A. | 飞机 | B. | 热气球 | C. | 风筝 | D. | 火箭 |
分析 浮力与升力在生活中的应用很广泛,不同的物体升空的原理也不尽相同.热气球是通过改变气体的密度改变浮力与重力的关系实现升降;风筝、飞机等是利用流体压强产生的升力升空的.
解答 解:
A、飞机是利用机翼上下方空气的流速不同产生的升力升空的,所以该选项不正确.
B、热气球里热空气的密度小于空气的密度,使气球受到的浮力大于气球的重力,因而能升空,所以该选项正确.
C、风筝是利用风筝上下方空气的流速不同产生的升力升空的,所以该选项不正确.
D、火箭升空靠气体的反冲作用而获得动力,所以该选项不正确.
故选B.
点评 本题是一道有关浮力、升力和相互作用力的综合性选择题,在解题时要认真分析每一个选项,找出其对应的知识点.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 沿纸条上方吹气纸条会向上升起,说明气体在流速大处压强大,在流速小处压强小 | |
B. | 下端带有橡皮膜的玻璃管在水中越深,膜向上凸起程度越大,说明水静止时,水内部的压强随深度增加而增大 | |
C. | 钢笔能把墨水吸上来,说明笔管对墨水有吸引力 | |
D. | 沙漠中的越野汽车装有非常宽大的轮子,说明增大受力面积可以减小压力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
型号 | ACO-001 |
额定电压/V | 12 |
额定电流/A | 2 |
输出功率/W | 20 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验次数 | 点燃蜡烛到镜面距离(cm) | 点燃蜡烛的高度(cm) | 镜后蜡烛到镜面距离(cm) | 镜后蜡烛应有高度(cm) |
1 | 10 | 12 | 10 | 12 |
2 | 14 | 10 | 14 | 10 |
3 | 18 | 8 | 18 | 8 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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