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14.某同学在“探究光反射的规律”时,进行如图所示的实验,让一束光AO贴着纸板射到平面镜上,在纸板上会看到反射光线OB.接下去他将纸板沿ON向后折,这一步的实验目的是探究反射光线、入射光线是否在同一平面内.此时在NOF面上不能(选填“能”或“不能”)看到反射光线.
若使光线沿着BO方向射向平面镜,发现反射光线与OA重合,该现象说明:反射时,光路是可逆的.

分析 (1)根据入射光线、反射光线和法线的关系进行分析,使光屏不在一个平面内,观察现象,得出结论.
(2)根据入射光线和反射光线的位置互换进行实验,观察反射光线与原来入射光线的关系得出结论.

解答 解:
(1)实验中,将纸板沿ON向后折,是为了探究反射光线、入射光线是否在同一平面内;
看不到反射光了,说明反射光已经不在纸板上了,而此时纸板B和纸板A也不是一个平面了,所以说反射光线应与入射光线以及法线在同一平面.
(2)如果让光线逆着OB的方向射向镜面,这时的入射角为原来的反射角,根据光的反射定律,反射角等于入射角,这时的反射角为原来的入射角,所以会发现光线原路返回,也就是在反射现象中,光路是可逆的.
故答案为:探究反射光线、入射光线是否在同一平面内;不能;反射时,光路是可逆的.

点评 本题考查了探究光的反射的实验.光的反射遵循反射定律:反射光线、入射光线、法线在同一平面内,反射光线和入射光线分居法线的两侧,反射角等于入射角.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.如图所示,学校有前、后两个门,在前、后门各装一个按钮开关,学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组.要求:前门来人按下开关时甲灯亮,后门来人按下开关时乙灯亮.请根据题意要求在实物图中用连线方式把实物图正确的连接起来.

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5.物理兴趣小组的同学,利用如图1示的装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件.
次数F1/Nl1/cmF2/Nl2/cm
11824
21.5834
32.512310
(1)实验前,如图1所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向右(选填“左”或“右”)移动.实验中要将杠杆调在水平位置平衡的目的是为了便于测力臂.
(2)实验中测得的数据如表所示,请写出你对某组数据的处理过程F1L1=1N×8cm=8N•cm,F2L2=2N×4cm=8N•cm,可见F1L1=F2L2
(3)实验时若只有8个相同的钩码,杠杆上每格等距,在图2甲中当在A点挂4个钩码时,则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡并可说明图2乙的情景?请设计一种方案画在答卷纸上.
(4)在实验中,若保持左侧钩码的只数和位置不变,在右侧使弹簧测力计由竖直向下拉改为斜向下拉,则弹簧测力计的示数将变大(“变大”、“变小”或“不变”),这种做法的意义在于:得出使用杠杆时,动力臂越长越省力.

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2.质量是0.24kg的石块,竖直向上抛出,已知空气阻力恒为物重的$\frac{1}{4}$,且方向与运动方向相反,g=10N/kg,问:
(1)分别画出石块上升过程和下落过程中受力的示意图.
(2)上升过程中石块所受合力是多少?
(3)下落过程中石块所受合力是多少?

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9.如图所示,放在水平桌面上重100N的物体在20N的水平向右推力F的作用下以0.5m/s的速度向右做匀速直线运动,则物体受到的滑动摩擦力的大小是20N,方向水平向左;若物体以2m/s的速度向左做匀速直线运动,则物体受到的推力是20N,方向水平向左.

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请你分析出该组同学这一实验方案中存在的三处不足.
①两灯泡的规格相同②只测量了一组数据③V3的量程选择过大
(2)另一组同学除了同时选 用了三个电压表外,其他器材均相同,并按图连好了电路,已知各电压表完好且连接,开关闭合后,只有两个电压表有示数且均为3V,则没有示数的电压表可能是V1(或V2),发生这一现象的原因可能是L1断路或L2短路(或L2断路L1短路).
在两组均正确合理完成实验的基础上可得出的结论是串联电路的总电压等于各部分电路的电压之和.

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