【题目】某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中,进行了如下的实验探究:
(1)第一小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验记录如下表:
被测物体 | 物体质量m(kg) | 重力G(N) | 比值(G/m)(N/kg) |
物体1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
物体2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
物体3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
①在探究过程中,需要的测量工具有天平(砝码)和______.
②分析表中实验数据,得出的结论是:_____.
(2)该组同学在探究重力方向时,实验装置如图所示,操作如下:
①将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向___(选填“变化”或“不变”);剪断悬线OA,小球_____(选填“竖直”或“垂直”)下落;
②从以上实验现象分析得到:重力的方向总是_____.
(3)第二组:探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”,他们用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如下表所示.
被测物体 | 形状 | 重力(N) |
橡皮泥 | 正方体 | 4.8 |
球形 | 4.2 | |
三角锥形 | 3.6 |
分析上述的实验数据,第二组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关.他们形成这一错误结论的主要原因:_____.
【答案】(1)、①天平、弹簧测力计。
②物体受到的重力与其质量成正比。
(2)、①不变 竖直
②竖直向下
(3)没有控制橡皮泥的质量相等
【解析】
试题(1)实验中需要测量的物理量是:质量与重力,所以测量工具为:天平和弹簧测力计;分析表中数据,物体所受的重力随质量的增加而增大,且比值是常数,说明:物体所受的重力跟它的质量(2)因为重力的方向总是竖直向下的,所以悬线OA由于受重力的作用就保持竖直方向不变;剪断悬线OA,小球在竖直向下的重力的作用下就会竖直向下运动;通过分析得出的结论:重力的方向总是竖直向下的;
(3)研究小组用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,用小刀刻成各种形状时,改变了物体的质量,同时改变了物体的重力。
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【题目】探究杠杆的平衡条件:
(1)如图甲,杠杆在支架上,要使其在水平位置平衡,可将杠杆右端的平衡螺母向_调节,当杠杆在水平位置平衡时,杠杆自重的力臂为_____cm.
(2)如图乙,在右边用弹簧测力计竖直向下拉,使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是_______.若左边钩码离支点 20cm,右边挂钩离支点 15cm,每个钩码重为 0.5N,则 此时弹簧测力计示数应为_____N.
(3)如图丙,当杠杆在水平位置平衡时,此时拉力的力臂_____(选填“大于”、“小于”或“等于”)15cm.
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【题目】2017年5月18日,我国首次海域可燃冰(天然气水合物)试采成功,实现了历史性突破.可燃冰分布于深海沉积物或陆域永久冻土中,是由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状结晶物质,燃烧后仅会生成少量的二氧化碳和水.根据测算,1立方米可燃冰可以分解释放出160立方米以上的天然气.完全燃烧5立方米可燃冰产生的热量至少为 ______ (天然气热值为3.2×107J/m3).试写出可燃冰具备的两条优点 ______ 、 ______ .
故
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【题目】小明发现橙子放入水中会下沉,于是想办法测量它的密度.
(1)将托盘天平放在水平桌面上,将标尺上的游码移至零刻度线处,调节平衡螺母,直到指针在 ,表示天平平衡.
(2)用天平测量橙子质量,天平平衡时砝码和游码的示数如图所示,橙子质量为 g.小明利用排水法测得橙子的体积为150cm3,则橙子的密度是 kg/m3.
(3)做实验时,小明若先用排水法测出橙子的体积,接着用天平测出橙子质量,这样测得的密度值将比真实值 (选填“偏大”或“偏小”).
(4)小亮不用天平,利用弹簧测力计、细线、盛有水的大烧杯等器材,也巧妙测出了橙子的密度.请你将他的测量步骤补充完整,已知水的密度为ρ水.
①用弹簧测力计测出橙子的重力G;
② ;
③橙子密度的表达式为:ρ橙= (用测出的物理量和已知量的字母表示).
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【题目】小华用如图所示的滑轮组拉动货箱,已知货箱的质量为60kg,在F=50N的拉力作用下,货箱以0.1 m/s的速度做匀速直线运动,地面对货箱的滑动摩擦力f为货箱重的0.2倍。求:
(1)货箱的重力是多少?
(2)拉力F的功率是多少?
(3)货箱运动了1min,克服摩擦所做的功是多少?
(4)此滑轮组的机械效率是多少?
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【题目】如图是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验,铜块和木块的大小和形状完全相同.
(1)实验中,用弹簧测力计拉着长方体木块在___方向做_____运动,确保弹簧测计的示数和摩擦力大小相等.
(2)比较甲、乙两图,可得出的结论是在粗糙程度相同时,_____.
(3)图乙、图丙中,铜块和木块叠在一起的目的是使____相同,探究____对滑动摩擦力的影响.
(4)图甲中弹簧测力计的读数是___N.若图甲中铜块以2v速度做匀速直线运动,则弹簧测力计的示数将__(变大/不变/变小).
(5)实验时,小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动,则测出的摩擦力____实际摩擦力(大于/等于/小于).
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【题目】某同学把一个体积为125cm 3 苹果放人水中,苹果在水里处于悬浮状态,则苹果所受的浮力为_______N。小明从水中取出苹果,分成一个大块和一个小片(如图所示),再将小片放入水中,发现小片沉入水底,据此现象可以推断:若将大块浸没水中,松手后大块将会___(选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”)。
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【题目】如图,台秤上放置一个装有适量水的圆柱形烧杯,已知烧杯和水的总质量为1000g,烧杯的底面积为100cm2.现将一个质量为600g,体积为500cm3的实心物体A用细线吊着,然后将其一半浸入烧杯的水中.(烧杯厚度不计.水未溢出)。求:
(1)物体A一半浸入水中后,物体A所受到的浮力;
(2)物体A一半浸入水中后,水对烧杯底部压强增大了多少?
(3)物体A全部浸入水中后,烧杯对台秤表面的压强。
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【题目】小明同学在探究“阻力对物体运动影响”的实验时,利用如图甲所示的装置,实验中该同学先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度,然后分别用不同的力推了一下小车,使其沿斜面向下运动,先后在水平桌面上铺上毛巾、棉布、木板,使水平面的粗糙程度越来越小,观察小车移动的距离,从而得出阻力和运动的关系.
(1)在实验操作中有一处明显的错误是(不必解释错误的原因)_________________
(2)小明用正确方法做了三次实验,小车分别停在如图乙、丙、丁所示的位置上.由此可以得出结论是:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的阻力越__________,小车运动的距离越_________。
(3)实验结束后,小明和小华进行了交流,为什么在实验中不可能观察到小车在水平面上做匀速直线运动的情形呢?是因为 __________________。
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