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    2．小阳想利用实验探究影响液体压强大小的因素，于是找来一端扎有橡皮膜的玻璃管，如图所示，逐渐往试管中加水，发现加水越多橡皮膜凸起越显著，由此他得出结论：液体越重，产生的压强越大．现有三个粗细不同的玻璃管且一端均扎有绷紧程度相同的橡皮膜，足量的水．请你选用上述器材证明他的观点是错误的，写出实验步骤和实验现象．（可画图辅助说明）

    分析 液体内部存在各个方向的压强，压强的大小和深度有关，深度越大，产生的液体压强就越大，根据液体压强的有关知识做出解答．

    解答 答：在三个竖直放置的粗细不同的玻璃管中倒入深度相同的水，观察橡皮膜凸起的程度，发现橡皮膜的凸起程度相同，而三个玻璃管中水的重力不同，因此小阳的观点是错误的．

    点评 此题考查的是液体压强的有关知识，让我们根据实验的具体方法猜想实验现象，并分析实验的结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    20．如图所示的电路，小灯泡标有“6V  3W”的字样，电源电压恒为9V，小灯泡电阻不变．闭合开关S，当滑动变阻器滑片P移到某一位置时，小灯泡恰好正常工作．求：
    （1）小灯泡正常工作的电流；
    （2）滑动变阻器接入电路的电阻；
    （3）滑动变阻器的功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．如图1电路图在电学研究中有多种用途：

    （1）研究“电流、电压和电阻关系”，此时只改变滑动变阻器阻值，可以探究电流与电压的关系；
    （2）可用于“伏安法测电阻”，实验时小明观察到两个电表的示数如图2，则测得R的电阻是5欧；
    （3）将电阻R换成小灯泡L，可以测定“小灯泡额定电功率”．若小灯泡的额定电压为2.5V，当闭合开关，滑片处于某一位置时，电压表的示数如图2所示，则要让小灯泡正常发光，应将滑片向左（填“左”或“右”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    10．如图所示是小君同学在大课间活动时踢毽子的情景，以下对毽子上下飞舞时所受合力的分析正确的是（　　）
    A．上升过程合力方向向下B．最高点时处于静止状态合力为零
    C．下落过程合力越来越大D．上升过程合力大于下落过程合力

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．如图所示，电源电压不变，灯L标有“6V  6W”字样．当闭合开关S1时，灯L正常发光；再闭合开关S2时灯的亮度将不变（填“变亮”“变暗”“不变”）；若电流表的示数变化0.2A，则电阻R的阻值为30 ?．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    7．如图甲，邻居大叔正吃力的把一重物送往高台，放学回家的小翔看见后急忙前去帮忙，他找来一块木板，搭成图乙所示的斜面，结果轻松地把重物推到了高台上．关于这两种方法，下列说法正确的是（　　）
    A．甲的机械效率大B．乙更省力
    C．两人做同样多的有用功D．甲乙做功的功率一样大

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图所示，将甲、乙两个质量相等的带电小球，先后放入一固定的内壁光滑且绝缘的竖直平底圆管内，甲球静止在圆管底部，乙球恰好能在甲球正上方某个位置（两球未接触）保持静止，下列判断正确的是（　　）
    A．甲球对乙球的排斥力大于乙球对甲球的排斥力
    B．乙球受到甲球的排斥力与乙球受到的重力是一对平衡力
    C．乙球受到甲球的排斥力与乙球受到的重力是一对相互作用力
    D．两小球带异种电荷

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．下列关于声音的说法，正确的是（　　）
    A．我们能区分小提琴和钢琴的声音，主要是因为它们发出的次声波音调不同
    B．听到上课铃声，同学们开始做上课准备，说明超声波可以在空气中传播
    C．只要物体在振动，我们就能听到声音
    D．超声波和次声波人耳听不见

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    12．请按下列要求作图：
    （1）如图1，一只重2N的玩具青蛙漂浮在斜面上的烧杯中，请画出青蛙所受浮力的示意图．
    （2）请在图2中分别画出压缩的弹簧对拇指的弹力和弹簧对墙壁压力的示意图．
    （3）某次装卸中，小明需要将直立的空油桶（如图）绕D点向右推翻，在图3中作出推翻空油桶所需的最小力F及其力臂l的示意图．

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