物体 | 质量m/kg | 速度v(m•s-1) | 动能E(J) |
牛 | 约600 | 约0.5 | 约75 |
中学生 | 约50 | 约6 | 约900 |
分析 (1)动能的决定因素有两个:质量和速度,要利用控制变量法去研究;
(2)实验过程要采用控制变量法,当研究动能大小与质量的关系时,要让钢球沿斜面的同一高度下落,这样保证下落速度相同;
钢球把木块推出的距离长,说明钢球的动能大,这是一种转换的方法;
(3)在实验中,控制了质量相同,速度不同,研究动能与速度关系;总结结论要从这儿入手;
(4)根据表中数据分析对物体动能大小影响较大的因素;
(5)分析表中数据即可得出结论:速度对动能的影响较大.
解答 解:
(1)由于用的是质量不同的球,起始点的高度相同,说明它们的速度相同,由控制变量法的思路可知,研究的是动能大小与质量的关系;
(2)小球到达斜面的低端时的速度是由起始点的高度决定的,让不同的钢球从同一高度滚下是为了控制小球到达斜面的低端时的速度相同,此实验运用了控制变量法;
实验中通过观察木块被撞击后运动的距离的大小来间接判断物体动能的大小,运用了转换法;
(3)由图知,两个小球从同一高度滚下,速度相同,质量大的将木块推得较远,动能较大,此实验得出的结论是:当速度一定时,物体的质量越大,动能越大;
(4)对物体动能大小影响较大的因素是速度;
因为人的质量约是牛的质量的$\frac{1}{12}$,而速度约是牛的12倍,此时动能约是牛的12倍,所以速度对动能的影响较大;
(5)根据(4)中结论可知,速度对动能的影响比较大;由于大客车的质量大,要减小其动能,其最大速度应更小一些,所以高速公路上大客车的限速比小轿车慢.
故答案为:(1)质量;
(2)使小球到达水平面有相等的初速度;控制变量法;转换法;
(3)速度一定时,质量越大,动能越大;
(4)速度;人的质量约是牛的质量的$\frac{1}{12}$,而速度约是牛的12倍,此时动能约是牛的12倍,所以速度对动能的影响较大;
(5)慢.
点评 明确本实验中研究动能大小的决定因素时运用了控制变量法,反映动能多少时运用了转换法.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 正在进站的火车 | |
B. | 被投掷出去在空中运动的实心球 | |
C. | 站在商场自动扶梯上匀速运动的顾客 | |
D. | 绕地球匀速转动的“北斗”卫星 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验次数 | 电流/A | 通电时间/s | 电阻/Ω | 温度升高量/℃ |
1 | 0.3 | 30 | 10 | 1.5 |
2 | 0.6 | 30 | 10 | 6.0 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | W1=W2,Pt>P2 | B. | W1=W2,P1=P2 | C. | W1=W2,P1<P2 | D. | W1≠W2,P1≠P2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
产品名称 | 便携式自动控温式PPR/PP•R塑料管材 |
型号 | 20-32MM(配Φ20、Φ25、Φ32模头) |
环境温度 | -20℃-50℃ |
额定电压 | 220V |
加热头温度 | 260±5℃ |
功率 | 加热状态电热丝的功率:1000W 保温状态电热丝的功率:250W |
安全指标 | 绝缘电阻不小于1MΩ |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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