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【题目】(2017攀枝花改编)小军测木块在水平面上滑行的速度木块滑动的路程(如图-甲所示)__________cm,用停表测量木块通过该段路程所用时间(如图-乙所示)__________s,该段路程中滑行的平均速度为__________cm/s。

【答案】 4.30 2.4 1.79

【解析】分析:读出木块左边缘在A处和B处时的刻度值,二者之差即为总路程,再读出两处秒表的示数,二者之差即为总时间,最后用总路程除以总时间即为平均速度。

解答:木块左边缘在A点的刻度为:1.00cm,在B点的刻度为5.30cm,AB段总路程为:停表大圈以分钟为单位,小圈以秒为单位,所以木块通过该段路程所用时间2.4s,AB段的平均速度为:

故答案为: (1). 4.30 (2). 2.4 (3). 1.79

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是抽水马桶水箱进水自动控制的结构原理图,AOB为一可绕固定点O转动的轻质杠杆,已知OA:OB=1:2,A端所挂空心合金球质量为0.3kg.(ρ=3.0×103kg/m3),圆柱形容器底面积100cm2 . 当合金球体积的 浸在水中,在B端施加1N的竖直向下的拉力F时,杠杆恰好在水平位置平衡.下列结果正确的是(
A.该合金球的体积为1×10﹣4m3
B.该合金球空心部分的体积为1×10﹣4m3
C.该合金球进入水中后,容器底部所受压强增加100Pa
D.该合金球排开水的重为2N

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】研究平面镜成像特点的实验情况如下左图所示, 回答:

(1)图中A是玻璃板,用玻璃板代替平面镜的目的__,放在“烛焰”上的手指__被烧痛(选填“会”或“不会”),在实验中观察到的像是_____(填“实”或“虚”)像;在记录数据表中发现蜡烛到玻璃板的距离与像到玻璃板的距离有几组不相等,请你分析产生这种现象的原因可能是________

(2)根据该同学在白纸上留下的实验记录,如上右图,能否得出“像和物到镜面的距离相等”的结论?为什么?________________

(3)在玻璃板的同一侧,该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像,产生这种现象的原因是____

(4)为了便于测量及减小误差,必须保证玻璃板____(选填“水平”、“竖直”或“倾斜”)放置。

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【题目】在比较不同物体吸热情况的实验中,我们选用食用油和水作比较,如图甲所示:

(1)实验中所需要的测量工具有温度计和
(2)为了保证实验的科学性,在选择不同物体时,应该控制不同物体的相同,为了减少由于温差不同而造成热量散失不同,所以应该控制两种物质的相同.
(3)实验中,物体吸热的多少是通过来衡量.
(4)将实验中记录的数据描绘在乙图坐标轴中,由乙图可知:的比热容更大.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想: 导体的电阻可能与:①导体的长度有关,②导体的横截面积有关,③导体的材料有关.实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示.

编号

材料

长度/m

横截面积/mm2

A

镍铬合金

0.5

0.5

B

镍铬合金

1.0

0.5

C

镍铬合金

0.5

1.0

D

锰铜合金

0.5

0.5


(1)按照图甲所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在M、N之间分别接上不同的导体,通过观察来比较导体电阻的大小,这种实验方法叫法.
(2)为了验证上述猜想①,应该选用编号两根电阻丝分别接入电路进行实验.
(3)分别将A和D两电阻丝接入图甲电路中M、N两点间,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:当长度和横截面积相同时,导体电阻跟有关.
(4)要进一步研究导体材料的导电性能,就需要测量导体的电阻,小明的实验方案和操作过程均正确,两表的连接和示数如图乙所示.但通过观察发现电流表指针偏转过小,这样会导致实验误差 , 解决这一问题的措施是

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【题目】分别画出四幅图中反射、入射或折射光线的可能传播方向.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】汽车在出厂前要进行测试某次测试中先让汽车在模拟山路上以8 m/s的速度行驶500 s,紧接着在模拟公路上以20 m/s的速度行驶2 km。

(1)该汽车在模拟山路上行驶的路程

(2)汽车在这次整个测试过程中的平均速度

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【题目】下面是张超同学利用量筒和水测量橡皮泥密度的实验过程及分析如图是整个实验的操作情景请完成下列填空。

(1)在量筒中装适量的水读出水面对应的刻度值V1________

(2)把橡皮泥捏成碗状小心放入量筒使之漂浮在水面上读出此时水面对应的刻度值V2根据漂浮条件可求出橡皮泥的质量:m________。(g10 N/kg)

(3)再把橡皮泥团成球放入量筒使之沉入水底读出此时水面对应的刻度值V3

(4)利用密度计算公式可计算出橡皮泥的密度为________kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小刚同学想测酱油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而没有量筒.他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量,测量内容及顺序如图(甲)所示.

(1)他第三次测得物体的质量如图(乙)中砝码和游码所示,其结果m3= g;

(2)由三次测量结果可知,水的质量m= g,酱油的体积V= cm3

(3)根据小刚测量的数据,酱油的密度ρ= kg/m3

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