的平衡螺母．
（2）调节杠杆平衡时，平衡螺母向上翘的一端移动．
（3）杠杆两端的力和力臂的乘积越大，该端一定下沉．
（4）用弹簧测力计竖直向下拉动杠杆时，弹簧测力计拿倒了，弹簧测力计的示数和弹簧测力计的重力之和等于作用在杠杆上的力．
（5）初中物理用实验探究物理问题时要进行多次实验，有的是为了多次测量求平均值来减小误差；有的是多次测量发现变化规律；有的是为了使实验结论具有普遍性．

解答：解：（1）杠杆两端都有螺母，其作用是调节杠杆在水平位置平衡．
（2）如图，杠杆的右端上翘，平衡螺母向上翘的右端移动．
（3）杠杆上挂上钩码和弹簧测力计时，如图，杠杆的右端上翘，说明右端的力和力臂的乘积比较小，可以增大力臂，或增大力，最简单的方法是增大弹簧测力计的拉力．
（4）弹簧测力计拿倒了，作用在杠杆上力的大小是弹簧测力计的重力和弹簧测力计示数，作用在杠杆右端的力不变，所以弹簧测力计的示数会变小．
（5）用实验现象和数据总结实验结论时，一般都要进行多次实验，使实验结论具有普遍性，避免偶然性．
故答案为：（1）调节杠杆在水平位置平衡；（2）右；（3）增大弹簧测力计的拉力；（4）变小；（5）不能；只有一次实验数据总结实验结论，其结论很具有偶然性．

点评：（1）调节天平横梁平衡和杠杆在水平位置平衡，其操作是相同的，都是把平衡螺母向上翘的一端移动．
（2）竖直向下作用在杠杆上等大的力，弹簧测力计拉环朝上和朝下，弹簧测力计示数是不同的．