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在学校拔河比赛中大家都尽量穿新运动鞋,小明猜想:鞋与地面摩擦力的大小可能跟鞋底花纹的深度有关.于是他找来了两只鞋底花纹相同但磨损程度不同的新旧两只鞋进行探究.
 实验步骤如下:
①小明按照如图所示的方法,将新鞋子放在水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉着鞋子在桌面上做匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数.
②将新鞋子换成旧鞋子按步骤①的方法操作,读出弹簧测力计的示数.
③将上述步骤又重复两次,分析获得的数据得出结论.
 请完成以下问题:
(1)同学们认为小明的做法不合理,请你指出不合理之处:
(2)利用小明的现有器材重新设计一个合理的实验方案.

答:(1)探究摩擦力大小与鞋底花纹深度的关系,应控制鞋与水平桌面的压力相同而花纹的深度不同,新旧鞋子的重力不同,实验过程中小明没有控制鞋与水平桌面间的压力相同,因此小明的做法不合理.
(2)合理的实验方案:
①把旧鞋子放在新鞋子上面,然后把新鞋子放在水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉着鞋子在桌面上做匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数.
②把新鞋子放在旧鞋子上面,然后把旧鞋子放在水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉着鞋子在桌面上做匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数.
③将上述步骤又重复两次,分析获得的数据得出结论.
分析:(1)花纹的深度不同表示接触面的粗糙程度不同,探究滑动摩擦力大小跟花纹深度的关系,控制压力大小不变.
(2)探究滑动摩擦力的大小与鞋底花纹深度的关系,应控制压力大小不变,可以把两只鞋相互叠加保证鞋与地面间的压力相同.
点评:探究花纹深度对摩擦力的影响,实际上是指接触面的粗糙程度不同;一个物理量受多个因素的影响时,探究物理量和其中一个因素的关系时,一定要控制其它因素不变.
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科目:初中物理 来源: 题型:

学了摩擦力后,在学校拔河比赛中大家都尽量选穿新运动鞋,军军猜想:鞋与地面间摩擦力的大小可能跟鞋底花纹的深度有关.于是他找来了两只同品牌同规格的运动鞋进行探究(一只鞋鞋底花纹没有磨损,另一只鞋底花纹磨损较大).
实验步骤如下:
(1)军军测出新鞋的重力如表格序号①、②所示,按照如图所示用弹簧测力计沿水平方向拉着鞋子在桌面上做
匀速直线
匀速直线
运动,读出了弹簧测力计的示数并填入表中.
序号 种   类 重力G/N 拉力F/N
新鞋 5.7 2.3
旧鞋 5.4 1.7
旧鞋插在新鞋中 11.1 4.5
新鞋插在旧鞋中 11.1 3.5
(2)将新鞋子换成旧鞋子在同一个桌面上重新实验,测出了重力和拉力填在表格序号①、②中.
由此得出结论:鞋底花纹越深,与地面摩擦力越大.兰兰认为他的做法不妥,不妥之处是
没有控制变量:压力
没有控制变量:压力

(3)为了得出正确的结论,军军采纳了兰兰的意见,将两个鞋子插在对方中进行实验,得出的数据如表格序号③、④中:
对比序号
③④
③④
的两组实验数据可知,摩擦力的大小与鞋底花纹的深度有关;
对比序号
①③或②④
①③或②④
的两组实验数据可知,摩擦力的大小与压力大小有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?大港区二模)在学校拔河比赛中大家都尽量穿新运动鞋,小明猜想:鞋与地面摩擦力的大小可能跟鞋底花纹的深度有关.于是他找来了两只鞋底花纹相同但磨损程度不同的新旧两只鞋进行探究.
 实验步骤如下:
①小明按照如图所示的方法,将新鞋子放在水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉着鞋子在桌面上做匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数.
②将新鞋子换成旧鞋子按步骤①的方法操作,读出弹簧测力计的示数.
③将上述步骤又重复两次,分析获得的数据得出结论.
 请完成以下问题:
(1)同学们认为小明的做法不合理,请你指出不合理之处:
(2)利用小明的现有器材重新设计一个合理的实验方案.

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科目:初中物理 来源:大港区二模 题型:问答题

在学校拔河比赛中大家都尽量穿新运动鞋,小明猜想:鞋与地面摩擦力的大小可能跟鞋底花纹的深度有关.于是他找来了两只鞋底花纹相同但磨损程度不同的新旧两只鞋进行探究.
 实验步骤如下:
①小明按照如图所示的方法,将新鞋子放在水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉着鞋子在桌面上做匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数.
②将新鞋子换成旧鞋子按步骤①的方法操作,读出弹簧测力计的示数.
③将上述步骤又重复两次,分析获得的数据得出结论.
 请完成以下问题:
(1)同学们认为小明的做法不合理,请你指出不合理之处:
(2)利用小明的现有器材重新设计一个合理的实验方案.
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科目:初中物理 来源:2012-2013学年湖北省襄阳市宜城市九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

学了摩擦力后,在学校拔河比赛中大家都尽量选穿新运动鞋,军军猜想:鞋与地面间摩擦力的大小可能跟鞋底花纹的深度有关.于是他找来了两只同品牌同规格的运动鞋进行探究(一只鞋鞋底花纹没有磨损,另一只鞋底花纹磨损较大).
实验步骤如下:
(1)军军测出新鞋的重力如表格序号①、②所示,按照如图所示用弹簧测力计沿水平方向拉着鞋子在桌面上做______运动,读出了弹簧测力计的示数并填入表中.
序号种   类重力G/N拉力F/N
新鞋5.72.3
旧鞋5.41.7
旧鞋插在新鞋中11.14.5
新鞋插在旧鞋中11.13.5
(2)将新鞋子换成旧鞋子在同一个桌面上重新实验,测出了重力和拉力填在表格序号①、②中.
由此得出结论:鞋底花纹越深,与地面摩擦力越大.兰兰认为他的做法不妥,不妥之处是______.
(3)为了得出正确的结论,军军采纳了兰兰的意见,将两个鞋子插在对方中进行实验,得出的数据如表格序号③、④中:
对比序号______的两组实验数据可知,摩擦力的大小与鞋底花纹的深度有关;
对比序号______的两组实验数据可知,摩擦力的大小与压力大小有关.

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年贵州省黔东南州九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

学了摩擦力后,在学校拔河比赛中大家都尽量选穿新运动鞋,军军猜想:鞋与地面间摩擦力的大小可能跟鞋底花纹的深度有关.于是他找来了两只同品牌同规格的运动鞋进行探究(一只鞋鞋底花纹没有磨损,另一只鞋底花纹磨损较大).
实验步骤如下:
(1)军军测出新鞋的重力如表格序号①、②所示,按照如图所示用弹簧测力计沿水平方向拉着鞋子在桌面上做______运动,读出了弹簧测力计的示数并填入表中.
序号种   类重力G/N拉力F/N
新鞋5.72.3
旧鞋5.41.7
旧鞋插在新鞋中11.14.5
新鞋插在旧鞋中11.13.5
(2)将新鞋子换成旧鞋子在同一个桌面上重新实验,测出了重力和拉力填在表格序号①、②中.
由此得出结论:鞋底花纹越深,与地面摩擦力越大.兰兰认为他的做法不妥,不妥之处是______.
(3)为了得出正确的结论,军军采纳了兰兰的意见,将两个鞋子插在对方中进行实验,得出的数据如表格序号③、④中:
对比序号______的两组实验数据可知,摩擦力的大小与鞋底花纹的深度有关;
对比序号______的两组实验数据可知,摩擦力的大小与压力大小有关.

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