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15.如图所示,小聪所在小组的同学们在测量平均速度的实验中,用刻度尺测量小车通过的路程,用停表测量小车通过该段路程所用时间为32s,则下列说法中正确的是(  )
A.该刻度尺的分度值为1cmB.小车通过的路程为64cm
C.小车运动的平均速度为2.00cm/sD.小车运动的平均谏度为2.0m/s

分析 (1)刻度尺的分度值(或叫最小刻度值)为相邻的刻度线表示的长度;
(2)使用刻度尺测量物体长度时,要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.其中分度值的下一位是估读值,其它都是准确值.
(3)利用v=$\frac{s}{t}$求出平均速度,注意路程的估读.

解答 解:
A、由图知:1cm之间有10个小格,所以1个小格代表的是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm,故A错;
B、物体左端与0刻度线对齐,则小车通过斜面全程的路程为64.00cm,故B错;
CD、t=32s,小车平均速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{64.00cm}{32s}$=2.00cm/s,故C正确、D错.
故选C.

点评 本题考查了平均速度的计算,能从图中准确读出小车运动的路程是关键,注意要估读,正对cm刻线的要加两个0表示估读,易错点!

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

5.我国是严重缺水的国家,水资源人均占有量只是世界平均值的25%.随着人口的膨胀和经济的快速增长,人们不仅直接消耗了大量水资源,在生产和生活中还造成了水的污染,进一步加剧了水资源危机.水污染的存在和人们对洁净的生活饮用水的需求使各品牌瓶装水、桶装水应运而生. 如图所示,
(1)此品牌桶装水桶按商品说明装水多少千克?
(2)若用该桶来装家庭常用的酱油,按商品说明装了酱油4.4kg,请问酱油的密度是多少?(ρ=1.0×103kg/m3

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6.实验:测量小灯泡的电功率
【实验器材】额定电压为3.8V的小灯泡、滑动变阻器(“10Ω 2A”)、新干电池三节、开关、导线若干等.
【实验步骤】
(1)如图甲所示的实物图连接中,连接错误之处为①电压表量程选择错误;②电流表量程选择太大;
(2)闭合开关后,若出现下表所述现象,请在表中空格处填写可能的原因:
现象电灯的亮暗电流表电压表可能的原因
1有示数无示数电压表断路
2不亮无示数有示数
(3)排除故障后,若要测量小灯泡的额定功率,应当移动滑片P使电压表的示数为3.8V,使灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是1.52W.

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3.关于安全用电,下列做法中正确的是(  )
A.用湿手拔电吹风的插头B.冰箱使用时外壳不接地
C.更换灯泡时先断开电源开关D.高压线下放风筝

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10.阅读下文
物理小组的同学在活动课中,用4个大小接近的脐橙制作了水果电池.选用形状相同的4个铜片和4个铝片作为电池的电极,将每组电极中的一个铜片和一个铝片相隔约5cm的距离分别插入每个脐橙中,再将这样的4个脐橙串联,即用导线将一个脐橙上的铜片和另一个脐橙上的铝片依次连接起来如图甲所示.一同学将二极管接入接线夹A、B之间时,看到二极管发光.接着他将二极管的两个极对调后再接入A、B之间,发现二极管不再发光.
随后,小组同学们用控制变量的方法,又分别对可能影响脐橙水果电池电压的下列两个因素做了初步探究:
(1)脐橙被水平切去部分后是否影响水果电池的电压:为了便于探究,小组同学选用一个脐橙,在不改变电极铜片和铝片间距离及插入脐橙深度的情况下,用电压表先测出一个完整脐橙水果电池的电压如图乙所示,再测出被水平切掉约1/4后剩下的脐橙水果电池电压如图丙所示,又测出被水平切掉约$\frac{1}{2}$后剩下的脐橙水果电池电压,共测得3种情况下的脐橙水果电池的电压如数据表三所示.
(2)不同的电极材料是否影响水果电池的电压:同学们仍用一个脐橙,用铜片作为电池的正极,分别用外形相同的镁、铝、铁金属片作为电池的负极,使电极间距离和插入脐橙的深度相同,分别测出3组不同电极材料的脐橙水果电池的电压,如数据表四所示.
表一
脐橙大小整个约3/4个约1/2个
U/V0.950.950.95
表二
电极材料铜和镁铜和铝铜和铁
U/V1.620.950.46
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)如图甲所示,在每个水果上插入铜片和铝片,用导线把这几个水果与发光二极管连接起来,二极管发光,其中插入金属片的水果相当于电路中的B(填选项字母)
A.导线B.电源C.用电器D.开关
(2)将二极管两极接线对调后,发现二极管不再发光,其原因是C(填选项字母)
A.水果电池的正负极之间已经没有电压
B.二极管是由绝缘体材料组成的
C.二极管具有单向导电性
(3)由表三和表四可知:电极材料(选填“脐橙大小”或“电极材料”)会影响水果电池的电压.

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20.某同学用刻度尺测量一张课桌的长度,四次测量的结果分别为55.4cm,55.1cm,58.1cm,55.3cm,其中,有一个错误的数据是58.1cm,则该课桌的长度为55.3cm.

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7.台灯的插头插在如图甲所示的插座上,插座上有一个开关和一个指示灯,若插座开关和指示灯分别用S1、L1表示,台灯的开关和灯泡分别用S2、L2表示,小明断开或闭合S1、S2时,记录现象如表.由小明的记录可判断出关于L1、L2的连接方式可能是电路图中的(  )
开关状态插座指示灯(L1台灯(L2
闭合S1,断开S2不亮
闭合S2,断开S1不亮不亮
S1和S2都闭合
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.有如下一个假说:水果和蔬菜切开后,质量的变化可解释为是由于它们内部水分散失所至.如图所示的试验是验证该假说的实验方案的部分情景(实验材料是均匀刨开的胡萝卜)

根据图示回答下列问题:
(1)实验应该采用的方法是控制变量法,能验证该假说的情景是1.(填“1”或“2”)
(2)情景1中控制的是胡萝卜的温度和表面积不变,通过改变胡萝卜表面空气流动的速度,改变了胡萝卜水分的蒸发,如果胡萝卜的质量不同,说明假设正确,否则不正确.

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5.请将图中所示的元件,连接成符合安全用电要求的家庭电路,开关控制灯泡.

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