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    如图所示，电源电压保持不变，R1 和R2为定值电阻，电压表接在R1两端，R2＝6Ω，A、B是接线柱，其他元件可以从A、B连入电路。现先把电流表接在A、B连入电路，看到其示数为1.5A；然后，拆除电流表，把定值电阻R接在A、B连入电路，这时电压表的示数为4V，整个电路消耗的电功率为15W。 设温度对电阻的影响可以不计，求：

    （1）定值电阻R的阻值是多少？

    （2）若把标有“10Ω2A”字样的滑动变阻器接在A、B连入电路，在保证电路安全的情况下，电路消耗的总功率范围是多少？

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：沪科版八年级物理第三章声的世界单元测试卷 题型：计算题

    一门反坦克炮瞄准一辆坦克，开炮后经过0.6 s看到炮弹在坦克上爆炸，再经过2.1 s听到爆炸的声音。(声速为340 m/s，忽略光传播时所用的时间)问：

    (1)大炮距坦克多远？

    (2)炮弹的飞行速度是多少？

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年度九年级物理上册课时练习：第11章 简单机械和功 第3节功 题型：单选题

    物体在自由下落过程中运动速度会越来越快。一小球由A点自由下落，经过B、C两个位置，且AB=BC，如图所示。小球重力在AB、BC段做功分别为WAB、WBC，功率分别为PAB、PBC，则（　　）

    A. WAB＞WBC B. WAB＜WBC C. PAB＞PBC D. PAB＜PBC

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级物理全册第六章熟悉而陌生的力单元测试卷 题型：单选题

    摩擦与我们的生活息息相关。如图所示，下列关于摩擦的说法中不正确的是(　　)

    A. 图甲是利用火柴与火柴盒之间的摩擦使火柴头的温度升高而燃烧的

    B. 图乙是利用货物与传送带之间的摩擦把货物运到高处的

    C. 图丙是机器上安装的滚动轴承，它可以使摩擦大大增加

    D. 图丁是气垫船通过船底向下喷气，在船底和水面之间形成一层空气垫，使船航行时所受阻力大大减小

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级物理全册第六章熟悉而陌生的力单元测试卷 题型：单选题

    如图，一同学实验时在弹簧涮力计的两侧沿水平方向各加6N拉力.并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为

    A. 0N B. 3N C. 6N D. 12N

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    科目：初中物理 来源：广西贵港市2018年中考物理试卷 题型：填空题

    如图所示，所测物体的长度是________cm。如图所示，电流表的示数为 ___A,电压表的示数为________V。

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    科目：初中物理 来源：广西贵港市2018年中考物理试卷 题型：填空题

    在用实验探究“电阻的大小与哪些因素有关”时，如图是某实验小组进行探究的实验装置，演示板上固定了四条合金电阻线，a、b、c的长度均是1m，d的长度是0.5m；a、b、d的横截面积相同，c的横截面积比a、b的小，a、c是镍铬合金线，b、d是锰铜合金线。当依次把M、N跟a、c的两端连接时，探究的是导体电阻大小与导体_____的关系。实验中采用的方法叫________。

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    科目：初中物理 来源：八年级上册第二章 声现象 单元综合测试卷 题型：综合题

    城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声．控制措施有将噪声严重的工厂迁出市区；对噪声大的机器安装消音器并限制使用，未安装消音设备的机车不得驶入市区；在市内规划安静小区，不安装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇叭等；积极搞好城市绿化植树，宜用多孔建筑材料，加强隔音．例如城市高架快速干道系统——上海市内环线上，采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进建材——聚碳酸酯板作为隔音材料，能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染．此外，在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置，以加强对噪声的控制．同时加强每个公民控制噪声的环保意识，不制造噪声并增强自我健康保护．

    请回答：

    （1）噪声是指发声体做 的振动时发出的声音．

    （2）由材料知减弱噪声的方法是：在 处减弱，在 过程中减弱；在 处减弱．

    （3）在教室里上课，室外常有噪声干扰，请你至少提出三种减小噪声干扰的方法．

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册第一章机械运动之第3节 运动的快慢同步练习 题型：计算题

    便捷的交通与互联网给人们出行带来极大的方便．某天，王爷爷带小孙子驾车到南昌西站，然后乘高铁去上海游玩迪士尼乐园.9：35 开车出发，并看到路边如图所示交通标志牌，此刻吩咐小孙子通过铁路12306网站查询列车时刻表，如图乙所示．求：

    (1)在交通正常情况下，依据以上信息并通过计算，爷孙俩最快能赶乘上哪一车次？

    (2)该趟高铁运行的平均速度为多少km/h?

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