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    13．如图所示的电路中，电源电压为8V且不变，电阻R1的阻值为10Ω．闭合开关S，电流表的示数为0.5A．求：
    （1）电阻R1两端的电压U1；
    （2）电阻R2的功率；
    （3）现有三个电阻Ra、Rb、Rc，已知其中有一个电阻发生了故障，为了找出发生故障的电阻，从三个电阻中取出两个分别替换R1和R2接入电路．当用Ra和Rb分别替换R1和R2时，电流表示数为0.8A；当用Rc和Rb分别替换R1和R2时，电流表示数为1A．通过推理和计算说明故障情况，并通过计算求出另外两个电阻的阻值．

    分析 （1）由图可知，R1R2串联，电流表测电路电流I，由U=IR求R1两端电压；
    （2）根据串联电路的电压规律求出R2两端电压，再由P=UI求R2消耗的电功率；
    （3）电流表有示数，说明电路故障为短路，然后假设短路的电阻，分情况进行计算．

    解答 解：（1）由图可知，R1R2串联，电流表测电路电流I，则R1两端电压：
    串联电路电流处处相等，所以I1=I2=I=0.5A，
    R1两端的电压：U1=IR1=0.5A×10Ω=5V；
    （2）根据串联电路的电压规律可得，R2 两端电压：U2=U-U1=8V-5V=3V，
    电阻R2的功率：P2=U2I2=3V×0.5A=1.5W；
    （3）电流表有示数，说明电路故障为短路；
    如果Ra短路，则U=0.8A×Rb，即8V=0.8A×Rb，Rb=10Ω；则Rc和Rb分别替换R1和R2时，电路中电流小于0.8A，因此电路故障不是Ra短路，分别为Rb短路或Rc短路；
    设Rb短路，
    U=0.8A×Ra，即8V=0.8A×Ra，Ra=10Ω；
    U=1A×Rc，即8V=1A×Rc，Rc=8Ω；
    设Rc短路，
    U=0.8A（Ra+Rb），即8V=0.8A×（Ra+Rb）；
    U=1A×Rb，即8V=1A×Rb，Rb=8Ω，Ra=2Ω．
    Rb短路或Rc短路；Rb短路时，Ra=10Ω；Rc=8Ω；Rc短路时，Ra=2Ω，Rb=8Ω．
    答：（1）电阻R1两端的电压为5V；
    （2）电阻R2的功率为1.5W；
    （3）Rb短路或Rc短路；Rb短路时，Ra=10Ω；Rc=8Ω；Rc短路时，Ra=2Ω，Rb=8Ω．

    点评 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是替换电阻后会根据电流表的有无示数判断电路故障问题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    3．请在图中用笔画线代替导线，按要求连接电路．要求：
    （1）开关同时控制两盏电灯；
    （2）电灯L1、L2并联；
    （3）电流表测通过两灯的总电流，且总电流小于0.6A；
    （4）所画导线不能交叉．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．小明在大别山大峡谷中游玩时，拿加盖的空饮料瓶慢慢压入水面以下感受清凉的泉水．下列对该饮料瓶进行的分析中不正确的是（　　）
    A．饮料瓶没有被压瘪是因为瓶内有大气压
    B．此过程中饮料瓶受到浮力一直在增大
    C．饮料瓶下降过程中底部受到的压强一直在增大
    D．松手后饮料瓶会慢慢上浮

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．关于安全用电，下列说法不正确的是（　　）
    A．把用电器的金属外壳接地线可以防止触电
    B．家中的空气开关跳闸可能是因为发生了短路
    C．发现家用电器或导线失火时，必须先切断电源，然后再救火
    D．使用验电笔辨别火线时，笔的前端金属体要与火线相连，手不要接触笔尾金属体

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图所示，将平面镜和铅笔竖直放置在水平桌面上，铅笔到镜面的距离是10cm，铅笔像到铅笔的距离是20cm，当铅笔水平向右移动时，它的像的大小将不变，它的像是虚像（填“实”或“虚”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．下列关于家庭电路的说法中不正确的是（　　）
    A．在家庭电路中各用电器都是并联的
    B．保险丝熔断后，可以用铁丝、铜丝等导线代替
    C．我国家庭电路的电压是220V
    D．发现有人触电时最好立即切断电源再施救

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．小明做测“小灯泡功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电压表、电流表、开关和导线．
    （1）如图甲所示是小明没有连接完整实物电路，请用笔画线代替导线，棒小明将实物电路连接完整；
    （2）小明连好电路闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表有示数，而电流表示数为零，则电路存在的故障可能是灯断路．
    （3）排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测得最小灯泡的额定功率，应将滑片P向右（选填“左”或“右”）端滑动．
    （4）小明通过移动滑片P，分别记录下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成了如图乙所示的U-I图象，根据图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是0.5W．
    （5）实验结束后，小明仅将小灯泡换成定值电阻，来探究电流与电阻的关系，小明想要完成四组实验，准备好的定值电阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω．
    ①将电路连接正确后，闭合开关，移动变阻器的滑片P，使定值电阻两端的电压为2V，此时电流表的示数如图丙所示，则定值电阻的阻值为11.1Ω．
    ②断开开关，将定值电阻换成阻值为10Ω的电阻，其余不动，闭合开关，电压表示数将变大（选填“变大”或“变小”）；为完成此四组实验，滑动变阻器的最大电阻应不小于40Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    2．使用已调好的托盘天平来称量某物体的质量时，若指针偏左，下列操作中正确的是（　　）
    A．加砝码或换大砝码B．减砝码或换用小砝码
    C．向右移动游码D．将平衡螺母往右调

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．以下温度计的使用方法中，明显不科学的是（　　）
    A．所测量的温度能超过温度计的量程
    B．将温度计感温泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁
    C．待温度计的示数稳定后再读数，读数时感温泡要继续留在被测液体中
    D．读数时，视线与温度计中液柱的上表面相平

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