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    在判断某物体是运动还是静止时，如选择不同的两个参照物，得出结果（　　）
    分析：运动和静止是相对的，判断物体的运动和静止，参照物可以任意选择，参照物不同，结论可能不同．
    解答：解：因为运动和静止是相对的，因此判断物体的运动和静止，选择不同的参照物，判断一个物体的运动情况时，结论一般是不同的，如行驶的汽车，以路边的树木为参照物是运动的，以路边的房屋为参照物也是运动的，以司机为参照物则是静止的，所以在判断某物体是运动还是静止时，如选择不同的两个参照物，得出结果可能是相同的，也可能是不同的．
    A、一定相同，是错误的；
    B、一个是静止的，则另一个也可能是静止，也可能是运动的，故B正确；
    C、一定不相同，也是错误的；
    D、一个是运动的，则另一个可能是静止的，也可能是运动的，故D也是错误的；
    故选B．
    点评：一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物．所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同．这就是运动和静止的相对性．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2011?如皋市一模）某兴趣小组的同学对与力有关的一些现象进行了如下研究：
    （1）为了研究物体不受力时的运动情况，他们回顾了真空是否传声的探究：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，使玻璃罩内的空气越来越稀薄，发现闹钟的声音越来越小．进一步推断，当罩内完全没有空气时，声音将完全
    消失
    消失
    ．
    （2）小组类比声音的研究方法，进行了如下的实验：小李让小车沿斜面从同一高度自由滑下，让它在不同的平面上向前运动如图．
    ①从同一高度自由滑下的目的是
    小车到达水平面时获得相同的速度
    小车到达水平面时获得相同的速度
    ．
    ②他们经过认真实验，得到如下记录
    表面 毛巾 棉布 木板
    摩擦力 最大 较大 最小
    小车运动距离 最近 较远 最远
    小车运动时间/s 4 6 8
    由此推断，当摩擦力为零时，小车在水平方向上所受力为
    零
    零
    ，将做
    匀速直线
    匀速直线
    运动．
    ③小张还由此反向推断：小车在水平方向上受到的摩擦力越大，速度变化越大．她的说法不正确，请你帮她将错误之处圈出来，并在其下方改正．
    ④小车在水平平面上运动的全过程中，三次克服阻力做的功是否相等？
    相等
    相等
    ．（填“相等”、“不等”或“无法判断”）理由是什么？
    小车克服摩擦力做的功等于小车动能的变化量，三次小车动能的变化量相等
    小车克服摩擦力做的功等于小车动能的变化量，三次小车动能的变化量相等
    ．
    ⑤从研究中他们得到如下几个结论，你认为正确的是
    C
    C

    A．没有力，物体就无法运动          B．力是维持物体运动的原因
    C．力是改变物体运动状态的原因       D．物体受到力的作用运动状态一定发生改变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    某兴趣小组的同学对与力有关的一些现象进行了如下研究：
    （1）为了研究物体不受力时的运动情况，他们回顾了真空是否传声的探究：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，使玻璃罩内的空气越来越稀薄，发现闹钟的声音越来越小．进一步推断，当罩内完全没有空气时，声音将完全______．
    （2）小组类比声音的研究方法，进行了如下的实验：小李让小车沿斜面从同一高度自由滑下，让它在不同的平面上向前运动如图．
    ①从同一高度自由滑下的目的是______．
    ②他们经过认真实验，得到如下记录
    表面毛巾棉布木板
    摩擦力最大较大最小
    小车运动距离最近较远最远
    小车运动时间/s468
    由此推断，当摩擦力为零时，小车在水平方向上所受力为______，将做______运动．
    ③小张还由此反向推断：小车在水平方向上受到的摩擦力越大，速度变化越大．她的说法不正确，请你帮她将错误之处圈出来，并在其下方改正．
    ④小车在水平平面上运动的全过程中，三次克服阻力做的功是否相等？______．（填“相等”、“不等”或“无法判断”）理由是什么？______．
    ⑤从研究中他们得到如下几个结论，你认为正确的是______
    A．没有力，物体就无法运动　　　　　B．力是维持物体运动的原因
    C．力是改变物体运动状态的原因　　　 D．物体受到力的作用运动状态一定发生改变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：

