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如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明       ;如图3乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明____________.

声音是物体振动产生的,声音能传播能量

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科目:初中物理 来源: 题型:

如甲图所示,用竖直悬吊的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明
发声体在振动
发声体在振动
.又如乙图所示,当敲响右边的音叉时,靠在左边完全相同的音叉上的小球会弹起,这是由于
空气
空气
将右边音叉的振动传给了左边音叉的缘故,同时该现象也能说明声音具有
能量
能量

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科目:初中物理 来源:2012-2013江苏省泰州市八年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:填空题

如甲图所示,用竖直悬吊的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明_________________________________。又如乙图所示,当敲响右边的音叉时,靠在左边完全相同的音叉上的小球会弹起,这是由于________________将右边音叉的振动传给了左边音叉的缘故,同时该现象也能说明声音具有________________。

 

 

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

如甲图所示,用竖直悬吊的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明________.又如乙图所示,当敲响右边的音叉时,靠在左边完全相同的音叉上的小球会弹起,这是由于________将右边音叉的振动传给了左边音叉的缘故,同时该现象也能说明声音具有________.

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省泰州市海陵区民兴实验中学八年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

如甲图所示,用竖直悬吊的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明    .又如乙图所示,当敲响右边的音叉时,靠在左边完全相同的音叉上的小球会弹起,这是由于    将右边音叉的振动传给了左边音叉的缘故,同时该现象也能说明声音具有   

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科目:初中物理 来源: 题型:

如甲图所示,用竖直悬吊的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明_________________________________。又如乙图所示,当敲响右边的音叉时,靠在左边完全相同的音叉上的小球会弹起,这是由________________将右边音叉的振动传给了左边音叉的缘故,同时该现象也能说明声音具有________________。

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