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    5．正在运动着的物体，如果受到的一切外力都同时消失，则它将（　　）
    A．立即停止运动B．逐渐慢下来，最后停止运动
    C．静止或做匀速直线运动D．做匀速直线运动

    分析 牛顿第一定律指物体在不受任何外力的情况下，总保持静止或匀速直线运动状态．也就是说当物体原来的状态是静止时，所受的外力同时消失，物体仍然保持原来的静止状态；如果物体原来是运动状态，当外力同时消失时，物体将保持原来的速度做匀速直线运动．

    解答 解：因为物体原来在运动，根据牛顿第一定律可知，当运动物体所受的一切外力都消失时，物体将保持原来的速度做匀速直线运动．
    故选D．

    点评 本题考查学生对牛顿第一定律的掌握情况，注意当物体不受外力时，物体的运动状态取决于物体原来的运动状态．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．如图所示为小梅在物理课上曾经使用过的一个实验装置，由铁架台、蹄形磁铁、灵敏电流计、开关、导体棒和几根导线等器材组成．

    （1）这一实验装置是用来研究电磁感应现象的．
    （2）小梅至今对这个实验的下列过程记忆犹新：
    ①为使灵敏电流计的指针发生偏转，她首先闭合开关，然后要使导体棒左右（选填“上下”或“左右”）运动．
    ②保持导体棒的运动方向不变，将蹄形磁体N、S极的位置对调，灵敏电流计指针偏转方向也会改变．这说明：感应电流的方向与磁场的方向有关．
    （3）通过图甲所示的实验，小梅断定：利用图乙所示的实验装置，闭合开关后，拿一根条形磁铁向右插入线圈中时，也会观察到灵敏电流计指针的偏转．
    请你简要说明小梅这样想的理由．条形磁铁与线圈发生相对运动时，线圈也会切割条形磁铁周围得磁感线，产生感应电流．

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    科目：初中物理 来源：2017届重庆市校九年级下学期第一学月模拟考试物理试卷B（解析版） 题型：选择题

    如图所示，是某小组的同学探究感应电流方向与哪些因素有关的实验情景（图中箭头表示导体的运动方向），下列说法中正确的是（ ）

    A. 比较图（a）和图（b）可知，感应电流的方向与磁场方向有关

    B. 比较图（b）和图（c）可知，感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向无关

    C. 比较图（a）和图（c）可知，感应电流的方向与磁场方向无关

    D. 由图（d）可以得出感应电流的方向跟导体是否运动无关

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．小明用天平、细线、烧杯、水来测定某工艺品的密度，他设计的实验过程如图所示：

    （1）把天平放在水平台上，游码移至标尺左端的零度刻线，看到指针在分度盘中央两侧摆动，摆动的幅度如图甲所示，此时应将平衡螺母向左（选填”左“或”右“）调节，使指针指向分度盘中央．
    （2）用调节好的天平测量工艺品质量，当天平平衡后，右盘中砝码和游码的位置如图乙所示，工艺品的质量为64g．
    （3）往量筒中倒入适量的水，用细线栓好工艺品，并浸没在水中（如图丙所示），则工艺品的体积为20cm3，工艺品的密度为3.2g/cm3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    20．某同学用体温计测量自己体温为35℃，所测温度低于实际温度其原因可能是（　　）
    A．体温计本身刻度不准B．体温计置于腋下的时间不够长
    C．体温计未与身体直接接触D．没有及时读出体温计显示的数值

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    10．如图，所示的杠杆处于平衡状态，O为支点，A是动力的作用点，请在图上最省力的动力F以及它的力臂示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．某人开车看到如图甲所示得交通标志牌，此时汽车内速度计如图乙所示．
    （1）甲图得80表示从标志牌起汽车限速为80km/h．
    （2）汽车得速度大小如图乙速度计所示，若以这样得车速行驶，再经过多长时间能到达泗阳大桥？
    （3）在遵守交通规则得前提下，从交通标志牌得地方到达泗阳大桥，匀速行驶得汽车最快要多长时间？

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    14．下列说法正确的是（　　）
    A．
    图中，皮碗是靠分子间引力紧紧吸引在一起
    B．
    图中，两个铅块是靠大气压的作用压紧在一起
    C．
    图中，“静电猫”的皮毛带电可以吸引不带电的轻小物体
    D．
    图中，铁钉中的电流产生磁场吸引大头针

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示，在做有关声现象的实验时，将正在发声的音叉轻轻插入水里，会看到水花飞溅，这样做的主要目的是为了（　　）
    A．超声波具有能量
    B．说明声音能在水中传播
    C．说明发声的音叉在振动
    D．探究声音从空气传入水中响度会变大

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