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    使用一个动滑轮匀速提升一个物体时，若分别沿如图所示的方向用力F1、F2和F3，则这三个力的大小（　　）
    分析：找出支点，分析三个力的力臂的大小后，由杠杆平衡条件分析．
    解答：解：固定绳子的一端与动滑轮接触的地方为支点，各力臂如下：

    可知，F1的力臂为直径，力臂最大，F2的力臂较大，F3的力臂最小，由杠杆平衡条件知，当阻力与阻力的力臂的积固定时，力臂越大，力越小．故三个力的关系为：F1＜F2＜F3．
    故选C．
    点评：本题考查了动滑轮的特点，由题可知，在使用动滑轮时，只有当竖直向上拉绳子时，拉力才是物重的一半．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?朝阳区二模）图是简易电动门式起重机的结构示意图．简易电动门式起重机架在一个水槽式的工作台上．MN为质量可以不计、长为4m的横梁，行走装置可以把从水中提起的重物在横梁上左右移动．提升电动机通过钢丝绳和滑轮组提起重物，滑轮组的结构如图26所示．
    求：（1）当使用该装置将体积V为0.2m3，质量m1是0.5t的重物从水中匀速提至重物上表面刚好与水面相平时，（假设重物与水槽底不接触，钢丝绳重和轮、轴间摩擦不计，水的阻力不计）滑轮组的机械效率η1是80%．重物受到的浮力F浮和动滑轮的重力G动分别是多少？
    （2）重物离开水面后该装置将重物以v是0.1m/s的速度匀速竖直向上提升1m，滑轮组的机械效率η2和电动机拉动钢丝绳的功率P分别是多少？
    （3）若行走装置和提升电动机及定滑轮的总质量m2是0.2t，行走装置使提出水面的重物沿横梁从中点A向N移动1m到B点，以M点为轴，N点向上的支持力的改变量△F是多少？（g取10N/kg，机械效率保留两位）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“测滑轮组机械效率”的实验中，小明用如图甲所示的滑轮组进行了五次实验，实验数据如表：
    实验
    次数    		 物重
    G/N    		 物体上升的高度h/cm 测力计的示数F/N 测力计移动的距离s/cm
    1 4 3 1.7 9
    2 4 5 1.7 15
    3 4 8 1.7 24
    4 6 5 2.4 15
    5 8 5 3.0 15
    （1）分析表中数据，回答以下问题：①第3次实验中滑轮组的机械效率是
    78.4%
    78.4%
    ；
    ②滑轮组的机械效率与
    物体上升的高度
    物体上升的高度
    无关，随
    所提物体重力
    所提物体重力
    的增大而增大；
    （2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮进行了实验，如图乙所示．
    ①设小红所用的动滑轮总重为2N，若忽略绳重及摩擦，则匀速提起4N的重物时所用的拉力为
    1.5
    1.5
    N；
    ②小红和小明在使用各自的滑轮组提升相同的重物时，所测的机械效率分别为η1、η2，则η1
    ＜
    ＜
    η2（＞/＜/=），其道理是
    小红所用滑轮组的动滑轮的重力较大
    小红所用滑轮组的动滑轮的重力较大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图1是耕地用的犁，它凝聚着劳动人民的智慧，犁是一个
    省力
    省力
    杠杆，犁地时，提压扶手容易改变铧在土中的深浅；犁的铧表面很光滑，使用中可以
    减小
    减小
    泥土对铧的摩擦力．图2同学们共同研究滑轮的特点：

    （1）他们研究定滑轮特点时，做的实验如图2甲所示，据此可证明：使用定滑轮
    能改变力的方向不能改变力的大小
    能改变力的方向不能改变力的大小
    ．
    （2）他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如图2乙所示．据此可知，使用动滑轮
    能省力
    能省力
    ．

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    科目：初中物理 来源：2012届湖北省黄冈市刘河中学九年级秋季第三次月考物理试卷（带解析） 题型：填空题

    如图甲是耕地用的犁，它凝聚着劳动人民的智慧，犁是一个     杠杆，犁地时，提压扶手容易改变铧在土中的深浅；犁的铧表面很光滑，使用中可以     泥土对铧的摩擦力。图乙同学们共同研究滑轮的特点：(1)他们研究定滑轮特点时，做的实验如图所示，据此可证明：使用定滑轮                 。
    (2)他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如图所示．据此可知,使用动滑轮            。

    甲

    乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明利用如图21所示的滑轮组将重为900N的物体从一楼匀速提

        升至六楼，所用的拉力为360N，绳子自由端移动的速度为0.3m／s。

    (己知每层楼高3m)

    求：(1)小明所用的时间；

      (2)拉力的功率；

      (3)所做的额外功：

      (4)在此基础上再加一个滑轮做动滑轮使用，组成一个新的滑轮组，提

        升相同的重物时，滑轮组的机械效率将如何改变?为什么?

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