精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
4.生活中存在很多与物理知识有关的现象,例如有关矿泉水的水瓶问题:
(1)瓶体上总是会有各种各样的花纹或横向的条纹,其目的是增大手对瓶体的摩擦(填“增大”或“减小”).
(2)若饮用一半后放在水平桌面上,现要使水对瓶底的压强增大,可采取的方法有:向杯中再倒入些水(写出一个即可).
(3)请你针对矿泉水瓶提出一个问题并回答:
问题:瓶中水被喝光后,手握紧瓶子,瓶子变瘪了,说明了什么问题?
回答:力可以改变物体的形状.

分析 (1)增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,增大压力来增大摩擦力;在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.
(2)由于液体内部的压强与液体的密度及液体的深度有关,故据上面的两个量分析即可.
(3)从力可以使物体发生形变,物体所受的摩擦力的方向与物体相对运动趋势的方向相反等角度提出问题.

解答 解:(1)瓶盖上有竖纹这是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力的.
(2)增大杯底所受的压强,可以向杯中再倒入些水、可以把手放入水中、也可以向杯中加盐等均可.
(3)瓶中水被喝光后,手握紧瓶子,瓶子变瘪了,说明了什么问题?
答:说明力可以改变物体的形状;
用手握住水瓶在空中静止不动,此时手对瓶的摩擦力方向朝哪儿?
答:用手握住瓶子时,瓶子由于重力的原因有一个竖直向下的运动趋势,即此时会受到一个竖直向上的摩擦力.
故答案为:(1)增大;(2)向杯中再倒入些水;(3)瓶中水被喝光后,手握紧瓶子,瓶子变瘪了,说明了什么问题;力可以改变物体的形状.

点评 (1)掌握摩擦力大小的影响因素,掌握增大和减小摩擦力的方法及摩擦力方向的判断;
(2)理解力的作用效果有两个,即可以增大压力,也可以增大接触面的粗糙程度;
(3)理解液体内部压强的取决因素,并能据实际情况分析液体内部压强的变化.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.一艘浸没在海水中的潜水艇,总质量(包括水舱中冲入水的质量)为830t,排开海水的体积为800m3,求潜水艇受到的浮力是多少,此时它处于上浮、下沉还是悬浮状态?(海水的密度为1.03×103kg/m3,g取10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.下列现象中不能用惯性知识解释的是(  )
A.跳远时,运动员都用脚向用力蹬地
B.在投抛铅球时,铅球离开手后会继续向前运动
C.参加跑步的运动员终点冲到后想立即停下来却办不到
D.运动员跑步时不小心在跑道上摔了一跤

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.无论是生产还是生活,安全始终要放在首位,下列安全警示语中与惯性有关的是(  )
①公路旁“雨天路滑,减速慢行”
②高速公路“保持车距”
③行车时“请系好安全带”
④火车站台“请站在安全线以外”
⑤公交车车“起步”,请扶好坐好.
A.①②④B.①③④C.②③⑤D.②④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.如图所示是放在水平面上的木块,钩码乙通过绳子绕过滑轮带动甲做匀速直线,以下说法不正确的是(  )
A.乙的机械能不变
B.甲所受合力为零
C.甲所受重力不做功
D.在运动过程中不断有机械能转化为内能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.在建筑工地上可以看到各种大型的起重机.如图所示是一种起重机的简易图.
(1)为了保证起重机在起重时不会翻到,起重机右边配有一个重物M.现测得重物M的质量为6t,AB=10m,BC=4m,CD=1m.求:该起重机可起吊的物体质量最大为多少?在图中标出动力臂和阻力臂.(g取10N/kg,起重机本身的重不计)
(2)如果要用这台起重机吊臂的滑轮组在50s内,将重为2.4×104N的重物匀速提高10m.已知拉力F为1×104N.求:拉力F做的功、功率及滑轮组的机械效率.
(3)如果重物为4.8×104N,滑轮组的机械效率相同吗?(不计摩擦)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.小刚同学在河里拾到一块精美的石头,他想知道这块石头的密度,就设计两种实验方案分别进行了测量.
方案一:实验器材:石头、细线、溢水杯、水、烧杯、天平、量筒
实验步骤:
A.在溢水杯中装满水;
B.用细线拴住石头,浸没在盛满水的溢水杯中,用烧杯接住溢水杯中溢出的水;
C.将溢水杯中的水倒入量筒中测出溢出水的体积V;
D.从溢水杯中取出石头直接放在已调好的天平上测出质量为m;
E.石头的密度为ρ=$\frac{m}{V}$.
方案二:实验器材:石头、细线、水、烧杯、弹簧测力计
实验步骤:
A.用细线拴住石头,挂在测力计的下端,读出测力计的读数为G;
B.用测力计拉着石头,把石头浸没在烧杯中,读出测力计的读数为F;
C.石头的密度为ρ=$\frac{G}{G-F}$ρ
小刚完成实验后发现,两次实验测出石头密度相差很大.请你分析,小刚的方案一存在错误,造成测量值偏大(选填“大”或“小”)了,原因是烧杯往量筒倒水时,烧杯中有残留的水或测石块质量时石块上沾有水.(答出一种即可)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.如图为实验室的一种弹簧秤.把物体挂在弹簧秤上处于静止时,从左边刻度(单位为牛顿)可以测出物体重力的大小,从右边刻度(单位为克)可以测出物体在地球上的质量近似值,如果把该弹簧秤拿到月球上使用(已知同一物体在月球上的重力是地球上的六分之一),下列刻度的重新标法正确的是(  )
  左边刻度线左边刻度线
对应的数值为 
 右边刻度线右边刻度线
对应的数值为
 A 不变 原值不变 不变 原值的六倍
 B 不变 原值的六倍 不变 原值不变
 C 不变 原值不变 不变 原值的六分之一
 D 不变 原值的六分之一 不变 原值不变

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.小亮用“伏安法”测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率.
(1)实验过程中,电压表的示数如图甲所示,若使灯泡正常发光,他应使滑动变阻器接入电路的电阻减小.(选填“增大”或“减小”)
(2)当小灯泡正常发光时,如图乙所示电流表的示数为0.3A,则小灯泡的额定功率为0.75W.

查看答案和解析>>

同步练习册答案