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    12．在一根较长的玻璃管中注入一半水，再缓慢地倒满酒精，用手指封在开口端，上下来回颠倒数次再竖起来，可以发现管内液面下降，这个实验直观地说明了分子间有间隙，也可以间接地说明了分子是在运动的．

    分析 解答本题需掌握：一切物质的分子间都存在间隙，分子是在永不停息地做无规则运动．

    解答 解：
    因为分子间存在着空隙，水和酒精充分混合后，酒精分子和水分子分别进入了对方分子的空隙中，使得水和酒精混合后的总体积变小了；管内液面下降，同时又说明了分子是在运动的．
    故答案为：下降；分子间有间隙；分子是在运动的．

    点评 本题解题的关键是掌握分子间存在间隙，并且分子是在不停的运动的，注意解释实验现象产生的原因．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．请根据图1中的电路图，将图2中电路元件连接成电路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图所示是一个演示物体具有惯性的实验装置，其中有一个小砝码、小木片、固定在底座上的支柱和弹性钢片．请你说出在演示物体具有惯性的整个实验过程中，你观察到的三个物理现象及其对应的物理知识（填入下面的横线上）．
    例如：物理现象：小木片飞出后，小砝码在支柱上保持静止；
    物理知识：小砝码具有惯性．
    （1）物理现象：弹簧片被压弯；物理知识：力可以改变物体的形状．
    （2）物理现象：被弹簧片打击后木片飞出去；物理知识：力可以改变物体的运动状态．
    （3）物理现象：弹性钢片将小木片弹走；物理知识：弹性钢片的弹性势能转化为小木片的动能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．下列对物体长度的估测接近实际的是（　　）
    A．课桌的高度约1.5mB．教室的长度约4m
    C．物理课本的长约2mD．椅子的高度约50cm

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．在学过浮力的知识后，小明同学在一只薄塑料袋内装入大半袋水做了如图所示的实验．请根据图中信息回答下列问题：

    （1）图b中塑料袋所受的浮力是1.8N．
    （2）根据a、b、c（或b、c）图，可初步得出浮力的大小与物体排开液体的体积有关．
    （3）将塑料袋由c图所示的位置继续向下浸入水中，当袋中的水面与容器中的水面相平时，弹簧测力计的示数将变为0N，这一现象可验证阿基米德原理．
    （4）d图容器中装有未知液体，当袋中的水面与容器中的液面相平时，弹簧测力计的示数如图所示，则该液体的密度为0.8×103kg/m3．
    （5）实验中选用薄塑料袋，是为了忽略塑料袋的重力和体积对实验的影响．这种突出问题的主要方面、忽略次要因素的研究方法是物理学中常采用的．以下四个实例中没有用到此研究方法的是C
    A．选用轻绳探究定滑轮工作时的特点
    B．选用轻质卡片探究二力平衡的条件
    C．选用轻质小球来显示发声音叉的振动
    D．选用薄玻璃板来探究平面镜的成像特点．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．你了解水陆两用坦克吗？水陆两用坦克的车体比普通坦克要大，呈船形，所以能在水中浮动．排水型两栖坦克是靠什么力量来支持车辆的重力呢？在水上航速不超过l5?km/h的两用坦克，车辆的全部重力主要是靠浮力来支持的．水上航速超过l5?km/h的两用坦克，浮力有所减小，这时的水动力（类似于飞机的升力）作用就不可忽视，即两种力量共同支撑着坦克，使其不会下沉．如图所示的水陆两用坦克，总质量22?t，水上最大速度14?km/h，最大航程超过90?km．陆地最大速度55?km/h，最大行程超过385?km，履带着地的总面积约为4?m2，可越过2.9?m壕沟．
    请你根据短文中的信息，结合所学的知识回答问题：
    （1）如图所示的水陆两用坦克在陆地行驶时，对地面的压强约为多大？
    （2）如图所示的水陆两用坦克在水上航行时，所受的浮力约为多大？此时，排开水的体积约为多少？
    （3）“水上航速超过15?km/h的两用坦克，浮力有所减小，这时的水动力作用就不可忽视”．这里的“水动力”产生的原因是：流体流动时，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．在“测定小灯泡额定功率”的实验中，小明同学设计的电路如图所示，他选用的小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为8Ω，电源为两节干电池．

