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    【题目】甲、乙两个完全相同的容器装有质量和深度相同的不同液体，放在水平桌面上(如图所示)，则液体的密度ρ甲_____ρ乙，液体对容器底的压强p甲_____p乙，容器对桌面的压力F甲_____F乙(均选填“大于”、“等于”或“小于”)。

    【答案】大于 大于 等于

    【解析】

    第一空．甲乙两容器中两种液体质量相同，由容器形状可知，甲液体的体积小于乙液体的体积，由可知，甲的密度大于乙的密度，即ρ甲＞ρ乙；

    第二空．两容器中两种液体深度相同，ρ甲＞ρ乙 ， 由p=ρgh可知，甲容器中液体对容器底的压强大于乙容器液体对容器底的压强，即p甲＞p乙；

    第三空．水平桌面上，两个相同容器中两种液体质量相等，完全相同的容器质量也相等，则甲乙容器与液体的总重力相等，故对桌面的压力F甲=F乙。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小明在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，将质量不同的小钢球从同一斜面上不同高度处由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离s后停下，完成甲、乙、丙所示的三次实验，其中 h1＝h3＞h2，mA＝mB＜mC

    （1）小钢球的动能大小是通过___________（选填“高度 h”或“距离 s”）大小来反映的；若水平面绝对光滑，本实验将______（选填“能”或“不能”）达到探究目的。

    （2）分析比较图甲和乙两组实验可得:物体的动能与______有关。

    （3）小明根据图乙、丙两图得出结论:物体的动能大小与质量有关，她的看法是否正确?______（选填“正确”或“错误”），理由是:______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，这是成都新晋的“网红打卡地”——双流空港花田，一架飞机正从花田里的熊猫雕塑头顶掠过，以下针对飞机的分析正确的是

    A. 使飞机升空的力是空气对飞机的浮力

    B. 飞机在匀速下降的过程中机械能守恒

    C. 飞机在匀速直线飞行时，发动机推力和飞机的重力平衡

    D. 飞机在水平匀速直线飞行时，乘客对座椅的压力与坐椅对乘客的支持力是一对相互作用力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】有一块面积足够大的木板漂浮在水面上，已知木板重G=1800N，体积V=0.3m3，g=10N/kg， ρ 水=1. 0×103 kg/m3），求：

    （1）木板漂浮时浸入水中部分的体积？

    （2）小华同学重800N，通过计算说明他平躺在木板上是否会被浸湿？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是某种“电子测重仪”的原理图。其中电源两端电压U恒为3V，A为托盘，P为金属滑片且固定在托盘下的弹簧上，并能随弹簧上下滑动。开关S闭合，当托盘中不放物体时，P位于R的最上端，R0的电功率为P1；当称量物体质量达到最大值时，滑片P位于R的最下端，R0的电功率为P2，且P1︰P2=1︰9。求：电子测重仪正常工作过程中，电压表示数的范围。（请画出相关电路的等效电路图。）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时，小明将铁块挂在弹簧测力计下端，依次完成如图所示实验:

    （1）从实验可知:物体的重力为________N;铁块浸没在水中时，受到的浮力是________ N;

    （2）比较实验 ________可知:浸在液体中的物体受到的浮力的大小跟液体的密度有关;由此可求盐水的密度为________kg/m3；

    （3）比较实验丙、丁可知:物体受到的浮力的大小跟物体浸没在液体中的深度________（选填“有关”或“无关”);

    （4）小明还想探究“物体受到浮力的大小与其形状是否有关”，他用牙膏铝皮代替铁块，再进行实验，步骤如下:

    步骤一:将牙膏铝皮做成“碗”状并放入盛水的烧杯中，“碗”漂浮在水面上;

    步骤二:把牙膏铝“碗”从水中取出，并将“碗”捏成团，再次放入盛水的烧杯中，铝团下沉至杯底。

    ①通过分析可知，第一次牙膏铝“碗”受到的浮力________（选填“大于“、”等于“或“小于”)第二次铝团受到的浮力;

    ②由此小明认为:物体受到的浮力与其形状有关，其结论错误的原因是:他只关注了牙膏铝皮形状的改变，而忽略了 ________对浮力大小的影响。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热（不计热量损失），如图是A和B的温度随加热时间变化的图象，下列说法正确的是（　　）

    A. A和B升高相同的温度，B吸收热量较多

    B. A的比热容与B的比热容之比为2：3

    C. 都加热t时间，B吸收热量比A吸收热量多

    D. A的比热容与B的比热容之比为2：1

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小林想比较两种材料的保温性能。他在两个同样的烧瓶中灌满水，加热到相同的温度后，分别用厚度相同的甲、乙两种保温材料包裹好，放在相同的环境中，定时测量烧瓶中水的温度。实验过程中室温保持不变。下面表格中给出了甲乙烧瓶内水的温度实验数据，根据这些数据绘制出甲的图像如图所示。请你根据题中所给的信息回答以下问题：

    时间/min

    0

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    70

    80

    甲的水温/℃

    80

    65

    52

    42

    35

    30

    26

    22

    20

    乙的水温/℃

    80

    57

    42

    30

    25

    22

    20

    20

    20

    （1）请在图中描出第30min时乙的温度数据点，并绘制出乙的温度随时间变化的图线。

    （__________）

    （2）由图像可推断出此实验中________的保温性能更好。（选填“甲”或“乙”）

    （3）请估计实验过程中第70min时的室温为________℃。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读下列短文

    三峡船闸

    三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程，三峡大坝上下游的水位差最高可达113m.巨大的落差有利于生产可观的电力，当然也带来了航运方面的问题：下游的船只驶往上游，怎样把这些船只举高一百多米？上游的船只驶往下流，又怎样让船只徐徐降落一百多米？解决这个问题的途径就是修建船闸。

    船闸由闸室和上下游闸门以及上、下游阀门组成，如图所示。

    三峡船闸总长1621m，是世界上最大的船闸，船只在船闸中要经过5个闸室使船依次升高（或降低），每个闸室水位变化超过20m，因此三峡船的闸门非常高大，首级人字闸门高近40m，宽近20m，如 果平放在地面上，有两个篮球场大，倘若门外的水压在闸门上，设想有10万人每人用1000N 的力来顶着门，也挡不住水的压力，可见水对闸门的压力之大，为此，三峡船闸的闸门足足有 3m厚，无愧是“天下第一门”。 （ρ水=1.0×l03kg/m3， g 取 10N/kg ） 请回答下列问题：

    （1）三峡船闸是根据_________________原理建造的，船只从上游进入闸室航行时，闸室阀门A、B的开启情况是_________________________________。

    （2）船只从上游经过船闸到达下游，重力势能_________________（选填“增加”或“减少”）。

    （3）—艘总重为100t的船，在闸室中缓慢上升20m，此过程中浮力对船做功为_________________J。

    （4）若三峡大坝内蓄水深度为113m，请你估测一下，此时水对坝底产生的压强约为_________________个标准大气压。（结果取整数）

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