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【题目】如图所示的实例中,能用大气压解释的是(  )

A.洗手池下的排水管做成U

B.剥壳熟鸡蛋被吞入充满热空气的瓶中

C.管中的水使管底橡皮膜向下凸出

D.护航编队在近距离采用前后护航

【答案】B

【解析】

A.洗手池下的排水管做成U型利用连通器原理,当U形水管里有水时,U形两个竖直的管的水面相平,防止下水道的空气、细菌等传到家中,故A不符合题意;

B.剥壳熟鸡蛋被吞入充满热空气的瓶中,是利用热空气冷凝体积缩小,空气压强小,鸡蛋被吸进去,故B符合题意;

C.液体内部向各个方向都有压强,管中的水使管底橡皮膜向下凸出,说明水对管子底部有压强的作用,故C不符合题意;

D.水的压强差使舰艇靠近,进而发生碰撞,为了避免事故的发生,因此舰艇护航编队在较近距离时一般采用前后护航形式,而不采用“并排”护航D不符合题意。

故选B

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,某电子线路板上有一个由三个电灯L1、L2和L3构成的局部电路。已知通过L1和L2的电流分别为4 mA和10 mA,则通过R3的电流可能是

①4 mA ②6 mA ③10 mA ④14 mA

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

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【题目】【2017北部湾卷】如图所示,在探究物体的动能跟哪些因素有关的实验中,将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下,推动同一小木块向前移动一段距离s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次实验,其中h1h3h2mAmBmC

(1)小钢球在滚下斜面的过程中,它的_______能转化为动能,其动能大小是通过__________(选填高度h”距离s”)大小来反映的;

(2)小钢球在水平面上不能立即停下,是因为小钢球具有__________,小木块最终会停下来是因为受到__________力的作用;

(3)分析比较甲和乙两组实验可得,物体质量相同时,速度越大,动能越__________

(4)分析比较__________两组实验可得出物体的动能与质量的关系;

(5)综合上述可知,如图所示的交通标志牌是交通管理部门对不同车型设定的最高__________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】探究性实验:为了测出普通玻璃的密度,某同学利用一个普通玻璃制成的无盖小瓶、一个量筒和适量水,作了如下实验:

(1)在量筒内倒入50cm3的水;

(2)让小瓶口朝上漂浮在量筒内的水面上(如图甲),此时水面在80cm3刻度线处。

(3)让小瓶口朝下沉没水中(如图乙),此时水面在62cm3刻度线处。

则根据以上数据可知:小空瓶的质量是m=______g;制造小瓶的玻璃的密度ρ=______kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在观察“磁场对通电直导线的作用”活动中,小明用导线在固定的接线柱MN下悬挂一根轻质的铝棒ab,然后将其作为通电导线接入电路放在蹄形磁体的磁场里,如图甲所示.

(1)小明闭合开关,看到铝棒稳定时如图乙所示. (选填“发电机”或“电动机”)就是利用这一原理制成的.

(2)在探究导线在磁场中受力方向与电流方向、磁场方向的关系时,小明先对调磁极位置,闭合开关,观察到铝棒ab稳定时如图丙所示,由此可知通电导线在磁场中受力的方向与 方向有关.然后小明保持图甲中的磁极位置不动,将铝棒ab两端对调后接入电路,发现铝棒ab的摆动方向依然如图乙所示,由此小明认为通电导线在磁场中的受力方向与电流方向无关.你认为小明的做法错在哪里?

(3)小明进一步猜想:在同一磁场中,磁场对导线的作用力是否与通过导线的电流大小有关呢?为此小明决定在图丙所示的实验基础上,在电路中串入电流表,并通过将铝棒ab换成长短、粗细均相同但电阻更大的铁棒和电阻更小的铜棒来改变电路中的电流,进行对比实验过程中,小明应根据 (选填“电流表的示数”或“导线摆动角度”)来推断通电导线在磁场中的受力大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,弹簧测力计下挂有一个圆柱体,把它从盛水的烧杯中缓慢提升,直到全部露出水面,该过程中弹簧测力计读数F随圆柱体上升高度h的关系如图乙所示,下列说法正确的是(g10 N/kg)(  )

A.圆柱体的高是5 cm

B.圆柱体受到的重力是6 N

C.圆柱体受到的最大浮力是4 N

D.圆柱体的密度是1.5 g/cm3

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【题目】如图所示,将一根铅笔芯通过两个夹子接入电路中,闭合开关.依据下列实验现象其解释或说明正确的是

A. 小灯泡发光,说明铅笔芯是导体

B. 当只把左端夹子向右移时,小灯泡变亮,是因为铅笔芯的电阻变大

C. 当只把两节干电池换成一节后,小灯泡变暗,是因为铅笔芯的电阻变小了

D. 当把左端夹子向右移动过程中,小灯泡突然熄灭,是因为此时铅笔芯变成了绝缘体

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【题目】物理兴趣小组在探究水果电池电压的实验中:小明用铜片和锌片作为电极插入较小的柠檬制成了一个水果电池,如图所示.小华用铜片和铝片插入较大的柠檬也制成了一个水果电池.他们分别连通相同的音乐芯片,小华比小明的芯片声音要响一些.由此他们作出如下猜想:猜想一水果电池电压可能与水果的大小有关猜想二:水果电池电压可能与电极的材料有关.

为了验证猜想一,小明用同一个柠檬制成水果电池,沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬,分别测出电压,如表一所示:

分析表一中数据,说明猜想一是_________(填正确或“错误”)

为了验证猜想二,小华用铜片作为电池的正极,分别用外形相同的锌、铝、铁等金属片作为电池的负极,将金属片电极插入柠檬,并保持电极间距离和插入深度相同,分别测出电压,如表二所示:

分析表中数据,得出的结论是:电极间距离和插入深度相同时,_________________

(3)小明先将柠檬压在桌面上滚了几下,再做成水果电池,测出电压达到,据此请你提出一个有价值、可探究的问题:_____________

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【题目】如图所示电路,电源电压为6V,R1=10Ω,R2=20Ω,当S1、S2、S3闭合时,电路消耗的总功率为 W;当闭合S1,断开S2、S3时,电压表示数为3V,则10s内R3产生的热量为 J,此时R1的功率与S1、S2、S3闭合时R1的功率的比值为

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