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    17．如图所示，将同一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压力和压强说法，正确的是（　　）
    A．平放、立放、侧放时，压强一样大，立放压力最大
    B．平放、立放、侧放时，压力一样大，平放压强最大
    C．平放、立放、侧放时，压强一样大，立放压力最大
    D．平放、立放、侧放时，压力一样大，立放压强最大

    分析 水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据压强公式p=$\frac{F}{S}$，在压力相同时，受力面积越大、压强越小．

    解答 解：砖放在水平地面上，所以F=G．
     根据公式p=$\frac{F}{S}$得，三种情况下压力相同，平放时受力面积最大，所以压强最小；立放时受力面积最小，所以压强最大；侧放时居中．
    故选D．

    点评 此题通过比较同一块砖不同的放置情况的压强比较，主要考查了学生对公式p=$\frac{F}{S}$的应用，在压力不变时，压强与受力面积成正比．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．如图所示，某实验小组做“伏安法测量电阻”的实验，所用的实验器材有：电压为6V的电源，待测电阻RX，以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、导线和开关．

    （1）该实验的原理是R=$\frac{U}{I}$．
    （2）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图甲所示，那么，接下来的操作步骤应该是将指针调零．
    （3）小组同学在解决好上述问题后，连接了如图乙所示的部分实物电路，请你用铅笔画线代替导线将实物电路连接完整（要求电压表指针要过半，导线不能交叉）．
    （4）正确连接电路闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电压表的示数都约为6V，电流表的示数几乎为0，则电路的故障可能是待测电阻Rx断路．
    （5）排除故障后进行实验，当电流表的示数为0.25A时，电压表的示数如图丙所示，则该待测电阻Rx的阻值为10Ω．
    （6）小明测完电阻RX后，又增加了四个定值电阻（5Ω，15Ω，20Ω，25Ω），用原电路来探究电流跟电阻的关系，得到如图丁所示的电流I随电阻R变化的图象，若滑动变阻的规格有：R1（20Ω 0.5A）、R2（50Ω 0.5A），则小明选用的滑动变阻器是R2（选填“R1”或“R2”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图将重为3N的木块放入烧杯中，静止时木块所受浮力的大小为3N，浮力的方向竖直向上，木块排开水的体积为3×10-4m3；放入木块后，烧杯底部受到水的压强变大（填“变大”、“变小”或“不变”）．（g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图，飞机的机翼上表面弯曲，下表面较平，飞机起飞前行时，机翼上方空气的流速较大．对机翼的压强较小； 机翼下方空气的流速较小．对机翼的压强较大，从而使机翼上下表面存在压强差，这样就产生了向上的升力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．物理学中说的做功必备的条件是作用在物体上的力和物体在力的方向上移动一段距离．如果一个物体能够对别的物体做功，我们就说这个物体具有能．火箭载着神舟系列载人飞船刚刚离开地面升空的过程中，飞船的动能逐渐增大，势能逐渐增大．（填“增大”、“减小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：
    ①可能跟物体浸入液体的深度有关；
    ②可能跟物体的重力有关；
    ③可能跟物体的体积有关；
    ④可能跟物体浸入（排开）液体的体积有关；
    ⑤可能跟液体的密度有关．
    为了验证上述猜想．小明做了如图所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：
    （1）铁块分别在1-2-3的位置，观察弹簧测力计的示数变化是变小选填（变大、变小或不变）．在位置3-4中，弹簧测力计的示数变化是不变填（变大、变小或不变）这说明物体受到的浮大小与浸入液体的深度无关．
    （2）比较实验的1-5整个过程，分析弹簧测力计的示数的变化规律，可以总结出的结论是物体受到浮力大小和物体排开液体的体积与液体的密度有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．在做“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验时，小雨用如图甲、乙所示的实验装置分别接入同一电路中进行实验，其中A、B、C、D四个透明的容器中密封了等量的空气，橡胶管将密封空气盒和装有红色液体U形玻璃管相连．

    （1）实验中通过观察U形管内左右两管液面的高度差来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少．
    （2）甲装置将两电阻丝串联的目的是使电流相等，实验表明，在电流相同的情况下，电阻越大，这个电阻产生的热量越多，乙装置可以用来研究电流通过导体时产生的热量与电流的关系．
    （3）通电一段时间后，小雨发现乙装置与D容器相连的U形管中液面仍然是相平的，她用电压表分别测量C、D容器上两接线柱的电压，发现第一次电压表指针有较大的偏转，第二次较小，则装置出现该现象的原因可能是D容器上两接线柱短路．
    （4）清除故障后，在实验的过程中，可以发现A、B、C、D四个透明的容器中，C容器中空气温度上升较快．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．有关力与运动的关系，下列说法中正确的是（　　）
    A．有力作用在物体上，物体就运动
    B．没有力的作用，运动的物体会慢慢停下来
    C．物体所受的合力为平衡力时，该物体一定处于静止状态
    D．力能改变物体的运动状态，它的三要素都能影响力的作用效果

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．下列关于功和功率的说法中，正确的是（　　）
    A．物体做功时间越短，功率越大
    B．用力推一辆汽车，汽车静止不动，推力在这个过程中对汽车做了功
    C．抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，推力对它做了功
    D．物体做功越快，功率越大

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