A. | 物体的温度不变,内能一定不变 | |
B. | 温度高的物体含有的热量比温度低的物体多 | |
C. | 物体内能减小时,不一定是物体放出了热量 | |
D. | 热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 |
分析 (1)改变物体内能的两种方式:做功和热传递,改变物体内能的两种方法是等效的.
(2)内能是指物体内部所有分子的分子动能和分子势能的和;物体的内能发生变化,可能表现在物体的温度变化,也可能是状态的变化.
(3)一切物体都具有内能,内能的大小跟质量、温度、状态有关.
(4)热传递的条件和热传递的特点.
解答 解:A、内能的多少与物体的质量、温度、状态有关,温度不是决定物体内能大小的唯一因素,应考虑其它因素.故不符合题意.
B、热量是一个过程量,不能说物体含有多少热量,故不符合题意;
C、物体内能减小时,可能是物体对外做功,也可能是由于物体对外释放热量,故该选项符合题意;
D、传递的条件是:有温度差;热传递的特点是:高温物体放出热量,低温物体吸收热量,热量从高温物体传给低温物体,但内能小的物体温度可能比内能大的物体温度高,因此热量也可能由内能小的物体传给内能大的物体.故不符合题意.
故选C.
点评 要正确理解温度、热量与内能的关系,改变物体内能的两种方法是等效的,以及热传递的条件和热传递的特点.
解决问题的诀窍是:物体吸热或温度升高,内能一定增大;但物体吸收了热量,不一定是用来升高温度.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 通常,沿海地区比沙漠地区昼夜温差小 | |
B. | 物体内能增加,一定是外界对物体做了功 | |
C. | 0℃以下的冰无内能 | |
D. | 气体分子做无规则运动,但固体分子运动有规则 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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