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    8．下列说法正确的是（　　）
    A．0℃的物体没有内能
    B．质量相等的0℃水比0℃冰的内能大
    C．相同温度的1kg的水与2kg的水内能相同
    D．两物体相比较，温度越高的物体，其内能越大

    分析 内能是物体内部所有分子做无规则运动所具有的分子动能和分子势能的总和．物体的内能跟物体的质量、状态、温度有关．

    解答 解：
    A、一切物体在任何时候都具有内能．故A错误；
    B、内能还与物体的状态有关，质量相等0℃的水和0℃的冰虽然温度相同、质量相同，但状态不同，且0℃水比0℃冰的内能大．故B正确；
    C、内能与物体质量有关，温度相同的水，2kg比1kg质量大，包含的分子数量更大，所以2kg水的内能大一些．故C错误；
    D、内能不仅与温度有关，还与质量、物质种类、状态等有关，所以两物体的内能不能比较．故D错误．
    故选B．

    点评 此题考查了内能的概念和影响因素，正确、全面理解概念，是解答的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．光在真空中的传播速度约为3×108m/s；小红身高1.6m站在平面镜前3m处，她的像到她的距离为6m，像高为1.6m；现将一块和镜面一般大的木板放在镜子后面1m处如图所示，这时她仍能（选填：仍能/不能）在镜中看到自己的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．阅读短文，回答问题：
    光电效应光电效应是物理学中一个重要而神奇的现象．光电现象由德国物理学家赫兹于1887年发现，而正确的解释为爱因斯坦所提出．光电效应分为光电子发射、光电导效应和阻挡层光电效应，又称光生伏特效应．前一种现象发生在物体表面，又称外光电效应．后两种现象发生在物体内部，称为内光电效应．外光电效应是指被光激发产生的电子逸出物质表面的现象．只有入射光的频率高于一定值时，才能激发电子逸出物质表面．内光电效应是指被光激发所产生的电荷仍在物质内部运动，但使物质的导电能力发生变化或在物体两端产生电压的现象．
    光敏电阻器是利用半导体的光电效应制成的一种电阻值随入射光的强弱而改变的电阻器；光敏电阻可应用在各种自动控制装置和光检测设备中，如生产线上的自动送料、自动门装置、航标灯、路灯、应急自动照明、自动给水停水装置等方面．
    利用太阳能的最佳方式是光伏转换，就是利用光伏效应，使太阳光射到硅材料上产生电流直接发电．光伏产业正日益成为国际上继IT、微电子产业之后又一爆炸式发展的行业．
    （1）外光电效应会从物质中激发出带负电（选填“正电”或“负电”）的粒子．
    （2）图1是电磁波波谱图．如果蓝光照射到某金属表面能产生外光电效应，则下列光照射该金属也一定能产生外光电效应是C．
    A．红光，红外线      B．红外线，紫外线      C．紫光，紫外线      D．黄光，紫光

    （3）太阳能电池是依据内（选填“内”或“外”）光电效应工作的，将光能转化为化学能．
    （4）现在楼道内一般不再使用声控开关，而用红外感应开关替代．白天光控开关断开，夜晚光线暗时，光控开关闭合；当有人进入楼道内时，红外感应开关闭合，没人时红外感应开关断开．下列关于楼道内路灯电路设计（图2）合理的是C（光控开关用光表示，红外感应开关用红表示）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．九（1）班的同学们一起用电流表来研究“串联电路的电流规律”，实验电路如图甲所示，请你完成下列问题：

    （1）小明先将电流表接在A点后，闭合开关，发现电流表指针如图乙所示，则可能发生的错误是电流表量程选小了．
    （2）小亮同学连接电路后，闭合开关，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？在如表一中空格填写“可行”或“不可行”：
    表一
    法操作现象结论方法是否可行
    方法1把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联可行
    方法2把其中一根导线断开两灯熄灭两灯一定是串联不可行
    （3）小刚三次实验数据记录如表二，指出他所记录的数据中，明显错误的数值是C（填A、B、C），造成错误的原因是电流表选用的是小量程，却按大量程读数了．
    表二
    电流表位置ABC
    电流I/A0.30.31.5

