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    被敲响的音叉放入水中，可以观察到水面上的水花向四处溅开，这一实验可以充分的说明，音叉发声是由于音叉________的结果，在音叉发声的同时，迫使周围的________做同样的________。

    振动；水；振动 

    解析试题分析：发声的音叉在振动，音叉振动看不到，当音叉接触水面时，通过激起水花让人看到，说明了发声的物体在振动，或声音是由物体振动产生的．
    考点：本题考查声音的产生
    点评：此题通过实验的形式考查了学生对声音产生的了解和掌握，注意结合实验考查学生的分析实验能力以及学生的总结归纳能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    被敲响的音叉放入水中，可以观察到水面上的水花向四处溅开，这一实验可以充分的说明，音叉发声是由于音叉
    振动
    振动
    的结果，在音叉发声的同时，迫使周围的
    水
    水
    做同样的
    振动
    振动
    ．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年辽宁省建平县八年级上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：填空题

    被敲响的音叉放入水中，可以观察到水面上的水花向四处溅开，这一实验可以充分的说明，音叉发声是由于音叉________的结果，在音叉发声的同时，迫使周围的________做同样的________。

     

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    被敲响的音叉放入水中，可以观察到水面上的水花向四处溅开，这一实验可以充分的说明，音叉发声是由于音叉______的结果，在音叉发声的同时，迫使周围的______做同样的______．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年辽宁省朝阳市建平县八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    被敲响的音叉放入水中，可以观察到水面上的水花向四处溅开，这一实验可以充分的说明，音叉发声是由于音叉    的结果，在音叉发声的同时，迫使周围的    做同样的    ．

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