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    4．力是物体对物体的作用．力的单位是牛顿，用符号N表示．

    分析 根据对力的概念、单位的掌握作答．

    解答 解：
    在物理学中，将一个物体对另一个物体的推、拉、提、压等作用叫做力的作用；
    在国际单位制中，力的基本单位是牛顿，检查牛，符号是N．
    故答案为：物体；物体；牛顿；N．

    点评 此题考查了力的概念和单位，属于识记性知识的考查，容易解答．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．如图所示的电路，灯泡L1标有“6V  9W”，灯泡L2标有“6V  6W”，滑动变阻器的总电阻为12Ω．当滑动变阻器的滑片P在ab中点时，三个小电灯均能正常发光，灯泡L3的额定功率为1.5 W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．某同学在探究弹簧的特点时，得出了弹簧受到的拉力与弹簧的长度的关系如图所示，请回答下列问题：
    （1）这根弹簧的原长是2cm；
    （2）弹簧在受到6N的拉力时，弹簧比原来伸长了6cm，此时弹簧发生了弹性形变，它产生了弹力；
    （3）分析图象中及有关数据，你可得出的结论是在弹性限度内，弹簧的伸长跟它受到的外力成正比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．在进行光学实验的探究过程中：

    （1）小明同学用如图1所示的装置，研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏这个光屏在实验中除了能呈现光外，另一个重要作用：验证反射光线是否与入射光线、法线在同一个平面内．
    （2）如图2所示，小明利用透明玻璃板、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点．选取两段完全相同的蜡烛的目的是比较物和像的大小．
    （3）如图3小明同学用蜡烛、凸透镜、光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验时，要使像能够成在光屏的中央，可将凸透镜向下（左上/下）调整成将蜡烛加长（加长/缩短）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    19．如图1所示电路，电源电压保持不变，当闭合开关S，将滑动变阻器的滑片从b端移到a端，两个电阻的“U-I”关系图象如图2所示．下列判断正确的是（　　）
    A．电源电压为6V
    B．定值电阻R1的阻值为20Ω
    C．变阻器滑片在中点时，电流表示数为0.3A
    D．滑动变阻器R2的阻值变化范围为0～20Ω

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．利用斜面把重物匀速推上汽车，如果斜面长与高之比为10：3，物重为500牛，不计摩擦，推力应为150牛．如果实际推力需要250牛，斜面的机械效率是60%．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．日常生活中，下列估测最接近实际的是（　　）
    A．自行车轮子的直径约为1.5mB．一个鸡蛋的质量约为500g
    C．一名中学生的体重约为490ND．人步行的速度约为6m/s

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．下列电器中，利用电流热效应的是（　　）
    A．电脑B．电视机C．热水器D．电风扇

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．一束太阳光通过三棱镜折射后，被分解成七种颜色的光，在白色光屏上形成一条七彩光带，如图所示，这个现象叫光的色散，如果将白色光屏换成红色光屏，我们将不能（选填“能”或“不能”）看到七彩光带．古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的折射现象，“池水照明月”说的就是光的反射现象．

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