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．为了比较水和食用油的吸热能力，小海用如图所示的装置图做了实验．
    （1）实验器材：水、食用油、电加热器、天平、温度计、秒表．
    （2）在两容器内装入质量相同的水和食用油．选用相同规格电加热器的目的是：使水和食用油在每秒钟吸收的热量相同．
    （3）如表是实验记录数据：
    物质次数质量m/kg升高的温度△t/℃加热的时间t/min
    水10.1102
    20.2104
    食用油30.1101
    40.2102
    50.2204
    ①分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同的温度时，吸收热量的多少与物质的质量有关．
    ②分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：质量相同的不同种物质，吸收热量的多少与物质的种类有关．
    ③分析第4、5次实验数据，可以得出的初步结论是：质量相同的同种物质，吸收热量的多少与物质升高的温度有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．李晓探究电流和电压的关系，设计了如图甲所示的实验电路图

    （1）实验用的器材如图乙，其中电源为3节新干电池，定值电阻为10Ω，滑动变阻器标有“50Ω 1A”字样，请根据电路图甲将实物图乙连接好，要求滑动变阻器向右移动时电阻变大．
    （2）仪表调整好，电路连接完后，李晓进行试触时发现电压表的指针偏转情况如图丙所示，接下来李晓同学的操作是断开开关，将连接电压表的两根导线互换．
    （3）李晓同学的实验思路是通过调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数分别为1V、2V、3V，然后读出相应的电流示数，来研究电流与电压的关系．李晓很顺利的完成了第一组数据，之后要完成第二组数据她应该将滑动变阻器的滑片向A（A、B）端调节，直到电压表示数为2V时为止，这样完成了表中的第二组数据．在进行最后一组的实验过程中，李晓同学突然发现电流表没有了示数，而电压表的示数变大，李晓分析后找到了电路出现的故障可能为R1开路，解决完电路故障后顺利地完成了实验得到如下数据．
    实验次数123
    电压/V1.02.03.0
    电流/A0.10.20.3
    （4）完成以上操作后，李晓认为实验就可以结束了，但同桌却说这样得到的结论不够严谨，要想得到严谨的实验结论，接下来还应该如何进行实验操作做：换用另一定值电阻，重复以上步骤
    （5）通过对表中数据的分析，可初步得出结论是：电阻一定时，电流与电压成正比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．关于光现象，下列说法正确的是（　　）
    A．月亮是光源
    B．光线总是沿直线传播
    C．“月食”和“影子”的成因相同
    D．光在发生反射时，反射角不一定等于入射角

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．大自然是谁的神奇“搬运工”：江、河、湖、海以及大地表层中的水，不断蒸发变成水蒸气．当有些地区出现干旱，而这些含有很多水蒸气的空气升入高空时，我们可以根据情况实施人工降雨，人工降雨时，飞机在空中喷洒干冰（固态二氧化碳），干冰进入云层时，很快升华成为气体，并从周围吸收大量的热，空气温度急剧下降，使高空中许多水蒸气遇冷变化成小水滴或小冰粒，就会下落，在下落过程中，小冰粒又熔化成小水滴，就形成了雨．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．小清同学几乎每天都要乘校车上学．善于观察的她发现，无论盛夏还是严冬，在装有空调的校车玻璃窗上．都会有小水滴附着在上面．下列有关小水珠的说法，正确的是（　　）
    A．夏天，窗上的小水珠是由水蒸气液化形成的
    B．冬天，窗上的小水珠是由小冰晶熔化形成的
    C．夏天，小水珠附着在玻璃的内表面，冬天，小水珠附着在玻璃的外表面
    D．无论冬天还是夏天，小水珠都附着在玻璃的内表面

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