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7.小明在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,利用器材进行了如图所示的实验,并将实验数据填入下表:

实验
次数
物重
G/N
空桶重
G0/N
拉力
F/N
桶与水重
G1/N
浮力F/N排开水重
G/N
10.60.10.30.30.30.2
20.10.60.60.5
30.90.10.50.50.4
(1)请将表格中的数据补充完整.
(2)在进行数据分析时发现,第一组数据明显与其他数据反映的规律不符.为了得出结论,他将第一组数据中的桶与水重G1改为0.4N,排开的水重G改为0.3N.请你评价他的做法.评价:改变实验数据是不对的.
针对此实验,你的做法是:应分析原因,检查实验每一个环节,重做一次实验.
(3)传说澡盆的数溢出给了阿基米德灵感,发现物体浸在液体中的体积就是物体排开液体的体积.由此得出了著名的阿基米德原理.

分析 (1)利用F=G-F和G=G-G分别计算出三个空的力的大小.
(2)在实验过程中,应实事求是,不应该随意改动测量数据.
(3)传说澡盆的水溢出给了阿基米德灵感,物体浸在液体中的体积就是物体排开液体的体积.

解答 解:(1)第二次实验中:物体重力G=F+F=0.5N+0.6N=1.1N;
排开水重G=G-G=0.6N-0.1N=0.5N;
第三次实验中:浮力F=G-F=0.9N-0.5N=0.4N;
(2)小明为了得出结论,他将第一组数据中的桶与水重G1改为0.4N,排开水重G改为0.3N.不符合物理实验中的要求,物理实验要坚持实事求是的态度.
他下一步的操作是:应分析原因,检查实验每一个环节,重做一次实验;
(3)传说澡盆的水溢出给了阿基米德灵感,物体浸在液体中的体积就是物体排开液体的体积.
故答案为:(1)1.1  0.5  0.4;(2)改变实验数据是不对的;应分析原因,检查实验每一个环节,重做一次实验;(3)浸在液体中的体积;排开液体的体积.

点评 此题考查了学生在科学探究过程中应持的态度,特别是在实验结果与预期的结果不一致时应该如何处理的问题.在科学探究的过程中,有时所得出的实验结果与预期的不一样,或者与课本知识不一致,这时要对实验的设置和实验过程进行检查,在确保无误的情况下,多做几次实验,若实验结果仍然与预期的或者与课本知识不一致,此时要坚持实事求是的态度,对相关知识提出质疑.

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