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    “空气看不见、摸不着，可以利用风吹草动来研究”，这种研究物理的方法称为转换法，下列研究物理问题所用的方法与此相同的是（         ）
    A．磁场看不见、摸不着，可以利用磁感线来描述磁场
    B．电流看不见、摸不着，可以通过电灯发光来研究
    C．磁场看不见、摸不着，可以用它对小磁针的作用来研究
    D．无线电波看不见、摸不着，可以通过水波来研究
    B、C
    A、利用磁感线去研究磁场问题，这种研究方法叫模型法，不符合题意；
    B、电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定，这种研究方法叫转换法，符合题意；
    C、磁场看不见、摸不着，可以用它对小磁针的作用来研究，这种研究方法叫转换法，符合题意；
    D、研究电流时将它比作水流，这种研究方法叫类比法，不符合题意；
    故选BC．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，电源电压为6V，闭合开关s后，发现两灯均不亮，仔细检查发现灯泡L2的灯丝断了，其它部分均正常。这时若用电压表测a、b两点间的电压，示数为             V，测b、c两点间的电压，示数为             V。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，若电源电压为6V，电压表的示数为3.8V，则灯L1两端的电压U1= ________V，灯L2两端的电压U2=_________V，若S断开，电压表的示数为__________V。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，将电压表先后并接在AB处、BC处、AC处，当开关S闭合后，电压表读数最大时，是接在
    A．AC处B．AB处C．BC处D．三处一样大

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    物理学研究中常常用到“控制变量法”、“等效法”、“类比法”等科学方法。在下列研究实例中，运用到了控制变量法的是（）
    A．研究电流的形成原因时，将电流与水流比较，从分析水流的形成入手来分析电流的形成
    B．研究电流的大小时，根据电流产生的效应的大小来判断电流的大小
    C．研究多个电阻组成的电路时，求出电路的总电阻，用电阻产生的效果来代替所有电阻产生的总效果
    D．研究电流与电压的大小关系时，保持电阻大小不变，改变电阻两端的电压值，观察电流如何随电压变化而变化

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    按要求作图（必须用尺作图）
    (1).如图所示是家庭电路的某一部分的示意图，请用笔画线代替导线把该电路连接完整，并且使之符合安全用用电的要求。

    (2). 如下图所示 根据小磁针的方向，判断通电螺线管的极性及电源正负极。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    LED多功能充电风扇有两个开关，其中开关S1只控制应急照明LED灯L，S2只控制电风扇M，在如图所示的四个电路中，符合上述要求的是（　　）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯．四个车门中只要有一个门没关好(相当于一个开关断开)，该指示灯就会发光。如图所示的模似电路图符合要求的是：（   ）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    请完成下表中两电表正确使用的异同点：



    连接方式
    		 
    　 　在被测电路中
    		 
    　 　在被测电路两边
    与电源相接
    		绝对不允许不经过用电器直接连在电源两极
    		能直接连在电源两极
    相同点
    		使用前都要把指针调到零刻度，弄清分度值，使用时都要选择合适的　 　，都要让电流从　      　．

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