分析 (1)增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,增大压力来增大摩擦力;在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.
(2)由于液体内部的压强与液体的密度及液体的深度有关,故据上面的两个量分析即可.
(3)从力可以使物体发生形变,物体所受的摩擦力的方向与物体相对运动趋势的方向相反等角度提出问题.
解答 解:(1)瓶盖上有竖纹这是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力的.
(2)增大杯底所受的压强,可以向杯中再倒入些水、可以把手放入水中、也可以向杯中加盐等均可.
(3)瓶中水被喝光后,手握紧瓶子,瓶子变瘪了,说明了什么问题?
答:说明力可以改变物体的形状;
用手握住水瓶在空中静止不动,此时手对瓶的摩擦力方向朝哪儿?
答:用手握住瓶子时,瓶子由于重力的原因有一个竖直向下的运动趋势,即此时会受到一个竖直向上的摩擦力.
故答案为:(1)增大;(2)向杯中再倒入些水;(3)瓶中水被喝光后,手握紧瓶子,瓶子变瘪了,说明了什么问题;力可以改变物体的形状.
点评 (1)掌握摩擦力大小的影响因素,掌握增大和减小摩擦力的方法及摩擦力方向的判断;
(2)理解力的作用效果有两个,即可以增大压力,也可以增大接触面的粗糙程度;
(3)理解液体内部压强的取决因素,并能据实际情况分析液体内部压强的变化.
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 跳远时,运动员都用脚向用力蹬地 | |
B. | 在投抛铅球时,铅球离开手后会继续向前运动 | |
C. | 参加跑步的运动员终点冲到后想立即停下来却办不到 | |
D. | 运动员跑步时不小心在跑道上摔了一跤 |
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A. | ①②④ | B. | ①③④ | C. | ②③⑤ | D. | ②④⑤ |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 乙的机械能不变 | |
B. | 甲所受合力为零 | |
C. | 甲所受重力不做功 | |
D. | 在运动过程中不断有机械能转化为内能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
左边刻度线 | 左边刻度线 对应的数值为 | 右边刻度线 | 右边刻度线 对应的数值为 | |
A | 不变 | 原值不变 | 不变 | 原值的六倍 |
B | 不变 | 原值的六倍 | 不变 | 原值不变 |
C | 不变 | 原值不变 | 不变 | 原值的六分之一 |
D | 不变 | 原值的六分之一 | 不变 | 原值不变 |
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