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    保护环境是我们每个人的职责，某校学生对固城湖的水质进行监测，定期取样测量其密度进行物理分析。

    （1）他们在测量过程中，首先舀取湖水倒入量筒如图（甲）所示。然后，用调节好的天平测量一只空烧杯的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图（乙）所示。

    最后，将量筒中的湖水全部倒入烧杯中，同样用天平测量烧杯和湖水的总质量，测量结果如图（丙）所示，则舀取的湖水的体积为        cm3，质量为       g，密度为        kg/m3。

    （2)为了更准确地测量湖水的密度，甲乙丙实验步骤顺序应调整为        。

    （1）  30         30.6      1.02×103 

              （2）    丙甲乙  

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2012?宝应县二模）保护环境是我们每个人的职责，某校学生对固城湖的水质进行监测，定期取样测量其密度进行物理分析．
    （1）他们在测量过程中，首先舀取湖水倒入量筒如图（甲）所示．然后，用调节好的天平测量一只空烧杯的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图（乙）所示．最后，将量筒中的湖水全部倒入烧杯中，同样用天平测量烧杯和湖水的总质量，测量结果如图（丙）所示，则舀取的湖水的体积为
    30
    30
    cm3，质量为
    30.6
    30.6
    g，密度为
    1.02×103
    1.02×103
    kg/m3．
    （2）为了更准确地测量湖水的密度，甲乙丙实验步骤顺序应调整为
    丙甲乙
    丙甲乙
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    保护环境是我们每个人的职责，某校学生对固城湖的水质进行监测，定期取样测量其密度进行物理分析．
    （1）他们在测量过程中，首先舀取湖水倒入量筒如图（甲）所示．然后，用调节好的天平测量一只空烧杯的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图（乙）所示．最后，将量筒中的湖水全部倒入烧杯中，同样用天平测量烧杯和湖水的总质量，测量结果如图（丙）所示，则舀取的湖水的体积为________cm3，质量为________g，密度为________kg/m3．
    （2）为了更准确地测量湖水的密度，甲乙丙实验步骤顺序应调整为________．

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    科目：初中物理 来源：2012年江苏省扬州市宝应县中考物理二模试卷（解析版） 题型：解答题

    保护环境是我们每个人的职责，某校学生对固城湖的水质进行监测，定期取样测量其密度进行物理分析．
    （1）他们在测量过程中，首先舀取湖水倒入量筒如图（甲）所示．然后，用调节好的天平测量一只空烧杯的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图（乙）所示．最后，将量筒中的湖水全部倒入烧杯中，同样用天平测量烧杯和湖水的总质量，测量结果如图（丙）所示，则舀取的湖水的体积为______cm3，质量为______g，密度为______kg/m3．
    （2）为了更准确地测量湖水的密度，甲乙丙实验步骤顺序应调整为______．

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    科目：初中物理 来源：2010年江苏省南京市高淳县中考物理二模试卷（解析版） 题型：解答题

    保护环境是我们每个人的职责，某校学生对固城湖的水质进行监测，定期取样测量其密度进行物理分析．
    （1）他们在测量过程中，首先舀取湖水倒入量筒如图（甲）所示．然后，用调节好的天平测量一只空烧杯的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图（乙）所示．最后，将量筒中的湖水全部倒入烧杯中，同样用天平测量烧杯和湖水的总质量，测量结果如图（丙）所示，则舀取的湖水的体积为______cm3，质量为______g，密度为______kg/m3．
    （2）为了更准确地测量湖水的密度，甲乙丙实验步骤顺序应调整为______．

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    科目：初中物理 来源：江苏模拟题 题型：实验题

    保护环境是我们每个人的职责，某校学生对固城湖的水质进行监测，定期取样测量其密度进行物理分析。
    （1）他们在测量过程中，首先舀取湖水倒入量筒如图（甲）所示。然后，用调节好的天平测量一只空烧杯的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图（乙）所示。
    最后，将量筒中的湖水全部倒入烧杯中，同样用天平测量烧杯和湖水的总质量，测量结果如图（丙）所示，则舀取的湖水的体积为 _______ cm3，质量为 _______ g，密度为 _______ kg/m3。
    （2）为了更准确地测量湖水的密度，甲乙丙实验步骤顺序应调整为 _______ 。

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