精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
精英家教网在探究斜面机械效率的实验中,如图所示,是某同学用一块长木块,一端垫高做成斜角30°、高h为0.3m的斜面,现将重5N的木块用弹簧测力计匀速拉到斜面顶端h的位置.此过程中弹簧测力计示数恒为3N,所用时间为12s.求:
(1)木块从底端运动到顶端过程中的速度.
(2)木块从底端运动到顶端过程中,拉力做功的功率.
(3)此斜面的机械效率.
分析:(1)根据勾股定理求出斜面的长度s,根据v=
s
t
求出速度;
(2)根据P=
W
t
=
Fs
t
=Fv求出拉力的功率;
(3)根据η=
W有用
W
=
Gh
Fs
求出斜面的机械效率.
解答:解:(1)斜角30°、高h为0.3m的斜面,根据勾股定理可知,斜面的长度s=2h=2×0.3m=0.6m,
木块从底端运动到顶端过程中的速度:
v=
s
t
=
0.6m
12s
=0.05m/s;
(2)拉力的功率:
P=
W
t
=
Fs
t
=Fv=3N×0.05m/s=0.15W;
(3)斜面的机械效率:
η=
W有用
W
=
Gh
Fs
×100%=
5N×0.3m
3N×0.6m
≈83.3%.
答:(1)木块从底端运动到顶端过程中的速度为0.05m/s;
(2)拉力做功的功率为0.15W;
(3)斜面的机械效率为83.3%.
点评:此题主要考查的是学生对速度、功率、机械效率计算公式的理解和掌握,注意变形公式的运用,基础性题目.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

21、在探究斜面机械效率的实验中,小明提出了“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关”的猜想.
(l)要测量斜面的机械效率,除了长木板和木块(如图所示)外,还需要的主要测量工具是刻度尺和
弹簧测力计

(2)在实验过程中,应沿斜面向上拉动木块,使其做
匀速直线
运动.
(3)要验证以上猜想,需要控制不变的因素有:
同一木块;同一木板

(4)斜面在我们生活中的应用有
盘山公路
(只写出一条即可).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,在探究斜面机械效率的实验中,把木块沿斜面匀速拉动时,测得数据如下表:
木块的重力G/N 斜面的高度h/m 沿斜面的拉力F/N 斜面长s/m
10 1 3 5
(1)斜面的机械效率=
66.67%
66.67%

(2)画出木块所受力的示意图.
(3)摩擦是影响斜面机械效率的重要因素,把物体拉上斜面,就要克服物体和斜面间的摩擦力作额外功.如果斜面光滑程度相同,请对下面两个问题做出正确判断,并从物体受力情况的变化来分析影响斜面机械效率的原因
①如果斜面长度相同而高度增大,机械效率怎样变化?为什么?
②如果斜面高度相同而长度增大,机械效率怎样变化?为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

某同学在“探究斜面机械效率”的实验过程中,有以下猜想:
[猜想]
猜想一:斜面的机械效率可能与斜面的坡度有关
猜想二:斜面的机械效率可能与物体和斜面接触
的粗糙程度有关
猜想三:斜面的机械效率可能与物体的重力有关
[实验步骤]
(1)用测力计称出物块重为4N和钩码重为2N;
(2)将物块放在斜面底端,用测力计拉动物块,记下测力计示数F;
(3)用刻度尺测出物体移动距离S和上升高度h;
(4)在物块上添加钩码,重复步骤2和步骤3,再做两次,将数据记入表格.
记录数据如下表所示:
物重
G/N
拉力
F/N
物体移动距离s/cm 物体上升高度h/cm 有用功W/J 总功W/J 机械效率η100%
1 4 2.88 80 40 1.6 2.30 69.57
2 6 4.40 80 40 2.4 3.52 68.19
3 8 5.80 80 40
(1)填入表格中第三次实验所缺的三个数据.
(2)实验过程中,测力计拉物块的方向应与斜面
平行
平行
,并且为了读数方便,测力计拉动物块做
匀速
匀速
运动.
(3)上述实验是用来验证猜想
(选填“一”、“二”、“三”),通过对实验数据的分析,可得出结论:
在斜面的坡度和斜面的光滑程度不变时,斜面的机械效率和物体的重力无关
在斜面的坡度和斜面的光滑程度不变时,斜面的机械效率和物体的重力无关

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网在探究斜面机械效率的试验中,小明提出了“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关”的猜想.
(1)要测量斜面的机械效率,除了长木板和木块(如图所示)外,还需要的主要测量工具是刻度尺和
 

(2)在试验过程中,应沿斜面向上拉动木块,使其做
 
运动.作出此时木块受到摩擦力的示意图.
(3)要验证以上猜想,需要控制不变的因素有:
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案