关于声现象.下列说法中正确的是( )A．诗句“不敢高声语.恐惊天上人中的“高是指声音的音调高B．“隔墙有耳说明固体能够传声C．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞 .说明声音具有能量D．街头设置噪声监测仪是在声源处减弱噪声题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（多选）关于声现象，下列说法中正确的是（　　）

A．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高

B．“隔墙有耳”说明固体能够传声

C．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量

D．街头设置噪声监测仪是在声源处减弱噪声

解析试题分析：“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大，A选项错误；墙是固体，隔墙能听到声音说明固体能够传声，B选项正确；使烛焰跳舞需要能量，发声的喇叭能使烛焰跳舞，说明声音具有能量，C选项正确；噪声监测仪是一种定量测量声音强度的仪器，不能减弱噪声，D选项错误。选填BC。
考点：声音特性辨析，固体可以传声，声音具有能量，噪声监测与噪声防治。

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：

下列数据最接近实际的是（　　）

A、南京冬天最低气温约-20℃

B、一支普通圆珠笔的长度约40cm

C、一个鸡蛋的质量约50g

D、正常人10次脉搏的时间约1min

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科目：初中物理 来源： 题型：计算题

在图中所示的电路中，电源电压保持不变，灯泡L₁、L₂分别标有“6V 3W”和“6V 6W”字样，若开关S₁断开、S₂闭合时，恰好有一只灯泡正常发光；当开关S₁断开，S₂闭合时与开关S₁闭合，S₂断开时，电流表的示数之比为2∶3，设灯丝电阻不随温度变化。求：
⑴开关S₁断开，S₂闭合时，电压表和电流表的示数；
⑵电路消耗的最大电功率和最小电功率。

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科目：初中物理 来源： 题型：综合题

一家用电热水器的铭牌如下表所示，已知C_水=4.2×10³J/(kg℃)，

幸福牌全自动电热水器
容积：12L	型号：XF2014-78K
净重：22kg	类别：防触电保护Ⅱ
额定功率：2kw	编号：201400985
额定电压：220V	出厂日期：2014年3月16日

根据铭牌所提供的信息，回答下列问题：
（1）为安全起见，该电热水器应使用的插座应选用如图所示的哪一种？

（2）该电热水器正常工作时电热丝的电阻为多大？
（3）将该电热水器加满水加热使水温由20℃升高到60℃，水需要吸收多少热量？
（4）若电热水器正常工作时电热所产生热量的80％被水吸收，则第⑶问中的加热过程需要多少时间？

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科目：初中物理 来源： 题型：综合题

菲菲家新买了一台饮水机，父母经常为夜间是否要关闭饮水机而发生争执：妈妈认为关机可以节省电能，理由是饮水机在夜间无人饮水时仍在对热水包里的水间歇性加热．爸爸则认为关机后第二天重新开机为凉水加热会消耗更多的电能．于是菲菲查到饮水机铭牌如下表所示．她决定用实验来化解父母的争执。第一天晚上十点，她关掉家中的其他用电器，只开启饮水机的加热功能，记下此时电能表的示数为576.5 kW·h．第二天早晨六点钟，水温达到预定温度95℃，她又读出电能表的示数为576.8 kW·h。
第二天晚上十点，她将饮水机关闭，次日早晨启动，饮水机在额定功率下将水加热到预定温度95℃，用时9min。

额定电压220V	热水包容积1.2L
频率50Hz	冷水包容积0.5L
制热功率800W	保鲜柜容积16L
制冷功率98W	防漏电类型I类

请解答下列问题：
（1）饮水机正常加热时的电流是多少（小数点后保留1位）？
（2）通过计算判断菲菲的爸爸妈妈谁的说法正确？
（3）若热水包中水的初始温度为25℃，当加热到95℃需要吸收多少热量？试计算出饮水机电能转化为内能的加热效率。

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科目：初中物理 来源： 题型：多选题

如图是探究声音特征的实验，用弹性塑料片分别以快、慢不同的速度来拨动书页．图中探究的实验是：声音的与的关系。该实验所得的结论是：。

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科目：初中物理 来源： 题型：问答题

(4分)给你一个小试管(玻璃管)，你怎样让它发出声音?说出两种不同的做法：
(1) _________________________________________ _______。
(2)__________________________________________ ____。

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科目：初中物理 来源： 题型：单选题

在探究声音的产生的实验中，将发声的音叉轻轻接触细线悬吊的轻质乒乓球，乒乓球被弹开说明音叉在振动。以下几个实验中所用研究方法与其相同的是（）

A．研究声音是由物体振动产生时比较物体发声与不发声的区别

B．通过扬声器前蜡烛火焰的情况来判断声音是否具有能量

C．研究材料隔声性能时用同一声源，并在声源周围包上厚度相同的材料

D．研究光的直线传播时引入光线

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科目：初中物理 来源： 题型：综合题

物理课上，同学们观察了下图所示的实验：用细线将一金属小球悬挂起来，把小球拉到一定的高度（此时细线偏离竖直方向的角度为α，小球离开最低位置的距离为S），然后释放，小球将左右摆动。

（1）此实验说明：                             （1分）
（2）课后小宁同学提出这样的问题：小球来回摆动一次的时间（或摆动的快慢）跟哪些因素有关呢？对此，同学们进行了探究。小宁提出猜想：小球摆动的快慢可能跟细线的长度（L）有关。于是小宁和小军来到实验室，找来了以下器材：
A.秒表    B.长为0.8m的细线   C.长为1.0m的细线    D.铜球 E.铝球（D、E两球体积相等，都有相同的小孔，便于系线）
为了验证小宁的猜想，请你帮他们设计出简要的实验步骤。
选用的器材是（选填上列器材前的字母）：
具体操作：
（3）对小宁提出的问题，除了他的猜想外，请你再提出两个猜想：
①
②

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