“粘”字用来描述某些物理现象形象而生动,对下列现象的成因分析不正确的是( )
A.光滑铅块挤压在一起就能“粘”住--因为分子间没有斥力
B.吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上--由于大气压的作用
C.刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头--因为液体瞬间凝固
D.穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒--因为衣服带静电
科目:初中物理 来源: 题型:
同学们在认识和研究浮力时,进行了如下的探究.
(1) 小华将乒乓球按入水中,松手后,发现乒乓球竖直上浮,这说明了什么?
(2) 小帅利用水、弹簧测力计和带有标记线的长方体物块等器材,进行了如图所示的实验.你认为他在研究浮力大小与什么因素的关系?并写出你这样认为的理由.
(3) 小勇也用水做了上面的实验,还换用酒精和盐水做了下图的实验.则小勇的实验较小帅的实验有哪些优点?(写出两点)
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科目:初中物理 来源: 题型:
用伏安法测量某定值电阻R的阻值。
(1)请按照图15所示的电路图,以笔画线代替导线,完成图16的电路连接。
(2)根据实验需求在虚线框内设计一个记录表格;并将某次实验的电表示数(图17所示)及计算结果填入表中。
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科目:初中物理 来源: 题型:
海南环岛自行车赛引人瞩目。下表是制造赛车各种材料的技术指标。
材料 技术指标
求:
(1)若车架的体积约为,则车架的最小质量是多大?
(2)若整车和赛车手的总重为700 N,车轮与地面的总接触面积为10-3m2 ,请计算赛车手在比赛过程中对地面的压强。
(3)若赛车手在某路段匀速直线行驶,30s通过450m的路程,所受阻力约为60N,求赛车
手匀速行驶的功率是多少?
(4)请说出赛车手在比赛过程中,用什么方法减小空气阻力提高成绩。(写出一种方法)
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科目:初中物理 来源: 题型:
2014年12月28日,青荣城际铁路正式通车,这不仅方便了人们的出行,而且拉近了城市之间的距离,实现了“半岛一小时生活圈”.如图6所示,动车组列车用大功率的电动机提供动力,列车到站前停止供电,电动机线圈随车轮转动,带动发电机发电,这个过程车速从200km/h减到90km/h,在90km/h以下才进行机械刹车,下列说法正确的是( )
A.减速发电过程中应用了电磁感应原理
B.机械刹车过程中是内能转化为机械能
C.进站前停止供电列车仍能继续前行是受到惯性力的作用
D.人站在安全线以外是为防止列车运行时车体附近空气流速大压强小把人推向列车
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图12为一握力计的电路示意图,a、b、c、d四个接线柱,电表及一定值电阻R0未画出,金属板N固定不动,金属板M可带动金属片P滑动,从而与R构成滑动变阻器,若弹簧的电阻不计,电源电压保持不变,要求握力增大时,电表的示数也增大,则a、b之间应接入 ,c、d之间应接入 .(选填“定值电阻”、“电流表”或“电压表”)
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科目:初中物理 来源: 题型:
在公共场所大声喧哗是不文明的行为,交谈时应轻声细语,不影响他人。这里的“大 声”和“轻声”是指声音的( )
A.音调 B.音色 C.响度 D. 频率
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