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在测量小灯泡电功率的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω。

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。要求:当滑动变阻器的滑片向左移动时,连入电路的电阻变大;连线不得交叉。
(2)电路检查无误后,小宇同学闭合开关,电压表示数如图乙,这时他若想测量小灯泡的额定功率,他应_________________________________。
(3)小宇同学继续实验,记录多组数据,并绘制成图丙所示的I-U关系图象,根据图象信息,可以得出:小灯泡的额定功率是_______;小灯泡的实际功率随实际电压的增大而      ______(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
(4)实验结束后,小宇又分别计算出三次实验时灯丝的电阻,发现三次灯丝的电阻并不相等,你能帮小宇解释三次实验时灯丝的电阻不同的原因吗? ________________________________ 。
(1)电路图如图:

(2)调节滑动变阻器使电压表的示数为2.5V,并读出对应的电流值;
(3)0.5W   增大   (4)灯丝的电阻随温度的升高而增大(灯丝的电阻与温度有关)。

试题分析:(1)灯泡正常发光时电流约为I="U/R" ="2.5V/10Ω" =0.25A,则电流表选0~0.6A量程,当滑动变阻器的滑片向左移动时,连入电路的电阻变大,故将滑动变阻器右下接线柱B接入电路,把电流表、滑动变阻器串联接入电路,电路图如图所示.(2)由图乙知,电压表量程应选择0~3V,分度值为0.1V,所以电压表示数为2.2V,低于额定电压,所以应减小滑动变阻器的阻值,滑动变阻器滑片应向B端移动,使电压表的示数等于2.5V,并读出对应的电流值;
(3)由图象知,当电压为2.5V时,电流表示数为0.2A,所以P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;根据图象可得,当灯泡两端电压增大时,通过灯泡的电流也变大,由P=UI可知,灯泡的实际功率随实际电压的增大而增大;
(4)因为灯丝的电阻随温度的升高而增大,而灯泡两端电压发生变化时,灯丝的温度就发生变化,所以计算出三次实验时灯丝的电阻不同.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

为测量规格“6.3V,0.15A”小灯泡的额定功率,提供的实验器材有:蓄电池(输出电压约10V)、滑动变阻器(有“10Ω,2A”、“50Ω,1.5A”两种规格)、电流表、电压表各一只。
(1)下图是小张测量时所连接的部分实物连线图,请你根据电路图补全实物连线图。

(2)实验中,小徐同学选择了规格为“10Ω,2A”的滑动变阻器,你预计会出现什么现象?说明理由。
(3)在某次测量中,电流表、电压表读数如图所示,则电流表读数为   ,电压表读数为 ,此时应如何改变滑动变阻器的阻值才能测量小灯泡的额定功率?           (选填“变大”“变小”“不变”)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(8分)物理小组利用下图所示的电路图测定小灯泡电功率,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10Ω。

(1)(2分)请你用笔画线代替导线,按电路图将下图的实物连接完整。

(2)(2分)连接电路时开关应       ,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应位于     
(3)(2分)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数如下图所示。若他想测量小灯泡的额定功率,应将(1)图中滑片P向       (选填“左”或“右”)端移动,使电压表的示数为       V。

(4)(1分)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图所示的I一U图像.根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是         

(5)(1分)小红记得伏安法测电阻时,所画的I—U图像是一条直线,为什么这里的电流与电压关系是一条曲线呢?请你给他作出合理的解释                                

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

实验桌上有如下器材:电源、额定电压为2.5V的小灯泡、滑动变阻器、已调零的电流表和电压表、开关,导线若干。小明利用这些器材进行了如下实验:
(1)测量小灯泡的额定功率
①连接电路前,开关应        ,滑动变阻器滑片应放在变阻器的阻值最  位置;
②请用笔画线代替导线,在图(甲)实物图中添加一根导线,将电路连接完整;

③ 连接好电路后,闭合开关,调节滑动变阻器,使                          ;此时电流表的示数如图17(乙)所示,电流为       A。
④ 小灯泡的额定功率P=        W。
(2)小明调节滑动变阻器测出多组数据,绘出了小灯泡电流与电压关系的图像如图所示,则图中有关此小灯泡功率P的图像正确的是        (选填“A”、“B”或“C”)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(8分)在“测量小灯泡电功率”的实验中,所用小灯泡的额定电压是2.5V。

(1)连接电路时,开关应__________。(选填“断开”或“闭合”)
(2)请你用笔画线代替导线,将图左中的实物图连接完整。
(3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移至     (选填“A”或“B”)端,
(4)正确连接好电路后,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为    V时,灯泡正常发光,此时电流表的示数如图右所示,其值为  A,小灯泡的额定功率是        W,小灯泡正常发光时电阻是     Ω。
(5)连好电路闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,但电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是        (写出一种即可)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明用电压表和电流表测量小灯泡的电功率,他将电源电压为6伏的电池组、额定电压为2.5V 的小灯泡等元件连接如图 A所示。


(1)在实验中,连接电路前,开关应处于 状态。
(2)在测出第一次电压2.0伏后,要使电压达到2.5伏,滑 动变阻器应向(选填“左”或“右”)移动。
(3)另一位同学小刚在实验中(所用电路元件与小明相同),连接电路后,闭合开关,在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现,灯泡变亮时,电压表示数反而减小,灯泡变暗时,电压表示数反而增大。经检查所用器材均完好,你认为上图中与上述实验现象相符的电路图是    
(4)若按照小刚同学所连接的电路进行实验,测量小灯泡额定电功率,电压表的示数应调到 伏,此时,测得电流表示数如图C,则小灯泡的实际功率是   瓦 。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

实验室购买了一批规格为“2.5 V 0.8 W”的小灯泡,某同学在利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验时,得到了如下一组数据.

(1)分析这组数据,你认为该小灯泡是否合格:       ,理由是:                                
(2)假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的,则这个小灯泡内钨丝的长度与合格产品相比是长了还是短了:    ,理由是:                   .用这只小灯泡做实验时,容易出现的故障是           

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小华的物理老师在上课之前,测定了额定电压为2.5V小灯泡的I与U的关系的数据如下表所示:
实验次数
1
2
3
4
5
6
U/V
0.20
0.80
1.40
2.00
2.50
2.90
I/A
0.02
0.08
0.14
0.18
0.20
0.21
(1)从数据可知,该小灯泡的额定电流为______A,正常发光时的电阻为______Ω,额定功率为______W。
(2)小华想亲自做一次,看能否测得同样的数据。于是她设计了如题(a)图所示的电路,准备对该小灯泡进行再次测量,小华找来了实验器材并连接了部分实物电路,其中电源用的是2节干电池,滑动变阻器的铭牌标有“50Ω1A”。
①请你用笔画线代替导线,按照题(a)图所示电路,帮小华将题(b)图中缺少的两根导线补充连接完整。

(a)                              (b)   
②闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到______端(选填“A”或“B”);闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表无示数,但电压表有示数,则电路可能出现的故障是______。
③小华能通过这个实验得到上述表格中的每一组实验数据吗?______(填“能”或“不能”),理由是______。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

要测定一个额定电压为2.5V小灯泡的额定功率(已知额定功率小于1W)。
(1)请将下图中的电路元件连接成实验电路(连线不交叉)。
(2)电路接通后,无论怎样调节滑动变阻器的滑片,小灯泡均不发光,电压表的示数为3V,电流表的示数几乎为零。请说出一种导致这种现象的可能原因:                  
(3)小灯泡正常发光时,电流表指针的位置如图所示,则通过小灯泡的电流是  A,小灯泡的额定功率是         W。

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