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    1．小明利用电流表和电压表，测量额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的电阻．

    （1）请帮助小明将所示的电路连接完整．要求：滑片向右移动时，电流表示数变大．
    （2）闭合开关前，滑片应置于左端（左或右）．
    （3）某同学连接好电路，闭合开关后，发现灯不亮，电流表无示数，而电压表有明显偏转．他应该检查小灯泡（选填“电流表”、“小灯泡”或“滑动变阻器”）处是否发生断路；
    （4）排除故障后，调整滑片位置至小灯泡正常发光，电流表示数如图所示，则小灯泡的电阻为5Ω．

    分析 （1）滑片向右移动时，电流表示数变大，则电阻减小；
    （2）为了保护电路，滑动变阻器阻值应调至最大；
    （3）发现小灯泡不发光，电流表无示数，电路可能出现了断路，再由电压表有示数分析故障原因；
    （4）根据电流表的量程、分度值以及指针的位置读出电流表的示数，然后求出小灯泡的电阻．

    解答 解：（1）滑片向右移动时，电流表示数变大，则电阻减小，滑片应接在右下接线柱上；如图：

    （2）为了保护电路，滑动变阻器阻值应调至最大，即滑片在最左端；
    （3）发现小灯泡不发光，电流表无示数，电路可能出现了断路，电压表有示数，说明电压表到电源间是通路，所以故障可能是小灯泡断路；
    （4）根据图乙可知，电流表量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.5A；则小灯泡的电阻为：R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.5A}$=5Ω．
    故答案为：（1）如上图；（2）左；（3）小灯泡；（4）5．

    点评 本题考查了连接实物电路图、电流表读数、求灯泡电阻、电路故障分析等问题；连接实物电路图时，注意仪表量程的选择．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．在“探究串联电路电压特点”的实验中：
    （1）请在图2的虚线框中画出与图1对应的电路图，并在电路图中标上Ll、L2；
    （2）某次测量时，电压表的示数如图3所示，则此时灯L1两端的电压为1.9V；
    （3）某同学在测量了灯L1 两端的电压后，断开开关，然后将AE导线的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法存在的问题是电压表的正负接线柱接反了．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．小明用甲图所示的电路探究“通过电阻的电流跟两端电压的关系”，电源电压3V保持不变．

    （1）请你在甲图中用一根导线（用笔画线代替）完成实验电路的连接．（要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大）
    （2）闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，都发现电流表无示数，电压表有明显示数，其原因可能是电阻R断路．
    （3）排除故障后，小明在实验中通过调节滑动变阻器的滑片，测出电阻R在不同电压下的电流值，如表所示．
     U/V 1.01.5  2.02.5  3.0
     I/A0.2  0.30.4  0.50.6 
    ①当电流表示数为0.2A时，滑动变阻器接入电路的电阻为10Ω；
    ②分析表中的数据得到电流与电压的具体关系为：电阻一定，电流与电压成正比．
    [拓展]完成上述实验后，小明将电阻R换成一个额定电压为3.8V，阻值约为10Ω的小灯泡，测量小灯泡的额定电功率；
    （1）在增加一节干电池的同时对电路还必须进行改动的将电压表量程改为0～15V．
    （2）当调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图（乙）所示，其读数为0.3A，则小灯泡的额定功率是1.14W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．如图所示，利用小球从斜面滚下撞击木块来探究“动能大小与哪些因素有关”．

    （1）实验中是通过比较木块在水平面上被撞击的距离来比较动能大小的．
    （2）动能是指B（填序号）
    A．小球在斜面上时的动能    B．小球撞击木块时的动能
    C．小球撞击木块后的动能    D．木块的动能
    （3）比较图A、B是为了研究动能大小与速度的关系．
    （4）小明同学在实验时，发现木块被撞出了水平木板的右端而掉到了地上．对这一现象，请你给小明一条合理的建议：降低小球在斜面的高度．
    （5）小赵在探究动能大小与质量的关系时，他先让质量为m的小球从斜面h高处由静止下滑，测出木块被撞击的距离为S1，接着他又立即让质量为2m的小球从斜面h高处由静止下滑，测出木块被撞击的距离为S2，如图所示，发现S2大于S1，由此他得出：速度一定时，质量越大，动能越大．小赵的实验操作是否合理：不合理．理由是每次撞击时应保证木块在同一位置．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．小明设计了如图所示的压力测量仪，可以反映弹簧上方金属片受到压力的大小．其中R′是滑动变阻器，R是定值电阻，电源电压恒定不变，压力表实际上是一个电压表．（　　）
    A．受压力增大时，电路总电阻变大，压力表示数变小
    B．受压力增大时，电路总电阻变小，压力表示数变小
    C．受压力增大时，电路总电阻变大，压力表示数变大
    D．受压力增大时，电路总电阻变小，压力表示数变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．1821年，德国物理学家塞贝克发现了一种奇怪的现象：把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路，然后把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温，把另一个连接点放在火焰上加热，发现灵敏电流计的指针发生了偏转，这一现象说明这时闭合电路中产生了电流．塞贝克把这种电流叫做“热电流”，把这一电路叫做“热电偶电路”．实验小组按照如图所示的电路进行了塞贝克的模拟实验，下表是实验测得的热电流大小与温度差关系的数据．回答问题：
    连接点间温度差/℃01100200300400
    电流/mA0164142229417
    电流中有了电流，说明铜丝与铁丝的两个接点间有了电压，产生热电流的条件是：连接点间有温度差，热电偶电路中，两金属连接点间的温度差越大，热电流越大．从能量转化角度看，热电偶电路是将内能转化为电能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．下列四组物体中，都容易导电的是（　　）
    A．碳棒、人体、金属B．陶瓷、汽油、盐溶液
    C．橡胶、玻璃、毛皮D．纯净水、铁丝、干木头

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．两电阻R1：R2=1：2，将它们串联在电路中，它们两端的电压之比为1：2，他们的电流之比为1：1；将它们并联联在电路中，它们两端的电压之比为1：1，他们的电流之比为2：1．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    11．关于声现象，下列说法错误的是（　　）
    A．声音在真空中传播的速度最大
    B．声音在固体中的传播速度一定大于在液体中的传播速度
    C．人耳听不到次声波，是因为响度太小
    D．道路两旁植树是在传播过程中减弱噪声的

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