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    在“使用温度计测量液体的温度”的活动课中，有以下三个场景：
    场景一：A组的一个同学随便选取了一支温度计，在测量过程中同组的另一同学发现温度计的液柱上升得很快，差不多上升到玻璃管顶．于是大喊：“快把温度计取出来，不然…．”但测量的同学还来不及把温度计从液体中取出来，温度计却已经“砰”的一声胀破了．
    场景二：B组的一个同学将温度计的玻璃泡碰到容器底和容器壁．同组的同学告诉他：“要小心点，不然会损坏温度计的．”话音刚落，温度计的玻璃泡就损坏了．
    场景三：C组同学在读温度计的示数时，有的仰视来读，有的俯视来读，还有的将温度计从液体中取出来读数，结果他们测出的温度值都不相同．他们感到奇怪：同一杯水，温度为什么会不一样了．
    （1）请你结合自己在课堂上做这个实验的体验，分析总结一下，应如何正确使用温度计．
    ______．
    （2）用如图所示的实验装置给两杯水加热，观察其中温度计示数不变的那一个，它的读数是______℃，该实验说明了什么？
    答：______．
    （3）下表是几种物质的沸点和熔点．
    物质熔点
    /℃    		沸点
    /℃
    水银-38.8357
    酒精-11778.5
    水100
    ①温度：南极的最低温度为-88.3℃．应选用______温度计来测量南极气温，因为______；
    ②在标准大气压下，沸水的温度为100℃．应选用______温度计来测量沸水温度，因为______．

    【答案】分析：（1）根据温度计的使用方法：
    ①不要超过温度计的量程．所测温度高于温度计的最大值时，容易涨破温度计，低于温度计的最小值时，不能读出温度计的示数；
    ②温度计的玻璃泡和被测液体充分接触，不要碰到容器底或容器壁；
    ③视线与温度计的液面相平．
    （2）根据温度计读数时，要先确定分度值，再确定是零下还是零上，最后再读数，液体沸腾时虽然继续吸热，但温度始终保持不变；
    （3）选择温度计的原则是：温度计内的测温物质的凝固点应该比被测温度低，沸点应该比被测温度高．
    解答：解：（1）a、选择合适的温度计，被测温度不要超过其量程
    b、温度计的玻璃泡要浸入被测液体中，不要碰到容器壁和底
    c、稍过一会儿，等示数稳定后读数
    d、读数时温度计的玻璃泡仍留在被测液体中，视线要和液柱的上表面相平
    （2）此时温度计的示数为96℃；液体沸腾时虽然继续吸热但温度保持不变；
    （3）①应选酒精温度计；因为在-88.3℃时水和水银已凝固；
    ②水银温度计；因为温度达到78.5℃时酒精已沸腾虽然吸热但示数保持不变，测不出水的温度
    故答案为：（1）a、选择合适的温度计，被测温度不要超过其量程
    b、温度计的玻璃泡要浸入被测液体中，不要碰到容器壁和底
    c、稍过一会儿，等示数稳定后读数
    d、读数时温度计的玻璃泡仍留在被测液体中，视线要和液柱的上表面相平
    （2）96；液体沸腾时虽然继续吸热但温度保持不变
    （3）酒精；在-88.3℃时水和水银已凝固；
    水银；温度达到78.5℃时酒精已沸腾虽然吸热但示数保持不变，测不出水的温度．
    点评：本题主要考查学生对：温度计的原理，以及温度计的选择标准的了解和掌握，是一道基础题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