    （1）请用笔画线代替导线，按照电路图1，将图2的实物电路连接完整（连线不得交叉，正确选用电表的量程）；
    （2）正确连好电路后，闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到最左边（填写“最左边”或“最右边”）；
    （3）实验中滑动变阻器的作用是保护电路和调节灯泡两端电压，使之为额定电压．
    （4）连好电路后，闭合开关，小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为3V，产生故障的原因可能是下列的哪种情况BC．（填写选项）
    A、小灯泡短路B、小灯泡的灯丝断了
    C、小灯泡的灯座接触不良D、电压表的正负接线柱接反
    （5）排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡在额定电压下正常发光时，电流表的示数如图3所示，则灯泡的额定功率为0.7W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．小辉同学用伏安法测量小灯泡电功率，待测小灯泡的额定电压为3.8V，小灯泡正常发光时的电阻约10Ω．

    （1）请用笔画线代替导线，完成实物电路甲的连接（要求：连线不得交叉，电流表的量程选择要正确）．
    （2）连接好电路，闭合开关前，变阻器的滑片应滑到D端（填“C”或“D”）．
    （3）小辉同学正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光．
    （4）闭合开关后，调节滑动变阻器，当灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所以，小灯泡的额定功率为1.14W．
    （5）小辉还想探究“电流与电压的关系”，还需补充的器材是定值电阻；请你帮他在虚线框内设计出合理的实验电路图（如图丙）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．太阳能热水器
    太阳能热水器能利用太阳能把水从低温加热到高温，以满足人们日常生活的需要．它具有安全、节能、环保等优点．如图甲所示，太阳能热水器主要由两部分构成：一部分是由许多根玻璃吸热管组成的集热器，每根玻璃吸热管由双层玻璃管组成，双层玻璃管之间是真空．如图乙所示是玻璃吸热管的工作原理图，它的结构与保温瓶的玻璃内胆相似，只是在玻璃吸热管的内表面涂了一层黑色的吸热材料；另一部分是保温储水箱，保温储水箱下部与玻璃吸热管相通．玻璃吸热管工作原理如图乙所示：当太阳光入射到黑色的吸热层上时，黑色吸热层能把太阳能更有效地转化为内能，将管内的水加热．向光一侧的水被加热后体积增大、密度变小而向上运动；背光一侧的水由于温度较低、密度较大而向下运动，形成冷热水循环，最终整箱水都升高至一定的温度．玻璃吸热管具有吸热保温作用．
    请回答以下问题：
    （1）太阳能属于一次能源（选择“一次能源”或“二次能源”）．玻璃吸热管内向光一侧的水吸热后体积增大、密度变小，所受到的浮力大于重力．
    （2）能否将黑色的吸热材料涂在玻璃吸热管的外表面上？简单说明理由．不能；因为玻璃是热的不良导体，集热管中又有真空层，不利于将热量传递给管内的水．
    （3）将质量为100kg的初温为20℃的水升高30℃，这些水需要吸收热量是2.1×107J．[水的比热容是4.2×103J/（kg•℃）]
    （4）某品牌太阳能热水器集热器面积为S=2m2，热效率为η=40%（即热水器能将照射到玻璃吸热管上的太阳能的40%转化为水的内能），该地点太阳能辐射到地面的平均功率为P=1.4×103W/m2（即平均每平方米每秒钟太阳辐射能为1.4×103J）．在第（3）小题中水吸收的热量由该热水器提供，则需要加热时间18750秒．

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