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    【题目】关于下列四幅图的说法正确的是（ ）

    A．甲图的实验说明磁场能产生电流

    B．乙图的实验所揭示的原理可制成发电机

    C．丙图是演示电磁感应现象的实验装置

    D．丁图中麦克风应用了磁场对电流的作用

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：A、图甲是奥斯特实验，通电后小磁针偏转，说明了通电导线周围存在磁场；所以A说法错误，不符合题意．

    B、图乙是电磁感应实验，根据此原理可以制成发电机；所以B说法正确，符合题意．

    C、图丙是磁场对电流的作用实验，通电后通电导体在磁场中受到力的作用而运动；所以C说法错误，不符合题意．

    D、图丁是动感线圈式话筒，当人对话筒说话时，引起膜片的振动，膜片的振动会引起线圈的运动，切割永磁铁的磁感线而产生相对应的变化的电流，从而在扬声器产生与说话者相同的声音．动圈式话筒是根据电磁感应原理工作的；所以D说法错误，不符合题意．

    故选B．

    练习册系列答案
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    （2）如图乙所示，用两手指水平压住铅笔的两端．感觉压笔尖端的手指较痛，说明在相等时，受力面积越小，压力作用效果越 ．
    （3）用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔后再拉，橡皮筋更短（图丙），由此得出的结论是 ．

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    （1）A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏（填“高”或“低”）．

    （2）图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是℃．

    （3）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示．分析图象可知：水的沸点是℃，当时的大气压（选填“＜”、“＞”或“=”）l标准大气压；B．C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的不同．请写出缩短加热时间的一条措施： ．

    （4）t2时刻后，若继续加热，温度计的示数（填“不变”、“降低”或者“升高”）；温度计周围的“白气”是高温水蒸气上升时，形成的．

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    【题目】下列图象中，能正确描述液体凝固成晶体的图象是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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