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    场景一：A组的其中一个同学随便选取了一支温度计，在测量过程中同组的另一同学发现温度计的液柱上升得很快，差不多上升到玻璃管顶．于是大喊：“快把温度计取出来，不然…”但测量的同学还来不及把温度计从液体中取出来，温度计却已经“砰”的一声胀破了．
    场景二：B组的其中一个同学将温度计的玻璃泡碰到容器底和容器壁．同组的同学告诉他：“要小心点，不然会损坏温度计的．”话音刚落，温度计的玻璃泡就损坏了．
    场景三：C组同学在读温度计的示数时，有的仰视来读，有的俯视来读，还有的将温度计从液体中取出来读数，结果他们测出的温度值都不相同．他们感到奇怪：同一杯水，温度为什么会不一样了．
    请你结合自己在课堂上做这个实验的体验，分析总结一下，应如何正确使用温度计．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在使用温度计测量液体的温度时，下面方法中错误的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在使用温度计测量两物体温度时，其液柱上升到如图所示位置，则甲中温度计的示数是
    8
    8
    ℃，乙中的示数为
    -3
    -3
    ℃． 后又用该温度计对海波熔化的过程进行两研究，数据如下表：
    时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
    温度/0C 35 39 45 48 48 48 57 48 48 51 56
    （1）海波是
    晶体
    晶体
    （晶体/非晶体），其熔点是
    48℃
    48℃
    ．
    （2）在第2min时，海波的状态为
    固态
    固态
    ，表中第
    7
    7
    min的数据有误，正确的应为
    48
    48
    ℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    在“使用温度计测量液体的温度”的活动课中，有以下三个场景：
    场景一：A组的一个同学随便选取了一支温度计，在测量过程中同组的另一同学发现温度计的液柱上升得很快，差不多上升到玻璃管顶．于是大喊：“快把温度计取出来，不然…．”但测量的同学还来不及把温度计从液体中取出来，温度计却已经“砰”的一声胀破了．
    场景二：B组的一个同学将温度计的玻璃泡碰到容器底和容器壁．同组的同学告诉他：“要小心点，不然会损坏温度计的．”话音刚落，温度计的玻璃泡就损坏了．
    场景三：C组同学在读温度计的示数时，有的仰视来读，有的俯视来读，还有的将温度计从液体中取出来读数，结果他们测出的温度值都不相同．他们感到奇怪：同一杯水，温度为什么会不一样了．
    （1）请你结合自己在课堂上做这个实验的体验，分析总结一下，应如何正确使用温度计．
    a、选择合适的温度计，被测温度不要超过其量程
    b、温度计的玻璃泡要浸入被测液体中，不要碰到容器壁和底
    c、稍过一会儿，等示数稳定后读数
    d、读数时温度计的玻璃泡仍留在被测液体中，视线要和液柱的上表面相平
    a、选择合适的温度计，被测温度不要超过其量程
    b、温度计的玻璃泡要浸入被测液体中，不要碰到容器壁和底
    c、稍过一会儿，等示数稳定后读数
    d、读数时温度计的玻璃泡仍留在被测液体中，视线要和液柱的上表面相平
    ．
    （2）用如图所示的实验装置给两杯水加热，观察其中温度计示数不变的那一个，它的读数是
    96
    96
    ℃，该实验说明了什么？
    答：
    液体沸腾时虽然继续吸热但温度保持不变
    液体沸腾时虽然继续吸热但温度保持不变
    ．
    （3）下表是几种物质的沸点和熔点．
    物质 熔点
    /℃    		 沸点
    /℃
    水银 -38.8 357
    酒精 -117 78.5
    水 0 100
    ①温度：南极的最低温度为-88.3℃．应选用
    酒精
    酒精
    温度计来测量南极气温，因为
    在-88.3℃时水和水银已凝固
    在-88.3℃时水和水银已凝固
    ；
    ②在标准大气压下，沸水的温度为100℃．应选用
    水银
    水银
    温度计来测量沸水温度，因为
    温度达到78.5℃时酒精已沸腾虽然吸热但示数保持不变，测不出水的温度
    温度达到78.5℃时酒精已沸腾虽然吸热但示数保持不变，测不出水的温度
    ．

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    科目：初中物理 来源：2013届湖北长阳县八年级物理期末模拟检测题卷 题型：选择题

    在使用温度计测量液体的温度时，下面方法中错误的是

    A．所测的温度不能超过温度计的最大刻度值

    B．温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底和容器壁

    C．温度计玻璃泡浸入液体后要稍过一段时间，待温度计的示数稳定后再读数

    D．为方便读数，应将温度计从液体中拿出来靠近眼睛，视线与液柱的上表面相平

     

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