Question

17．如图为研究二力平衡条件的实验装置，若此时纸板保持静止，下列操作中仍能使纸板保持静止的是（　　） 

• A． 将纸板转动一个角度后释放
• B． 同时在两边的盘子中增加相同的砝码
• C． 将纸板沿垂直拉的方向移动一段距离后释放
• D． 在左边的盘子里再加一个砝码，而右边的盘子不增加砝码

Answer 1

分析 （1）二力平衡的条件是：作用在同一个物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；
（2）小纸片转过一个角度，小纸片上受到的两个拉力就不在一条直线上，是验证不在同一直线上两个力是否平衡；
（3）通过增加砝码来改变拉力的大小．

解答 解：A、纸板转过一个角度，纸板两端的拉力就不在一条直线上，纸板就会转动，说明了不在同一直线上的两个力不能平衡，故A错误；
B、通过增加砝码来改变拉力的大小，当增加相同的砝码时，拉力大小相同，纸片静止，故B正确；
C、将纸板沿垂直拉的方向移动一段距离释放，因为纸板受三个力不平衡所以不会静止，故C错误；
D、通过增加砝码来改变拉力的大小，当增加不同的砝码时，拉力大小不相同，纸片不会静止，故D错误．
故选B．

点评 此题探究的是二力平衡的条件，注意从二力平衡的四个条件进行分析；二力平衡是初中物理力学中的难点，也是一个重点需要掌握．