    A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关．
    B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关．
    C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关．
    小黄同学进行了如下图1的甲、乙、丙三个实验探究过程：
    （1）在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做______运动．
    （2）对比图中______两个探究过程，可以验证猜想C．
    （3）在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为______　N，若拉力增大到3N时，摩擦力为______N．
    （4）实验探究中，小黄采用的实验探究方法是______
    A、类比法　　　B、科学推理法　　C、控制变量法．
    （5）小明在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化．他请教老师，知道可用F-t图象表示拉力随时间的变化情况．若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图象如图2所示，其中0～4s木块处于静止状态，分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用______N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是______
    A．静止　　　　　B．匀速直线运动　　C．静止或匀速直线运动　　　 D．条件不足，无法判断．

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    科目：初中物理 来源：2012年江苏省南通市崇川区中考物理模拟试卷（三）（解析版） 题型：解答题

    某兴趣小组的同学对与力有关的一些现象进行了如下研究：
    （1）为了研究物体不受力时的运动情况，他们回顾了真空是否传声的探究：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，使玻璃罩内的空气越来越稀薄，发现闹钟的声音越来越小．进一步推断，当罩内完全没有空气时，声音将完全______．
    （2）小组类比声音的研究方法，进行了如下的实验：小李让小车沿斜面从同一高度自由滑下，让它在不同的平面上向前运动如图．
    ①从同一高度自由滑下的目的是______．
    ②他们经过认真实验，得到如下记录
    表面毛巾棉布木板
    摩擦力最大较大最小
    小车运动距离最近较远最远
    小车运动时间/s468
    由此推断，当摩擦力为零时，小车在水平方向上所受力为______，将做______运动．
    ③小张还由此反向推断：小车在水平方向上受到的摩擦力越大，速度变化越大．她的说法不正确，请你帮她将错误之处圈出来，并在其下方改正．
    ④小车在水平平面上运动的全过程中，三次克服阻力做的功是否相等？______．（填“相等”、“不等”或“无法判断”）理由是什么？______．
    ⑤从研究中他们得到如下几个结论，你认为正确的是______
    A．没有力，物体就无法运动          B．力是维持物体运动的原因
    C．力是改变物体运动状态的原因       D．物体受到力的作用运动状态一定发生改变．

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    科目：初中物理 来源：2011年江苏省南通市如皋市中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

    某兴趣小组的同学对与力有关的一些现象进行了如下研究：
    （1）为了研究物体不受力时的运动情况，他们回顾了真空是否传声的探究：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，使玻璃罩内的空气越来越稀薄，发现闹钟的声音越来越小．进一步推断，当罩内完全没有空气时，声音将完全______．
    （2）小组类比声音的研究方法，进行了如下的实验：小李让小车沿斜面从同一高度自由滑下，让它在不同的平面上向前运动如图．
    ①从同一高度自由滑下的目的是______．
    ②他们经过认真实验，得到如下记录
    表面毛巾棉布木板
    摩擦力最大较大最小
    小车运动距离最近较远最远
    小车运动时间/s468
    由此推断，当摩擦力为零时，小车在水平方向上所受力为______，将做______运动．
    ③小张还由此反向推断：小车在水平方向上受到的摩擦力越大，速度变化越大．她的说法不正确，请你帮她将错误之处圈出来，并在其下方改正．
    ④小车在水平平面上运动的全过程中，三次克服阻力做的功是否相等？______．（填“相等”、“不等”或“无法判断”）理由是什么？______．
    ⑤从研究中他们得到如下几个结论，你认为正确的是______
    A．没有力，物体就无法运动          B．力是维持物体运动的原因
    C．力是改变物体运动状态的原因       D．物体受到力的作用运动状态一定发生改变．

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