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    9．压强的计算公式（定义式）：p=$\frac{F}{S}$；液体压强的计算公式：p=ρgh．

    分析 根据压强公式和液体压强公式进行解答．

    解答 解：压强的计算公式（定义式）：p=$\frac{F}{S}$；液体压强的计算公式：p=ρgh．
    故答案为：p=$\frac{F}{S}$；p=ρgh．

    点评 本题考查了学生对压强公式和液体压强公式的掌握，是一道基础题目．

    练习册系列答案
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    3．按连接实物图；画出相应的电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．重型载重汽车装有较多轮子，这样做的目的是为了（　　）
    A．减少对地面的压力B．减小对地面的压强
    C．减少轮子与地面的摩擦力D．增大对地面的压强

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．一根弹簧受10N的拉力时，长度为21cm，受5N的拉力时，长度是20cm．当受10N的拉力时，弹簧的伸长长度为多长？这根弹簧不受力时的长度是多长？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．分别读出下列图中温度计、刻度尺、秒表上的读数．

    （1）温度计图1示数为-4℃；
    （2）该刻度尺图2的分度值为1mm，此物体的长为1.65cm；
    （3）该秒表图3示数是2min37.5s，读作2分37.5秒．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．在“探究水的沸腾特点”活动中，小明组装好实验装置，并进行了实验．

    （1）在组装器材时，是按照由下到上（选填“由上到下”或“由下到上”）的顺序，在固定石棉网时，应处于酒精灯火焰的外焰（选填“外焰”、“内焰”或“焰心”）位置．
    （2）如图1甲所示是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．
    ①A图中的操作错误是温度计的玻璃泡接触容器底；          ②B图中的操作错误是温度计的玻璃泡离开水．
    （3）当水温升到88℃时，每隔l min读一次温度计的示数，数据记录如表：
    时间/min012345678
    温度/℃8890929496999999
    ①某次数据没有记录，当时温度计的示数如图1丙所示，漏填的数据是92．
    ②根据表格中的数据，在图1丁的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象；
    ③从图象可以看出水的沸点是99℃，说明此时气压＜（选填“＜”、“＞”或“=”）1标准大气压．水在沸腾过程中温度不变（选填“升高”、“不变”或“降低”），并看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由水蒸气液化（填写物态变化名称）而产生的．撤去酒精灯，发现水的沸腾停止，说明水沸腾过程中需要吸热（选填“吸热”或“放热”）．
    （4）如图2，A、B是该同学观察到液体沸腾前和沸腾时气泡在液体中的上升过程，则A图是液体沸腾时的情况．
    （5）如图1乙所示，某两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图3所示，得到a、b两种不同图象的原因是水的质量不同．
    （6）某四个实验小组测得水的沸点如表所示：
    组别1234
    水的沸点/℃98.298.998.598.6
    对于上述实验数据，下列说法正确的是D
    A．四个小组实验都失败了，因为水的沸点是100℃
    B．只有第2小组的数据可以接受，因为他们的数据最接近100℃
    C．只有第1小组的数据不可以接受，因为他们的数据偏离100℃最大
    D．只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．小明同学做“研究影响蒸发快慢的因素”实验，如图，他在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，观察图中情景可知该同学主要研究水的蒸发快慢是否与水的温度有关，此实验运用了控制变量的研究方法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．质量为60克的物体可能是（　　）
    A．一支铅笔B．一个鸡蛋C．一本物理课本D．一整块砖

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．下列说法中正确的是（　　）
    A．在标准大气压下，水在-5℃也能汽化
    B．升华实际上包括熔化和汽化两个过程
    C．烧开水时从壶嘴里冒出来的“白气”实际上是小水珠
    D．0℃的冰比0℃的水要冷，也就是它们的冷热程度不同

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