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    3．请记录下列量具所测物理量的数值．
    （1）图甲电能表的读数为6352.6kW•h．
    （2）图乙弹簧测力计的读数为2.6N．

    分析 （1）电能表是测量消耗电能多少的仪器，最后一位示数是小数位，其单位是kW•h，由图示电能表可读出其示数；
    （2）弹簧测力计读数时首先认清量程和分度值，然后再根据指针位置读数．

    解答 解：
    （1）根据电能表的读数方法，读图可知，此电能表的读数为6352.6kW•h．
    （2）由图可知：弹簧测力计的量程为0～5N，分度值为0.2N，指针在2N以下三格处，示数为2.6N．
    故答案为：（1）6352.6；（2）2.6．

    点评 本题考查了弹簧测力计、电能表的读数；电能表单位是kW•h，最后一位数字是小数位，这是正确读数的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．下面四位物理学家都做出了杰出的科学贡献，迄今为止名字没有被用作单位的是（　　）
    A．焦耳B．牛顿C．帕斯卡D．阿基米德

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．在“探究平面镜成像的特点”实验中，小明用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验，如图所示．
    （1）实验时玻璃板应该竖直放置在水平桌面上．
    （2）实验器材选择相同的两个棋子A、B，其目的是为了比较像和物的大小；
    （3）为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像，应采取的具体操作步骤将白纸竖直放在蜡烛B处，移开蜡烛B，观察像能否成在白纸上；若像不能成在白纸上，则平面镜所成的像为虚像．
    （4）实验时发现平面镜内棋子所成的像比较暗，看不清楚．要使像看得更清楚，你的做法是：用手电筒将棋子照亮；
    （5）小明在实验过程中，让玻璃板沿00′轴（玻璃板与桌面的接触部分）方向水平向右移动，结果他发现镜中的像相对于A不（选填“向右”．“向左”或“不”）移动；他又将玻璃板绕00′轴转向自己，发现镜中的像转向自己（选填“转向自己”、“转离自己”或“不动”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    11．下列以生活中相关的物理量估测，最接近实际情况的是（　　）
    A．中学生的质量为50kgB．初中物理课本的长度约为200cm
    C．用手托两枚鸡蛋用的力大约是10ND．公交车在市区的行驶速度约为5m/s

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．如图是机器人擦玻璃的图片，机器人用真空泵将吸盘内空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直的玻璃上，这是大气压的应用；人可以在远处通过电磁波给机器人发送指令来控制其行动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．长度和横截面积都相同的铜导线和镍铬合金线，将它们一起接在电路中，通过它们的电流均为1A，则两条导线的连接方式为（　　）
    A．并联B．串联C．串、并联D．无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．物体的质量是物体的基本属性，它不随物体的形状、状态、位置、温度的变化而变化．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到90℃时，小名同学开始记时，每隔1min记录一次水的温度，有关记录数据如下：
    时间/min0123456789
    温度/℃90929496979899999999
    （1）根据实验记录的数据分析，如果在其它条件不变的情况下，第9min后，继续对水加热1min，则水的沸点是99℃．

    （2）请根据记录的数据在图1中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图象．
    （3）如图2甲图为某同学测“沸水温度”实验时的情形．由于操作错误，他观察到水沸腾时，温度计的示数大于100℃，他的错误是温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部，当纠正错误后，他观察到水沸腾时，如图2乙所示，温度计的读数为99℃．
    （4）由图象看出，把水从90℃加热到刚开始沸腾所需时间为6min．水已沸腾后，若继续对水加热，则水在加热过程中温度将不变．（“变”或“不变”）
    （5）某同学在实验过程中，发现水从开始加热到沸腾这段时间过长，造成这种现象的原因可能是哪些？（写出一点即可）水量太多．
    （6）某实验小组根据各自的数据，画出了如图3所示的图线，其中实线表示A同学的图线，虚线表示B同学的图线，两同学的图线水平部分重合，整个过程中两同学的操作都规范准确．根据图3中的分析图线：两同学开始加热时，水的初温是90℃；从开始加热直到水达到沸点，两个同学实验所用的时间是不同（选填：“相同”、“不同”或“无法判断”）．造成两同学图线差异的原因：有可能是加热条件完全相同的情况下，A同学用来被加热的水的质量比B同学的少．（选填“多”或“少”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．某学习小组在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压6V不变，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．
    （1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．
    （2）某次实验时，电压表示数如图乙所示，则此时滑动变阻器两端的电压
    为2.2V；如果要使小灯泡正常发光，变阻器的滑片P应该向B（选填“A”或“B”）端移动．
    （3）小菁同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定电功率是0.75 W．

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